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Este documento presenta la información general del curso Análisis Estructural II, incluyendo créditos, horarios, profesor y unidades de aprendizaje. El curso se enfoca en reformular y complementar métodos de análisis estructural considerando capacidades computacionales para modelos más realistas. Las unidades cubren aspectos básicos del método de rigidez, análisis de reticulados y estructuras apuntaladas. La evaluación consta de prácticas, exámenes parcial y final, y trabajos escalonados, requiriendo
Este documento presenta la información general del curso Análisis Estructural II, incluyendo créditos, horarios, profesor y unidades de aprendizaje. El curso se enfoca en reformular y complementar métodos de análisis estructural considerando capacidades computacionales para modelos más realistas. Las unidades cubren aspectos básicos del método de rigidez, análisis de reticulados y estructuras apuntaladas. La evaluación consta de prácticas, exámenes parcial y final, y trabajos escalonados, requiriendo
Este documento presenta la información general del curso Análisis Estructural II, incluyendo créditos, horarios, profesor y unidades de aprendizaje. El curso se enfoca en reformular y complementar métodos de análisis estructural considerando capacidades computacionales para modelos más realistas. Las unidades cubren aspectos básicos del método de rigidez, análisis de reticulados y estructuras apuntaladas. La evaluación consta de prácticas, exámenes parcial y final, y trabajos escalonados, requiriendo
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: CRÉDITOS: 4 HORAS POR SEMANA: 4 (2 Teoría – 4 Práctica) PRERREQUISITOS: Análisis Estructural I CONDICIÓN: Obligatorio. DEPARTAMENTO: Ingeniería Civil. PROFESOR: Manuel Villoslada. E-MAIL: viazaconsul@gmail.com
II. SUMILLA DEL CURSO
En el curso de Análisis Estructural II se reformulan y complementan procedimientos considerados en los cursosprecedentes, paraaprovechar mejor lascapacidadesde los ordenadores digitales, plateando modelos matemáticos más realistas y confiables. Se pone énfasis en los aspectos conceptuales, pero también se desarrollan habilidades en el uso de programas de cómputo típicos de la práctica actual en la ingeniería estructural. III. COMPETENCIAS DEL CURSO 1. Conoce las bases teóricaspara el uso apropiado de programas de cómputo actualmente empleados en el análisis estructural. 2. Plantea modelos que representan correctamente el problema de análisis, con las hipótesis simplificadoras requeridas para adecuarse a las herramientas disponibles. 3. Utiliza programas de cómputo para el análisis estructural que se emplean en la Ingeniería Estructural. 4. Se interesa por procedimientos de análisis que progresivamente se incorporan en la práctica del análisis y el diseño de estructuras.
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE1.
1. ASPECTOS BÁSICOS DEL MÉTODO DE RIGIDECES / 8 HORAS Objetivos del análisis estructural / Breve reseña histórica / Rigidez y flexibilidad / Análisis basado en rigidez / Idealización de la estructura / Grados de libertad / Sistemas de referencia / Ensamble de las ecuaciones / Determinación de desplazamientos / Desplazamientos prescritos / Fuerzas en los elementos / Acciones no directamente asociadas a los grados de libertad. 2. ANÁLISIS DE RETICULADOS / 10 HORAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA
Reticulados planos y espaciales / Hipótesis simplificadoras / Rigidez de barra
biarticulada 2D y 3D/ Análisis de reticulados con cargas concentradas / Incrementos de temperatura / Deformaciones iniciales / Revisión de un programa simple para el análisis de reticulados planos / Uso de programa de cómputo general aplicado al análisis de reticulados. 3. ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS APORTICADAS / 8 HORAS Rigidez y flexibilidad de elemento viga-columna 2D (eje recto, sección constante, ejes locales) /Deformaciones de corte / Traslación y rotación del sistema de referencia / Consideraciones
VI. SISTEMA DE EVALUACION.
Los criterios que sirve para medir el grado de logro de los objetivos de la asignatura son: Se tomarán como mínimo tres (03) prácticas de aula, un examen parcial y un examen final, en materia de conocimientos impartidos y consistirán en proposiciones formuladas por el profesor acerca de tópicos desarrollados hasta la semana anterior a la evaluación respectiva. Así mismo se desarrollará un trabajo escalonado, con revisiones semanales. A criterio del profesor y cuando resulte plenamente justificado, podrán existir otras formas de evaluación tales como trabajos domiciliarios e informes a visita de obras de ingeniería. El número mínimo para que se lleve a cabo la evaluación es de un (01) alumno. Cuando por motivos injustificados el alumno no se presenta a rendir cualquier de los tipos de evaluación, le corresponderá la nota cero (00=N.P.=no se presentó) La nota aprobatoria mínima será igual al calificativo de once (11), para lo cual se tendrá en cuenta la fracción igual o mayor de 0.5, que será considerado con la unidad inmediato superior. El mecanismo recuperación consistirá en un (01) examen sustitutorio que remplazara a la nota más baja del examen parcial o final. La evaluación del estudiante, consiste en la aprobación del Curso: con la nota mínima promedio de 10.5 que se obtenga de aplicar el siguiente sistema: Nota Final= (EP+EF+PP+TE)/4 EP = Examen Parcial. EF = Examen Final. PP = Promedio de prácticas de aula y trabajos domiciliarios. TE = Trabajos escalonados. Examen de Aplazados: Tienen derecho a rendir el examen de aplazados los alumnos desaprobados con nota igual o mayor de 07(siete), debiendo obtener la nota mínima de (once) en esta prueba para aprobar el curso.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y OTRAS FUENTES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA
a) Reglamento Nacional de Edificaciones – Ministerio de Vivienda: Normas Técnicas - Cargas NTE-
020 - Diseño sismo resistente NTE-030 b) Analysis of Steel Frames - W.F. Cheen – Springer and Verlag c) Finite Element Method – Andreas Maurial – Springer and Verlag d) Análisis de Estructuras con Métodos Matriciales – Arturo Tena - Limusa