DISPOSICIONES PARTICULARES DE

GRADOS Y TÍTULOS
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL

1. CURSO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA

1.1. Del desarrollo del curso

a. En la primera parte del curso, el alumno adquirirá los conocimientos

necesarios que le permitan identificar y desarrollar el tema a investigar.

b. Con todos los conocimientos adquiridos en la primera parte del curso, el

alumno deberá buscar un asesor, el cual debe estar dentro de los profesores
designados por la Dirección de la Escuela Profesional de Ing. Civil o también
podrá ser un asesor externo de una Universidad con la cual se tenga convenio
de cooperación para la asesoría de tesis o que haya sido invitado formalmente
para dicha función por la Escuela Profesional.

c. Además, el alumno deberá buscar información relevante que le ayude a

definir su tema de investigación, el cual debe estar en concordancia con las
líneas de investigación de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil, las
cuales son las siguientes:

 Construcción y materiales de construcción

 Geotecnia e interacción suelo-estructura
 Ingeniería sismorresistente y mecánica estructural
 Hidráulica
 Vial y transporte

d. La investigación puede ser realizada por uno o dos estudiantes, dependiendo

de la complejidad de éste.
 e. Una vez definido el asesor, el alumno debe entregar la carta de aceptación
de asesoría firmada (Anexo 1) al profesor titular del curso. El alumno no
puede aprobar el curso sin tener la carta firmada.

f. La segunda parte del curso consistirá en un seguimiento de avance del tema

de investigación definido previamente, a través de un documento online, el
cual será llenado por el docente asesor y monitoreado por el docente titular
del curso, para fines de aprobación de dicho curso.

g. Al finalizar el curso, el alumno debe presentar un informe que contenga un

estado del arte y metodología de la investigación, y, además, como parte del
informe, debe presentar un plan de tesis – versión 1 (Anexo 2), el cual será
posteriormente mejorado y complementado en el curso de proyecto de tesis.

h. El alumno debe sustentar su informe con una presentación, como parte de la

evaluación del curso.

1.2. De la evaluación del curso

a. El informe presentado al finalizar el curso deberá ser evaluado mediante el

uso de una rúbrica (Anexo 3) y una nota vigesimal, por el asesor y el profesor
titular del curso.

b. Asimismo, la sustentación del informe también deberá ser evaluada mediante

el uso de una rúbrica (Anexo 4) y una nota vigesimal, por el profesor titular
del curso.
2. CURSO DE PROYECTO DE TESIS: TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN DE BACHILLERATO

2.1. Del trabajo de investigación

a. El trabajo de investigación se realizará dentro del curso de Proyecto de Tesis

que se dicta en el décimo semestre.

b. El trabajo de investigación puede ser realizado por uno o dos estudiantes,

dependiendo de la complejidad de éste.

c. El tema del trabajo de investigación debe estar en concordancia con las líneas
de investigación de la Escuela Profesional (Construcción y materiales de
construcción; Geotecnia e interacción suelo-estructura; Ingeniería
sismorresistente y mecánica estructural; Hidráulica; Vial y transporte)

d. El alumno debe continuar con el tema de investigación que fue escogido en

el curso de metodología de la investigación. En caso que quiera cambiar de
tema, deberá cumplir con todas las pautas y avances que implique la
aprobación del curso.

i. El alumno debe entregar la carta de aceptación de asesoría firmada por el

profesor que se hará cargo del acompañamiento del trabajo de investigación
(Anexo 1) al profesor titular del curso. El alumno no puede aprobar el curso
sin tener la carta firmada.

e. El profesor titular del curso deberá hacer el seguimiento respectivo del avance
del trabajo de investigación, por medio de un documento online que el asesor
deberá llenar quincenalmente, para fines de aprobación de dicho curso.

f. Al finalizar el curso, el alumno debe presentar el estado del arte de la

investigación, el diseño de la solución al planteamiento del problema,
metodología, así como resultados parciales de la investigación e
interpretación de éstos. También se presentará el plan de tesis – versión 2
(Anexo 2).
 g. El formato y el esquema del trabajo de investigación debe ser el
proporcionado por la Escuela Profesional de Ing. Civil.

h. Las referencias bibliográficas, de preferencia, deben estar en el formato APA.

2.2. De la evaluación del trabajo de investigación

a. El trabajo de investigación será evaluado con dos notas permanentes, una

nota parcial y una nota final.

b. La nota permanente 1 y 2 corresponderá a un promedio de la nota dada por

el asesor y el monitoreo de avance del profesor titular del curso.

c. La nota parcial y final corresponderá a la evaluación del trabajo de

investigación y la sustentación de éste, en igual proporción.

d. Para la nota parcial:

 El trabajo de investigación deberá ser evaluado mediante el uso de la

misma rúbrica utilizada en el curso de Metodología de la
investigación (Anexo 5) y una nota vigesimal, por 1 profesor de la
Escuela Profesional relacionado a la línea de investigación, distinto al
asesor, y el profesor titular del curso. En caso que el profesor titular
del curso sea también asesor de un alumno, entonces deberá
designarse otro profesor para que evalúe el trabajo.

 El alumno deberá entregar el trabajo en formato digital o físico a los

jurados 7 días antes de la fecha de sustentación de éste.

 La sustentación del trabajo de investigación deberá ser evaluada

mediante el uso de la misma rúbrica utilizada en el curso de
Metodología de la investigación (Anexo 6) y una nota vigesimal, por
los 2 profesores que revisaron dicho trabajo.

 El tiempo de la exposición del trabajo de investigación deberá ser

como máximo de 15 minutos y posteriormente se tendrán 10 minutos
para las respectivas preguntas de los jurados.
 e. Para la nota final:

 El trabajo de investigación deberá ser evaluado mediante el uso de

una rúbrica (Anexo 7) y una nota vigesimal, por los mismos
profesores que evaluaron la nota parcial.

 El alumno deberá entregar el trabajo en formato digital o físico a los

jurados 7 días antes de la fecha de sustentación de éste.

 La sustentación del trabajo de investigación deberá ser evaluada

mediante el uso de una rúbrica (Anexo 8) y una nota vigesimal, por
los 2 profesores que revisaron dicho trabajo.

 El tiempo de la exposición del trabajo de investigación deberá ser

como máximo de 15 minutos y posteriormente se tendrán 10 minutos
para las respectivas preguntas de los jurados.

f. Finalmente, el alumno debe hacer las correcciones sugeridas por los jurados
y entregar la versión final del trabajo en formato digital y/o físico, en un
período máximo de 7 días calendario, a la Escuela Profesional de Ing. Civil.

2.3. De la aprobación del trabajo de investigación

a. El trabajo de investigación se considerará como aprobado si el alumno

aprueba el curso de proyecto de tesis.

b. Una vez finalizado y aprobado el trabajo de investigación, la Escuela

Profesional hará llegar a la biblioteca un ejemplar en físico y/o digital, para
ser archivados.

c. Finalmente, el alumno podrá realizar los trámites para la obtención del grado
académico de bachiller.

d. Si el alumno desaprueba el curso, tiene la opción de mejorarlo y volverlo a

presentar en el siguiente semestre como parte de su curso de Proyecto de
Tesis.
ANEXO 1

CARTA DE ACEPTACIÓN DE ASESORÍA DE CURSO

Yo, __________________________________________________ docente de la Escuela

Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Católica San Pablo, acepto ser el asesor de
tesis dentro del curso de _________________________________________________
del(a) alumno(a) _______________________________________ y dar asesoramiento de
45 minutos a la semana durante el tiempo que tome la realización de dicho curso, de acuerdo
a lo que pide el reglamento.

Arequipa, ____ de _____________ de _______

______________________________

(Nombre del asesor)

Docente de la Escuela Profesional de Ing. Civil
Universidad Católica San Pablo
ANEXO 2

FORMATO DE PLAN DE TESIS

1. Título

1.1. Nombre del(a/os) tesista(s)

1.2. Director(a) de tesis

2. Problemática

3. Justificativa

4. Hipótesis y variables de la investigación

5. Objetivos

5.1. Objetivo general

5.2. Objetivos específicos

6. Alcances (Contribución de la investigación)

7. Metodología

8. Contenido temático

8.1. Capítulo I
8.2. Capítulo II
8.3. ……

9. Bibliografía

10. Cronograma de ejecución y presupuesto de la investigación

ANEXO 3

EVALUACIÓN DEL INFORME DEL CURSO METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

ESTUDIANTE A EVALUAR: ………..…………..……………………….…………….

DOCENTE ASESOR: ……...……….………………….……………………….

LINEA DE INVESTIGACIÓN: ………………..………………………………….……...

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: …………………………………………….………........

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

PERIODO ACADÉMICO: …………………………………………….……………

EVALUACIÓN:

El informe será evaluado con un puntaje máximo de 20 puntos, cada ítem tendrá un puntaje máximo
de cuatro puntos: siendo 1-insuficiente, 2-suficiente, 3-bueno, 4-excelente.

ÍTEM CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Revisión de la bibliografía: en el marco teórico se perciben los temas que

1
articularán el trabajo.
Identificación de los objetivos: el objetivo general corresponde al título y
2 a lo que se quiere conocer, los objetivos específicos complementan el
objetivo general.
Justificación de la problemática: considera antecedentes de investigación
3
o al menos dice que los hay, citando las referencias bibliográficas en el texto.
Redacción del informe: el trabajo ha sido redactado con propiedad, es
4
claro, con buena ortografía y tiene un formato adecuado.
Elaboración del plan de tesis – versión 1: el plan de tesis ha sido
5
elaborado correctamente y tiene un formato adecuado.
NOTA

NOMBRE DEL DOCENTE EVALUADOR: …………………………………………………………….

OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..………………………...

FECHA: ……………………………………….

_______________________________
FIRMA
ANEXO 4

SUSTENTACIÓN DEL INFORME DEL CURSO METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

ESTUDIANTE A EVALUAR: ………..…………..……………………….…………….

DOCENTE ASESOR: ……...……….………………….……………………….

LINEA DE INVESTIGACIÓN: ………………..………………………………….……...

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: …………………………………………….………........

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

PERIODO ACADÉMICO: …………………………………………….……………

EVALUACIÓN:

La sustentación del informe será evaluada con un puntaje máximo de 20 puntos, cada ítem tendrá
un puntaje máximo de cuatro puntos: siendo 1-insuficiente, 2-suficiente, 3-bueno, 4-excelente.

ÍTEM CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Conocimiento sobre el tema abordado y su consiguiente desarrollo

1 científico: el alumno domina el tema y deja clara la importancia de la
investigación realizada.
Orden y claridad en la exposición: la exposición está correctamente
2 estructurada y tiene coherencia con el trabajo presentado, la exposición
tiene un formato adecuado.
Fluidez en la exposición, soltura: el alumno muestra habilidades de
3
comunicación y serenidad en la exposición.
Manejo de la bibliografía citada: la exposición refleja que el alumno buscó
4
adecuadamente y entendió la bibliografía citada en el trabajo.
Responde adecuadamente a las preguntas del jurado: el alumno
5
responde con criterio y conocimiento las preguntas realizadas.
NOTA

NOMBRE DEL DOCENTE EVALUADOR: …………………………………………………………….

OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..………………………...

FECHA: ……………………………………….

_______________________________
FIRMA
ANEXO 5

NOTA PARCIAL: EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DEL

CURSO PROYECTO DE TESIS

ESTUDIANTE A EVALUAR: ………..…………..……………………….…………….

DOCENTE ASESOR: ……...……….………………….……………………….

LINEA DE INVESTIGACIÓN: ………………..………………………………….……...

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: …………………………………………….………........

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

PERIODO ACADÉMICO: …………………………………………….……………

EVALUACIÓN:

El trabajo de investigación será evaluado con un puntaje máximo de 20 puntos, cada ítem tendrá un
puntaje máximo de cuatro puntos: siendo 1-insuficiente, 2-suficiente, 3-bueno, 4-excelente.

ÍTEM CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Revisión de la bibliografía: en el marco teórico se perciben los temas que

1
articularán el trabajo.
Identificación de los objetivos: el objetivo general corresponde al título y
2 a lo que se quiere conocer, los objetivos específicos complementan el
objetivo general.
Justificación de la problemática: considera antecedentes de investigación
3
o al menos dice que los hay, citando las referencias bibliográficas en el texto.
Redacción del informe: el trabajo ha sido redactado con propiedad, es
4
claro, con buena ortografía y tiene un formato adecuado.
Elaboración del plan de tesis – versión 2: el plan de tesis ha sido
5
elaborado correctamente y tiene un formato adecuado.
NOTA

NOMBRE DEL DOCENTE EVALUADOR: …………………………………………………………….

OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..………………………...

FECHA: ……………………………………….

_______________________________
FIRMA
ANEXO 6

NOTA PARCIAL: SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DEL

CURSO PROYECTO DE TESIS

ESTUDIANTE A EVALUAR: ………..…………..……………………….…………….

DOCENTE ASESOR: ……...……….………………….……………………….

LINEA DE INVESTIGACIÓN: ………………..………………………………….……...

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: …………………………………………….………........

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

PERIODO ACADÉMICO: …………………………………………….……………

EVALUACIÓN:

La sustentación del trabajo de investigación será evaluada con un puntaje máximo de 20 puntos,
cada ítem tendrá un puntaje máximo de cuatro puntos: siendo 1-insuficiente, 2-suficiente, 3-bueno,
4-excelente.

ÍTEM CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Conocimiento sobre el tema abordado y su consiguiente desarrollo

1 científico: el alumno domina el tema y deja clara la importancia de la
investigación realizada.
Orden y claridad en la exposición: la exposición está correctamente
2 estructurada y tiene coherencia con el trabajo presentado, la exposición
tiene un formato adecuado.
Fluidez en la exposición, soltura: el alumno muestra habilidades de
3
comunicación y serenidad en la exposición.
Manejo de la bibliografía citada: la exposición refleja que el alumno buscó
4
adecuadamente y entendió la bibliografía citada en el trabajo.
Responde adecuadamente a las preguntas del jurado: el alumno
5
responde con criterio y conocimiento las preguntas realizadas.
NOTA

NOMBRE DEL DOCENTE EVALUADOR: …………………………………………………………….

OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..………………………...

FECHA: ……………………………………….

_______________________________
FIRMA
ANEXO 7

NOTA FINAL: EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DEL

CURSO PROYECTO DE TESIS

ESTUDIANTE A EVALUAR: ………..…………..……………………….…………….

DOCENTE ASESOR: ……...……….………………….……………………….

LINEA DE INVESTIGACIÓN: ………………..………………………………….……...

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: …………………………………………….………........

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

PERIODO ACADÉMICO: …………………………………………….……………

EVALUACIÓN:

El trabajo de investigación será evaluado con un puntaje máximo de 20 puntos, cada ítem tendrá un
puntaje máximo de cuatro puntos: siendo 1-insuficiente, 2-suficiente, 3-bueno, 4-excelente.

ÍTEM CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Estado del arte: el trabajo cuenta con una introducción, planteamiento del
1
problema y en términos generales se vislumbra un estado del arte.
Planteamiento y/o diseño de la solución: el diseño de la solución tiene
2 coherencia y está íntimamente relacionado con el planteamiento del
problema.
Planteamiento de la metodología a utilizar: la metodología es clara y
3
permite comprender el "cómo" se hará la investigación.
Resultados e interpretación de resultados: los resultados obtenidos
tienen concordancia con la metodología planteada, la interpretación de los
4
resultados está íntimamente relacionada con el marco teórico de la
investigación.
Redacción del trabajo de investigación: el trabajo ha sido redactado con
5
propiedad, es claro, con buena ortografía y tiene un formato adecuado.
NOTA
NOTA: SI LA TESIS ES EXPERIMENTAL, EN EL ÍTEM DE RESULTADOS SE PODRÁ ADICIONAR 1 PUNTO EN BASE A LO AVANZADO
POR EL ALUMNO.

NOMBRE DEL DOCENTE EVALUADOR: …………………………………………………………….

OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..………………………...

FECHA: ……………………………………….

_______________________________
FIRMA
ANEXO 8

NOTA FINAL: SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DEL

CURSO PROYECTO DE TESIS

ESTUDIANTE A EVALUAR: ………..…………..……………………….…………….

DOCENTE ASESOR: ……...……….………………….……………………….

LINEA DE INVESTIGACIÓN: ………………..………………………………….……...

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: …………………………………………….………........

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

PERIODO ACADÉMICO: …………………………………………….……………

EVALUACIÓN:

La sustentación del trabajo de investigación será evaluada con un puntaje máximo de 20 puntos,
cada ítem tendrá un puntaje máximo de cuatro puntos: siendo 1-insuficiente, 2-suficiente, 3-bueno,
4-excelente.

ÍTEM CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE

Conocimiento sobre el tema abordado y su consiguiente desarrollo

1 científico: el alumno domina el tema y justifica adecuadamente la
problemática e importancia de la investigación.
Orden y claridad en la exposición: la exposición está correctamente
2 estructurada y tiene coherencia con el trabajo presentado, la exposición
tiene un formato adecuado, y el diseño de la solución está claro.
Fluidez en la exposición, soltura: el alumno muestra habilidades de
3 comunicación, serenidad en la exposición, cumple con el tiempo
establecido de exposición y expone correctamente la metodología a usar.
Interpretación de los resultados y conclusiones preliminares: el
alumno interpreta correctamente los resultados de acuerdo al trabajo
4
presentado y muestra las conclusiones preliminares según lo ejecutado en
la investigación.
Responde adecuadamente a las preguntas del jurado: el alumno
5
responde con criterio y conocimiento las preguntas realizadas.
NOTA
NOTA: SI LA TESIS ES EXPERIMENTAL, EN EL ÍTEM DE INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS SE PODRÁ ADICIONAR 1 PUNTO EN
BASE A LO AVANZADO POR EL ALUMNO.

NOMBRE DEL DOCENTE EVALUADOR: …………………………………………………………….

OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..………………………...

FECHA: ……………………………………….
_______________________________
FIRMA