Actividad 1.

TIC EN LA ENSEÑANZA

1. ¿Qué cambia en la enseñanza y el aprendizaje cuando se resuelve un

problema conocido, utilizando tecnología?

En la actualidad, el avance de la ciencia y de la tecnología, los procesos de

cambio e innovación, nos conducen progresivamente a un nuevo tipo de
enseñanza, donde las condiciones de trabajo, el ocio o los mecanismos de
transmisión de la información, por ejemplo, adoptan nuevas formas.
De todos modos, no existen conclusiones determinantes respecto a la
utilización de las TIC como medios didácticos, pese a la creencia –que no
cuestionamos- de que pueden resultar fabulosos recursos facilitadores,
siempre y cuando sean bien utilizados
2. ¿Qué aportes tiene la tecnología para la enseñanza y el aprendizaje?

La incorporación de las TIC como mediador del proceso de aprendizaje nos lleva
a valorar y a reflexionar sobre la eficacia de la enseñanza. La didáctica se ha
constituido como el ámbito de organización de las reglas de método para hacer
que la enseñanza sea eficaz
3. ¿Qué conocimientos tecnológicos y matemáticos son necesarios para un
nuevo abordaje?
Contar con un acceso total y fácil a las computadoras tornaría posible un nuevo
abordaje para la educación matemática con singulares beneficios, en forma general. Si
bien es importante considerar cómo el conocimiento matemático existente puede ser
tratado en ambientes tecnológicos, el desafío está en pensar qué nuevos tipos de
conocimientos y prácticas matemáticas pueden emerger como consecuencia del
acceso y uso de las nuevas tecnologías digitales.

Por. ALBERTO PAZMIÑO O.