FICHA DE EVALUACIÓN DEL I DÍA DE LOGRO I.E. SANTO TORIBIO 2018.

ÁREA: ............................................................................................ GRADO: ........................

DOCENTE RESPONSABLE: ……………………………………………… SECCIÓN: ............

ESTUDIANTES:
1. …………………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………………
Puntaje
N° Indicador
1 2 3 4 5
Los estudiantes demuestran puntualidad, además permanecen
1
en su estand o espacio asignado.
Los estudiantes sustentan el logro de sus aprendizajes de
2 manera clara, evidenciando seguridad y coherencia en sus
argumentos.
Los estudiantes demuestran el dominio de sus aprendizajes,
3 como consecuencia de haberlo trabajado durante el desarrollo de
la sesión.
Los estudiantes evidencian el logro de capacidades y
4 competencias del área curricular, como producto de su
aprendizaje.
Los estudiantes manifiestan para qué aprendieron, en qué
5 contexto podrá ser aplicado o qué esperan logran con ello
(funcionalidad de los aprendizajes).
Los materiales utilizados son diversos y responden a la temática
6
del área curricular.
Los estudiantes responden a preguntas de metacognición:
¿cómo te sentiste construyendo tu aprendizaje?, ¿qué fue lo que
más te gustó durante la construcción de tu aprendizaje?, ¿cómo
7
puedes mejorar tus niveles de aprendizaje?, ¿de qué otra manera
podrías aprender?, ¿qué pasos te han sido necesarios para
realizar la tarea? entre otras interrogantes, según sea el caso.
Los estudiantes demuestran sus logros de aprendizaje durante el
8 tiempo asignado (7 minutos para sustentar y 5 minutos para
responder las preguntas del jurado).
Sub Total.

Total.

Satisfactorio Proceso Inicio Previo al inicio

Escala Valorativa
33 - 40 21 - 32 9 - 20 0-8

Jurado: ______________________________ Jurado: ______________________________

“Todos podemos aprender nadie se queda atrás”. I.E. Santo Toribio, 23 de julio del 2018