RUBRICA PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO EN EL LABORATORIO

CRITERIOS Experto Intermedio Principiante Novato

10 9-8 7-6 5-0

MEDIDAS DE El alumno debe asistir con
SEGURIDAD bata limpia y cerrada.
En el caso de las señoritas
deben asistir con el cabello
recogido.
El alumno asiste con bata sin El alumno asiste con bata El alumno asiste sin bata.
cerrar aunque esté limpia. sin cerrar y no está limpia o
En el caso de las señoritas esta manchada.
además asisten con el cabello En el caso de las señoritas
sin recoger. además asisten con el
cabello sin recoger.

MATERIAL DE Conoce el nombre del Conoce el nombre del material Desconoce el nombre del Desconoce el nombre del
LABORATORIO material Utiliza adecuadamente los material material
Utiliza adecuadamente los instrumentos Tiene algunas dificultades Tiene seria dificultades
instrumentos Desconoce la precisión de los para utilizar de manera para utilizar de manera
Conoce la precisión de los instrumentos adecuada los instrumentos adecuada los
instrumentos y para indicar la Pide ayuda para calibrar los Desconoce la resolución de instrumentos. Desconoce
lectura evita errores de instrumentos de manera los instrumentos la resolución de los
paralaje adecuada Pasa por alto la calibración instrumentos
Calibra los instrumentos de de los instrumentos Pasa por alto la calibración
manera adecuada y los de los instrumentos
verifica en cada medición

PROTOCOLO Asisten todos los miembros Asisten la mitad o menos de los No traen la investigación y No traen o copian el
del equipo con su miembros del equipo con su el planteamiento del planteamiento del
investigación y planteamiento investigación y planteamiento problema está problema a la hora de
del problema del problema. en manuscrito. laboratorio. No traen la
(preferentemente una investigación
fotocopia.)

INTEGRACIÓN Los alumnos del equipo están
DEL EQUIPO bien integrados, son
propositivos trabajan bien.
Los alumnos están bien Los alumnos no están bien Los alumnos no están bien
integrados en el trabajo pero integrados, trabajan integrados. No son
no son propositivos, no regular. No son propositivos no trabajan,
estudiaron bien el desarrollo propositivos y no no estudiaron el desarrollo
de la práctica. estudiaron el desarrollo de de la práctica
la práctica

DESEMPEÑO EN Son puntuales. Realizan su
LA PRACTICA experimento de acuerdo a su
propuesta. Obtienen
resultados.
Limpian y ordenan el material
utilizado.
Son puntuales. No son puntuales. No asisten o llegan tarde
No obtienen todos los No obtienen los resultados los integrantes.
resultados. de acuerdo a su propuesta. No trabajan en su
Limpian y ordenan el material No limpian y ordenan todo experimento. No.
utilizado el material utilizado. No limpian y ordenan el
material utilizado