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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

PROGRAMA DE INGENIERIA
CURSO ANALISIS GEOMETRICO
LABORATORIO DE CAIDA LIBRE

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

ROBERTO JOSE PERDOMO ANDRADE ID: 508926


CARLOS DANIEL MENDEZ BONILLA ID: 752639
CRISTIAN OLMEDO GUARNIZO CUELLAR ID: 509073

FISICA MECANICA

MARITZA VIVAS NARVAEZ

NEIVA-HULA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA


FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA INGENIERIA CIVIL
02/04/2018
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1. RESUMEN

Se determinaron las características de Caída Libre y se estudió el movimiento de


un cuerpo que cae en dirección a la tierra, mantiene una aceleración constante de
-9.8 m/s^2, esto se debe a la ausencia de la resistencia al aire
independientemente de su tamaño o peso, cae con una misma aceleración.
Además, se observa que en este movimiento la velocidad es variable, debido a
que la aceleración permanece constante; al graficar la posición obtenida por el
objeto que cae en dirección hacia la tierra se presenta una relación de tipo
polinómica de orden dos y la ecuación que relaciona este movimiento es
Yo = 5,0967t2 - 0,1499t + 3E-05
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2. PROCEDIMIENTO

Se realizó el montaje mostrado en la figura, el cual consta de una placa base


receptora que se monta verticalmente a una barra con escala, sobre esto se
encontró el electroimán que mantuvo el balín de acero para que no se cayera
antes de realizar el disparo; el tiempo de caída se detuvo cuando el balín golpeo la
superficie receptora. .
Se ubicó la consola de altura de acuerdo a las posiciones indicadas en la tabla y
luego se colocó el balín por debajo en la lengüeta de sujeción entre los tres puntos
de apoyo y se presionó hacia abajo; el contador digital inicio la medición del
tiempo cuando el balín en el aparato de caída libre despego y se detuvo
automáticamente cuando el balín golpeo la placa.
Con ayuda del contador digital se realizó la toma de datos que se muestra en la
tabla número 1.
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3.RESULTADOS
3.1 Tablas obtenidas y procesadas
TABLA 1. Análisis del movimiento de caída libre
Posición
X(m) Tiempo t (s) Aceleración g (m/s^2) Velocidad V (m/s)
0,90 0,434 -9,5 -4,123
0,85 0,422 -9,5 -4,009
0,80 0,410 -9,5 -3,895
0,75 0,391 -9,5 -3,715
0,70 0,384 -9,5 -3,648
0,65 0,370 -9,5 -3,515
0,60 0,355 -9,5 -3,373
0,55 0,340 -9,5 -3,230
0,50 0,325 -9,5 -3,088
0,45 0,312 -9,5 -2,964

Grafica N.1 Posicion y (m) vs Tiempo t (s)


1.00
0.90
0.80 y = 5.0191 t2 - 0.0948 t - 0.0004 m
0.70
Posicion y (m)

0.60
0.50
0.40
0.30
0.20
0.10
0.00
-0.100.000 0.100 0.200 0.300 0.400 0.500
Tiempo t (s)
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Grafica N.2 Velocidad V (m/s) vs Tiempo t (s)


0.5
0
-0.50.000 0.100 0.200 0.300 0.400 0.500
Velocidad V (m/s)

-1
-1.5
-2
-2.5
-3
-3.5
-4 V = -9.5935 t + 0.0226
-4.5
Tiempo t (s)

Grafica N. 3 Aceleracion g (m/s^2) vs Tiempo t (s)


-9.5
0.00 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00
Aceleracion g (m/s^2)

-9.5
Tiempo t (s)

3.3. Análisis y discusión


3.3.1 Con ayuda de Excel se realizó la gráfica para obtener la ecuación de la
distancia recorrida en función del tiempo empleado. ¿Qué tipo de curva obtuvo?
¿Qué relación existe entre las variables? ¿Por qué?
X = 5,0967t2 - 0,1499t + 3E-05

Se obtuvo una curva polinómica de orden dos, de forma ascendente.


La relación que existe entre las variables es directamente proporcional, porque la
distancia recorrida cambia de la misma manera que lo hace el tiempo.
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3.3.2 Con ayuda de Excel se realizó la gráfica para obtener la ecuación de la


velocidad en función del tiempo ¿Qué tipo de curva se obtuvo? ¿Qué relación
existe entre las variables? ¿Por qué?
V(m/s) = -9,5t + 0,434
Se obtuvo una línea recta, de forma descendente.
La relación que existe entre las variables es directamente proporcional, pues la
velocidad aumenta negativamente de la misma manera que el tiempo.
 Se analizó el grafico de v vs t y se determinó que el comportamiento de la
velocidad durante el movimiento es verticalmente hacia abajo (negativo).

3.3.3 Con ayuda de Excel se realizó la gráfica para obtener la ecuación de la


aceleración en función del tiempo ¿Qué tipo de curva se obtuvo? ¿Qué relación
existe entre las variables? ¿Por qué?
g(m/s2) = (-2(0.90)) / (0.434)2
Se obtuvo una curva polinómica de orden dos, de forma descendente.
La relación que existe entre las variables es directamente proporcional, porque la
distancia recorrida cambia negativamente de la misma manera que lo hace el
tiempo.
 Al comparar el comportamiento de distancia recorrida y velocidad en el
tiempo con los comportamientos de estas variables en el MUA se concluye
que la distancia total recorrida es proporcional porque se obtiene una línea
polinómica de orden 2; la velocidad se presenta en línea recta pero con
signo contrario.
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4. USO DEL SIMULADOR

Se analizó el link
http://salvadorhurtado.wikispaces.com/file/view/bolaa.swf/167101367/bolaa.
swf
En éste link aparece

Con ayuda del botón se dio inicio a la caída del objeto, luego se registró
cada dato obtenido en la altura dada; una vez inicia el movimiento se llena la tabla
2.

TIEMPO ALTURA
t(s) h(m)
0,00 0
3,00 50
4,41 100
5,41 150
6,38 200
7,00 250
7,79 300
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Con ayuda de Excel se realizó la gráfica de altura contra tiempo y se obtuvo su


respectiva ecuación.

Grafica 4. Simulador
Altura h(m) vs Tiempo t(s)
350

300
h= 4,6796t2 + 2,1946t + 0,2224
250
ALTURA h(m)

200

150

100

50

0
0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00
TIEMPO t(s)

4.1.1 Con ayuda de Excel se realizó la gráfica para obtener la ecuación de


altura en función del tiempo empleado. ¿Qué tipo de curva obtuvo?
¿Qué relación existe entre las variables? ¿Físicamente que significa la
constante de la ecuación obtenida y que unidades representa?

h= 4,6796t2 + 2,1946t + 0,2224


Se obtuvo una curva polinómica de orden dos, de forma descendente.
La relación que existe entre las variables es proporcional.
La constante de la ecuación obtenida físicamente significa la aceleracion de la
gravedad y sus unidades se representan en m/s^2.
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5. APLICACIONES: TRABAJO PRACTICO-EXPERIMENTAL.

5.1. El valor teórico de la aceleración de la gravedad de un lugar situado a una


altura H sobre el nivel del mar, está dado por:

9,81 m
g 
 H 
2
s2
1  
 6,37 x10 6 

Consulte la altura sobre el nivel del mar y determine el valor teórico de la


aceleración de la gravedad en Neiva. Con los dos valores encontrados
determine el error porcentual asociado y analice las posibles fuentes de
error.

H=442m

9,81 𝑚
𝑔= 2
[1+
𝐻
] 𝑠2
6,37∗106

9,81 𝑚
𝑔= 2
[1+
442
] 𝑠2
6,37∗106

9,81 𝑚
𝑔 = 1,00013878 𝑠2
𝑚
𝑔 = 9,8086 𝑠2
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5.2. Consulte sobre la Ley de Gravitación Universal, y con ayuda del valor
experimental de g determine un valor experimental para la Constante de
Gravitación Universal. Determine el error porcentual asociado.

F→g=−G⋅M⋅mr2⋅u→r

El radio R de la Tierra es 6,371 km


g =9.8 m/s2

𝑔 ∗ 𝑡2
ℎ=
2
9.8(6.37∗106 )2
𝑀= = 5.96 ∗ 1024 𝑘𝑔
6.67∗10−11

Podemos calcular también la densidad media de la Tierra dividiendo la


masa M entre el volumen de una esfera de radio R, resultando ρ=5506.5
kg/m3=5.5 g/cm3.

5.3. Una manzana cae de un árbol y llega al suelo en un segundo ¿Cuál es


su rapidez al llegar al suelo? ¿Cuál es su rapidez promedio durante este
segundo? ¿A qué altura se encontraba la manzana antes de caer?

𝑚 1 𝑚
𝑉𝑦 = 𝑉𝑜𝑦 + (−9,8 𝑠2 ) 𝑡 ∆𝑌 = 𝑉𝑜𝑦 ∗ 𝑡 + 2 (−9,8 𝑠2 ) 𝑡 2
𝑚 1 𝑚
𝑉𝑦 = 0 (−9,8 𝑠2 ) (1𝑠) ∆𝑌 = 2 (−9.8 𝑠2 ) (1𝑠)2
𝑚
𝑉𝑦 = −9,8 ∆𝑌 = −4.9
𝑠
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6.CONCLUSIONES

 La ecuación que relaciona la distancia vs tiempo es Yo = 5,0967t2 - 0,1499t +


3E-05

 En Caída Libre se desprecia la resistencia al aire.

 En este movimiento los cuerpos caen con la misma aceleración en un mismo


punto de la superficie terrestre, en este caso es de g=-9.8m/𝒔𝟐

 La trayectoria se presenta verticalmente sobre el eje Y

 El tiempo de vuelo es igual al tiempo de subida y bajada que presenta un cuerpo.

 La velocidad de un cuerpo es negativa cuando cae.


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7. WEBGRAFIA

https://www.google.com.co/search?q=radio+de+la+tierra&oq=radio+de+la+tierra&a
qs=chrome.0.0l6.3573j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8

https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_gravitaci%C3%B3n_universal

https://www.fisicalab.com › Avanzado › El Movimiento en Física

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