PLANIFICACIÓN 2019 - PROGRAMA ESCOLAR DE PREVENCIÓN I.E.

N° 2068 "JOSE MARIA ARGUEDAS" PUENTE PIEDRA

Responsable principal de la
POLÍTICA ESCOLAR Objetivo Descripción de la actividad Fecha de implementación Indicadores de evaluación Descripción/Instrumento de la evaluación actividad

El 2019, incrementaremos el porcentaje de escolares
(95%), profesores (100%), administrativos (100%),
miembros externos del ELAP (100%) y padres de
(RE) Lanzamiento, difusión, y conocimiento familia (70%) que conozcan de manera efectiva la
política escolar de prevención de sustancias
psicoactivas
90% de escolares, profesores 95%, administrativos 90%,
miembros externos del ELAP 90% y padres de familia 80% que Entrega de política y firma de recepción y compromiso en la ficha de Laura Alvarado Jorge
firmaron recepción y compromiso con la política. compromiso
Lanzamiento, entrega, verificación de la
Abril a diciembre 2019
entrega, acción correctiva de los incidentes. 90% de escolares, profesores 95%, administrativos 90%, Cuestionario sobre políticas escolares aplicado a escolares,
miembros externos del ELAP 90% y padres de familia que profesores, administrativos, miembros externos del ELAP y padres de Esther Velasco
Respondieron correctamente al cuestionario sobre políticas
escolares 80%. familia.

Entrega de la política escolar Difundir de manera efectiva la política escolar en Entrega de política y lectura de la politica. Dia de bienvenida y apertura del año 80 de padres que firmaron recepción y compromiso de la Registro de constancias firmadas Carlos Castillo
100% de los padres a nivel escolar Intercambio de ideas escolar 11 de marzo política

Cumplir de manera efectiva la política escolar en el
100% de estudiantes prfrogramados de la I.E.
Escolares
Cumplir de manera efectiva la política escolar en el
Profesores 100% de profesores de la I.E.
Cumplir de manera efectiva la política escolar en el Los administrativos cumplen la política escolar
100% de administrativos de la I.E.
Administrativos
Vigilar el cumplimiento de la política escolar en el
Miembros externos del ELAP 100% de integrantes de la comunidad educativa.
El 2019, se reiterará en el 100% de las actividades
internas y externas del colegio la política escolar de
Sostenimiento prevención de uso de sustancias psicoactivos
Los escolares cumplen la política escolar 90% de escolares que cumplen la política escolar dentro y
dentro y fuera de la I.E. Abril a diciembre 2019 fuera de la I.E. Fichas de atención al estudiante. Carlos Castillo
Los profesores cumplen la política escolar de
Abril a diciembre 2019 95% Los profesores cumplen la política escolar de la I.E. Fichas de atención al docente, acta de reunión. Esther Velasco
la I.E.
90% de administrativos que cumplen la política escolar de la
de la I.E. Abril a diciembre 2019 I.E. Acta de reunión. Laura Alvarado Jorge
Los miembros externos de la I.E. vigilan el Abril a diciembre 2019 90% de miembros externos de la I.E. vigilan el cumplimiento Fichas de atención al estudiante. Carlos Castillo
cumplimiento de la política escolar. de la política escolar.
Porcentaje de escolares, profesores, administrativos, miembros
externos del ELAP y padres de familia que firmaron recepción Entrega de política y firma de receppión y compromiso Carlos Castillo
y compromiso con la política.
Lanzamiento, entrega, verificación de la
entrega, acción correctiva de los incidentes. Abril a diciembre 2019
Porcentaje de escolares, profesores, administrativos, miembros Cuestionario breve sobre políticas escolares aplicado a escolares,
externos del ELAP y padres de familia que Respondieron profesores, administrativos, miembros externos del ELAP y padres de Carlos Castillo
correctamente al cuestionario sobre políticas escolares. familia.

Contar con la participación del 90% de madres de Actuación de los estudiantes por la 80% de participación de madres Registro
de familiafotográfico,
en la actividad del y documentación y programa de la actividad
en video Eduardo
Eduardo
GarcíaGarcía
Dia de la madre familia en la actividad del Día de la Madre. Celebración del Día de la Madre. May-19 Día de la Madre.
Actuación de los estudiantes por la
Contar con la participación del 100% de maestros en Celebración del Día del Maestro, así como 98% de participación de maestros en la actividad del Día del Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Laura Alvarado Jorge
Dia del maestro la actividad del Día del Maestro. compartir entre los docentes. 04 de julio Maestro.
Contar con la participación del 85% de padres de Actuación de los estudiantes por la 80% de participación de padres de familia en la actividad del Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco
Dia del padre- familia en la actividad del Día del Padre Celebración del Día del Padre. Jun-19 Día del Padre
Contar con la participación del 95% de miembros de
la I.E. en la actividad de Celebración de Fiestas Celebración del Aniversario Patrio a cargo de 80% de participación de miembros de la I.E. en la actividad de Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Carlos Castillo
Fiestas patrias Patrias. los alumnos. Jul-19 Celebración de Fiestas Patrias.

Contar con la participación del 90% de miembros de Danza con la participación de todos los 85% de participación de miembros de la I.E. en la actividad de Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Laura Alvarado Jorge
Aniversario del colegio la I.E. en la actividad de Aniversario del Colegio. estudiantes de la I.E. Sep-19 Aniversario del Colegio.
Contar con la participación del 90% de miembros de Actuación de los estudiantes por la
la comunidad educativa en la actividad de Día de Celebración del Día de los Derechos del Niño y 90% de participación de miembros de la comunidad educativa Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco
Dia del niño Derechos del Niño y del Adolescente. Adolescentes. Nov-19 en la actividad de Día de Derechos del Niño y del Adolescente.

Contar con la participación del 95% de miembros de
Paseo escolar la comunidad educativa en el Pase de Integración.
Contar con la participación del 100% de miembros de
Juegos Florales la comunidad educativa en el Pase de Integración.
Los miembros de la comunidad educativa 80% de participación de miembros de la comunidad educativa Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco
participan de un paseo de integración. Oct-19 en el Pase de Integración.
Los estudiantes participan en diversas
disciplinas tales como canto, música, 80% de participación de miembros de la comunidad educativa Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco
declamación y danza. Sep-19 en el Pase de Integración.

Contar con la participación del 95% de miembros de

la comunidad educativa en las Olimpiadas del
Olimpiadas I.E. 2068 "José María Arguedas" colegio.
Fortalecer al 90% de estudiantes respecto a las
medidas de prevención
Los estudiantes participan en diversas 80%e de participación de miembros de la comunidad Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Eduardo García
disciplinas tales como fútbol, vóley, atletismo. Oct-19 educativa en las Olimpiadas del colegio.
La Brigadier y Sub Brigadier General de la I.E. Participación del 85% de los estudiantes y docentes
con apoyo de los estudiantes del 5° Grado de
Sec. Pasaran por cada aula del nivel
secundaria relanzando la política escolar de ,la
I.E.. Cada docente o Tutor aplicarán una sesión
alusiva a la fecha y pegarñan afiches en 26 de junio Registro fotográfico Esther Velasco y Carlos Castillo
lugares visibles de la Institución

Día Internacional de la lucha contra el consumo de sustancias

psicoactivas

CLIMA ESCOLAR Objetivo Descripción de la actividad Fecha de implementación Indicadores de evaluación Descripción de la evaluación Responsable principal de la
actividad
Incrementar el porcentaje de escolares a 80% que se Buen inicio del año escolar, escuela de 90% de estudiantes que se sientan conectados con la
sientan conectados con la institución y perciban una padres, parroquia escolar, talleres del institución y perciban una relación positiva Cuestionario breve sobre clima escolar aplicado a escolares,
CONEXIÓN/APEGO relación positiva Abril a diciembre 2019 profesores, administrativos, miembros externos del ELAP y padres de Carlos Castillo
entre sus docentes, estudiantes, directivos, personal municipio escolar, llamarlos por sus entre sus docentes, estudiantes, directivos, personal familia.
administrativo. nombres. administrativo
 Incrementar el porcentaje de escolares a 90% que se
sientan conectados con la institución y perciban una Los docentes organizan actividades todos los
Buen Inicio del Año Escolar. relación positiva días lunes, orientadas al buen recibimiento de
entre sus docentes, estudiantes, directivos, personal los estudiantes en la institución educativa
administrativo.
Incrementar el porcentaje de padres de familia al
Escuela de padres de familia 80% que se sientan conectados con la institución y
perciban una relación positiva
con la I.E.
Incrementar el porcentaje de escolares a 90% que se
sientan conectados con la institución y perciban una
Talleres del Municipio Escolar relación positiva
entre sus docentes, estudiantes, directivos, personal
administrativo.
Incrementar el porcentaje de escolares a 95% que se
sientan conectados con la institución y perciban una Los docentes llaman a los estudiantes por sus
Llamarlos por sus nombres relación positiva
entre sus docentes, estudiantes, directivos, personal
administrativo.
Incrementar el porcentaje miembros de la
comunidad educativa a 80% que fomenten a través
los estilos de vida saludables, las cuales deben ser
aprobadas por todos en su conjunto y al mismo Actividades deportivas y culturales y paseos,
RECREACION: ESTILO DE VIDA SALUDABLE
tiempo ser constructivas. Promocionando los
intereses comunes, el descubrimiento, experiencias
sensoriales, la competencia sana y más aún la
relación con los demás.
Quisco Saludable Incrementar al 100% el porcentaje de estudiantes
que se alimenten nutritivamente en el colegio.
Incrementar el porcentaje de escolares a 80% que
comprenden, aprecian y respetan
Encuentros gastronómicos personas de diferentes culturas y entornos
socioeconómicos e interactuan
efectiva y exitosamente con ellos.
Incrementar el porcentaje de estudiantes al 80% que
obtiene un nivel logrado en comprensión lectora.
Maratón de lectura.
Incrementar el porcentaje de escolares a 90% que
OPORTUNIDAD DE DESARROLLO perciben que sus escuelas tienen altas expectativas
de ellos para tener éxito
Evaluación de Orientación Vocacional El 100% de los estudiantes de la Institución Educativa
egresan con un proyecto de vida
El 100% de estudiantes de la Institución Educativa
egresan con un proyecto de vida
Ferias o visitas universitarias, institutos o escuelas especializadas
El 100% de estudiantes de la Institución Educativa
Elaboración del proyecto de vida del estudiante. egresan con un proyecto de vida.
CULTURA ESCOLAR DE PREVENCIÓN Objetivo
Promover que mas del 80% de los estudiantes
tengan prácticas de buena ciudadanía a través de la
cooperación y el servicio a la comunidad trabajando
APRENDIZAJE EN SERVICIO de manera efectiva como miembros de un equipo y
para asumir un rol de colaboración apoyando los
objetivos del grupo en general
Promover que más del 80% de alumnos posea una
DÍA DE LA PREVENCIÓN cultura preventiva
CURRICULO Objetivo
Introducción al programa, determinación de las
reglas de las sesiones, reflexión acerca de los
conocimientos sobre las sustancias psicoactivas
Sesión 1: ¿Qué es LIBRE?
Aclaración de las influencias y las expectativas del
grupo
Sesión 2: Dentro o fuera del grupo de estudiantes
La Coordinadora de Tutoría y el Psicólogo
escolar realizan las sesiones de Escuela de
Padres.
Los estudiantes se organizan y dirigen una
serie de actividades deportivas, culturales,
emprendedoras, artítisticas.
nombres
quiosco saludable.
El quiosco de la institución educativa expende
productos nutritivos a los estudiantes.
Los estudiantes organizan una presentación
de platos típicos por regiones.
Los docentes realizan una sesión de maratón
de lectura entre todos los estudiantes de la
I.E.
Ferias o visitas universitarias, institutos o
escuelas especializadas, elaboración del
proyecto de vida del estudiante.
Se realiza una evaluación de orientación
vocacional a los estudiantes
Los estudiantes de 4to y 5to de secundaria
visitan ferias universitarias, institutos o
escuelas especializadas
Los estudiantes de 5to de secundaria realizan
su proyecto de vida para ser expuesto antes
de egresar de la I.E.
Descripción de la actividad
Aplicarán sus intereses, conocimiento,
destrezas y talentos para abordar necesidades
importantes que hacen diferencia en las vidas
de otros, en la escuela y en la comunidad. De
esa manera aplicarán los cinco pasos del
aprendizaje a través del servicio en el marco
de un proyecto
Se realizará una actividad enmarcada a la
puesta en marcha de medidas preventivas a
nivel individual y grupal
Descripción de la actividad
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
90% de estudiantes que se sientan conectados con la
institución y perciban una relación positiva Cuestionario breve sobre clima escolar aplicado a escolares,
Abril a diciembre 2019 entre sus docentes, estudiantes, directivos, personal profesores, administrativos, miembros externos del ELAP y padres de Carlos Castillo
familia.
administrativo.
80% de padres de familia que se sientan conectados con la
Abril a diciembre 2019 institución y perciban una relación positiva Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco
con la I.E.
90% de estudiantes que se sientan conectados con la
Abril a diciembre 2019 institución y perciban una relación positiva Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco
entre sus docentes, estudiantes, directivos, personal
administrativo.
90% de estudiantes que se sientan conectados con la
institución y perciban una relación positiva Cuestionario breve sobre clima escolar aplicado a escolares,
Abril a diciembre 2019 profesores, administrativos, miembros externos del ELAP y padres de Eduardo García
entre sus docentes, estudiantes, directivos, personal familia.
administrativo.
75% de miembros de la comunidad educativa que fomenten a
través los estilos de vida saludables, las cuales deben ser
Cuestionario breve sobre clima escolar aplicado a escolares,
aprobadas por todos en su conjunto y al mismo tiempo ser profesores,
Abril a diciembre 2019 administrativos, miembros externos del ELAP y padres de Eduardo Garcia
constructivas. Promocionando los intereses comunes, el familia.
descubrimiento, experiencias sensoriales, la competencia sana
y más aún la relación con los demás
90% de miembros de la comunidad educativa que fomenten a
través los estilos de vida saludables, las cuales deben ser
Abril a diciembre 2019 aprobadas por todos en su conjunto y al mismo tiempo ser Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Eduardo Garcia
constructivas. Promocionando los intereses comunes, el
descubrimiento, experiencias sensoriales, la competencia sana
y más aún la relación con los demás
75% de escolares que comprenden, aprecian y respetan
Setiembre 2019 personas de diferentes culturas y entornos socioeconómicos e Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco
interactuan
efectiva y exitosamente con ellos.
75% de estudiantes que obtiene un nivel logrado en Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco
comprensión lectora.
Jun-19
Abril a diciembre 2019 80% de escolares que perciben que sus escuelas tienen altas Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Carlos Castillo
expectativas de ellos para tener éxito
Jun-19 95% de los estudiantes de la Institución Educativa que egresan Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Carlos Castillo
con un proyecto de vida
95% de los estudiantes de la Institución Educativa que egresan
con un proyecto de vida Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Carlos Castillo
Nov-19
95% de los estudiantes de la Institución Educativa que egresan
Jun-19 con un proyecto de vida Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Carlos Castillo
Fecha de implementación Indicadores de evaluación Descripción de la evaluación Responsable principal de la
actividad
Actividad de servicio a la comunidad, implementada fuera del
Setiembre colegio y liderada por los estudiantes Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esthder Velasco
2 de setiembre Actividad liderada por los estudiantes Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco
Responsable principal de la
Fecha de implementación Indicadores de evaluación Descripción de la evaluación actividad
80% de escolares que cumplen la política escolar dentro y
24 de abril Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
fuera de la I.E.
Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro
08 de mayo y fuera de la I.E. Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
 Conocimiento de los distintos actores que influyen en
el uso de sustancias psicoactivas
Sesión 3: Alcohol: riesgos y protección
Evaluación crítica de la información, reflexión sobre
las diferencias entre nuestra opinión y los datos
Sesión 4: ¿Será como tú crees? reales, corrección de las normas
Información sobre los efectos del tabaco,
diferenciación entre los efectos previstos y los reales,
así como de los efectos a corto y a largo plazo
Sesión 5: ¿Qué esperar del tabaco?
Comunicación adecuada de las emociones, distinción
entre la comunicación verbal y no verbal
Sesión 6: Con voz propia
Fomento de la seguridad en sí mismo/a y el respeto a
las personas
Sesión 7: Afirmarse frente a la presión
Hacer y recibir cumplidos, práctica y reflexión sobre
el establecimiento de contacto con las demás
Sesión 8: ¡A escena! personas
Información sobre los efectos del uso de sustancias
psicoactivas
Sesión 9: Saber más, arriesgar menos
Expresión de los sentimientos negativos, hacer frente
a las dificultades
Sesión 10: Estrategias para afrontar dificultades
Resolución estructurada de problemas, fomento del
pensamiento creativo y del autocontrol
Sesión 11: Resolver problemas y tomar decisiones
Distinción entre objetivos a corto y a largo plazo.
Valoración sobre el programa
Sesión 12: Establecer objetivos
EQUIPO DE LIDERAZGO Y ACCIÓN PARA LA PREVENCIÓN (ELAP) Objetivo
Planificar en conjunto las actividades anuales del
Reunión de coordinación del plan anual programa.
Reunión de coordinación de la encuesta en escolares Abril/Mayo Planificar en conjunto con la UPCH la encuesta a
escolares
Reunión de coordinación de la encuesta en escolares Nov/Dic Planificar en conjunto con la UPCH la encuesta a
escolares
Reuniones de coordinación bimestral. Evaluación y planificación de actividades.
Reunión de coordinación ante situaciones de peligro. Decidir sobre las medidas a tomar.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Sesión de tutoría bajo el Programa Libre
dirigido a los estudiantes del 1ro de
Secundaria.
Descripción de la actividad
Se organizan las actividades a desplegar
durante el presente año escolar.
Se pondrá en el calendario escolar la fecha de
la encuesta y coordinará con los docentes de
aula para la aplicación de la misma
Se pondrá en el calendario escolar la fecha de
la encuesta y coordinará con los docentes de
aula para la aplicación de la misma
Evaluar el trabajo realizado durante el
bimestre y coordinar sobre las actividades
próximas a desarrollar
Ante una inicidencia o situaciones de peligro
se amerita una reunión de urgencia del ELAP.
Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro
15 de mayo Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
y fuera de la I.E.
Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro
22 de mayo y fuera de la I.E. Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro
29 de mayo y fuera de la I.E. Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
05 de junio Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
y fuera de la I.E.
12 de junio Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
y fuera de la I.E.
Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro
19 de junio Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
y fuera de la I.E.
Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro
Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
y fuera de la I.E.
26 de junio
Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro
Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
y fuera de la I.E.
03 de julio
Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
y fuera de la I.E.
10 de julio
Porcentaje de escolares que cumplen la política escolar dentro Registro fotográfico, en video y documentación de la actividad Esther Velasco y Carlos Castillo
y fuera de la I.E.
17 de julio
Fecha de implementación Indicadores de evaluación Descripción de la evaluación Responsable principal de la
actividad
85% de actividades realizadas Acta de reunión. Laura Alvarado
Mar-19
Apr-19 Encuesta aplicada a nivel de secundaria Acta de reunión. Laura Alvarado
Oct-19 Encuesta aplicada a nivel de secundaria Acta de reunión. Laura Alvarado
Abril a diciembre 2019 80% de reuniones llevadas a cabo. Acta de reunión. Laura Alvarado
80% de incidencias. Acta de reunión. Laura Alvarado
Abril a diciembre 2019