Universidad Tecnológica de Panamá

Centro Regional de Herrera

Física

Facultad de Civil

Informe de Laboratorio
Ley de Ohm

Integrantes:
Eric Broce 7 – 711 – 6
Carmen Domínguez 7 – 711 - 850
Nicollety Monterrey 8 – 919 – 1027
Edwin Rodríguez 7- 710 – 969

Facilitador:
Jorge Bernal

Fecha de entrega
Viernes 12 de Mayo de 2017.
 Objetivos
 Encontrar la relación entre la longitud de un conductor y su resistencia.

 Encontrar la relación entre la diferencia de potencial y la corriente cuando la

resistencia es constante.

 Establecer la relación entre la diferencia de potencial y la resistencia cuando la

corriente es constante.

Materiales

 Fuente de alimentación.

 Multímetro digital.

 Cables cocodrilo.

 Reóstatos.
 Marco teórico:

Georg Simon Ohm fue un físico y matemático alemán que aportó a la teoría de la
electricidad la ley de Ohm. Conocido principalmente por su investigación sobre las corrientes
eléctricas, estudió la relación que existe entre la intensidad de una corriente eléctrica su fuerza
electromotriz y la resistencia, formulando en 1827 la ley que lleva su nombre que establece
𝑣
que I = 𝑅

Se afirma que la cantidad de corriente constante a través de un material es directamente

proporcional a la tensión a través del material dividido por la resistencia eléctrica del
material. El ohmio (Ω), una unidad de resistencia eléctrica, es igual a la de un conductor en
el cual una corriente (I) de un amperio (1 A) es producida por un potencial de un voltio (1 V)
a través de sus terminales. Estas relaciones fundamentales representan el verdadero comienzo
de análisis de circuitos eléctricos.

La corriente circula por un circuito eléctrico de acuerdo con varias leyes definidas. La ley
básica del flujo de corriente es la ley de Ohm. La ley de Ohm establece que la cantidad de
corriente que fluye en un circuito formado por resistencias solo se relaciona con el voltaje en
el circuito y la resistencia total del circuito.
 Exploración:

A. Relación entre la diferencia de potencial y la corriente manteniendo la resistencia

contante.
1. Tome 2 resistencia variable preferiblemente mayores de 1000 Ω y marque en su costado
seis espacios iguales a 4 cm para cada una.
2. Conecte el circuito que se muestra en la figura No. 1 colocando en serie la fuente, la
resistencia variable y al amperímetro. El voltímetro se conecta en paralelo con las
resistencias objeto de estudio.

VM1

Figura No. 1
3. Ajuste la fuente para 10 V (o para la tensión de trabajo que le indique el profesor).
4. Con RV1 trabajo con valor constante, complete el circuito n.°1. Luego disminuya la
longitud de RV2(L2) en pasos sucesivos de 4cm, y anote los valores en la siguiente tabla
n.°1.
Tabla No. 1
L2 (cm) 32 28 24 20 16 12 8 4
I (mA) 4.9 5.3 5.6 6.1 6.6 7.1 7.7 8.9
V1 (v) 5.05 5.33 5.68 6.11 6.61 7.17 7.77 8.93

5. Haga una gráfica que muestre la variación de la corriente en función de la diferencia de

potencial.
 Escalas de los ejes
- Eje Horizontal Escala 2cm = 2v
- Eje Vertical Escala 2cm = 1 mA
6. ¿Qué relación hay entre la corriente y la diferencia de potencial?
R: La relación entre diferencia de potencial y corriente se llama Ley de Ohm. El valor de
la corriente es directamente proporcional al voltaje.
7. ¿Puede usted expresar matemáticamente una relación entre estas dos variables?
R: I = 1.03 V
Cálculos
𝑌𝑓 − 𝑌𝑖 (8.9 − 4.9)𝑚𝐴 4.0 𝑚𝐴 𝑚𝐴
𝑚= = = = 1.03
𝑋𝑓 − 𝑋𝑖 (8.93 − 5.05)𝑉 3.88 𝑉 𝑉

Y= mX I = 1.03 V
8. ¿Cuál es el valor y la unidad, de la constante de proporcionalidad?
R: su valor es K= 9x109 y su unidad N (m2/C2).
B. La relación entre la diferencia de potencial y la resistencia cuando la corriente se
mantiene constante
1. Conecte el circuito No. 2 con la fuente regulada para 10V.

Figura No. 2
2. Sobre cada tramo sucesivo para RV1, lea la diferencia de potencial. Conserve la
corriente constante ajustando RV2.
Valor de la corriente constante en el circuito :8.9 mA
Tabla No. 2
L2 (cm) 4 8 12 16 20 24 28 32
V1 (v) 1.092 2.20 3.33 4.44 5.53 6.66 7.73 8.81

3. Haga una gráfica de la diferencia de potencial en función de la longitud del alambre.

 Escalas de los ejes
- Eje Vertical Escala 2 cm = 1 v
- Eje Horizontal Escala 2 cm = 4 cm

4. ¿Qué relación hay entre la resistencia y la longitud?

R: A mayor longitud mayor es la resistencia.
5. ¿Qué relación matemática puede establecerse entre las variables?
R: V=2.80x10-1 L
Cálculos
𝑌𝑓 − 𝑌𝑖 (8.81 − 1.092)𝑉 𝑉
𝑚= = = 0.28
𝑋𝑓 − 𝑋𝑖 (32.0 − 4.0)𝑐𝑚 𝑐𝑚

Y= mX V=2.80x10-1 L

6. Divida el valor de la resistencia variable entre el número de tramos del reóstato

(resistencia variable).
Cálculos
1000.00𝛺 𝑋𝛺 (1000.00𝛺)(4.00𝑐𝑚)
= 4.00 𝑐𝑚 𝑋𝛺= = 125.00 Ω 125.00 Ω ⇒ 4.00 cm
32.00 𝑐𝑚 32.00 𝑐𝑚

1000.00𝛺 𝑋𝛺 (1000.00𝛺)(8.00𝑐𝑚)
= 8.00 𝑐𝑚 𝑋𝛺= = 250.00 Ω 250.00 Ω ⇒ 8.00 cm
32.00 𝑐𝑚 32.00 𝑐𝑚

1000.00𝛺 𝑋𝛺 (1000.00𝛺)(12.00𝑐𝑚)
= 12.00 𝑐𝑚 𝑋𝛺= = 375.00 Ω 375.00 Ω ⇒ 12.00 cm
32.00 𝑐𝑚 32.00 𝑐𝑚

1000.00𝛺 𝑋𝛺 (1000.00𝛺)(16.00𝑐𝑚)
= 16.00 𝑐𝑚 𝑋𝛺= = 500.00 Ω 500.00 Ω ⇒ 16.00 cm
32.00 𝑐𝑚 32.00 𝑐𝑚

1000.00𝛺 𝑋𝛺 (1000.00𝛺)(20.00𝑐𝑚)
= 20.00 𝑐𝑚 𝑋𝛺= = 675.00 Ω 675.00 Ω ⇒ 20.00 cm
32.00 𝑐𝑚 32.00 𝑐𝑚

1000.00𝛺 𝑋𝛺 (1000.00𝛺)(24.00𝑐𝑚)
= 24.00 𝑐𝑚 𝑋𝛺= = 750.00 Ω 750.00 Ω ⇒ 24.00 cm
32.00 𝑐𝑚 32.00 𝑐𝑚

1000.00𝛺 𝑋𝛺 (1000.00𝛺)(28.00𝑐𝑚)
= 28.00 𝑐𝑚 𝑋𝛺= = 875.00 Ω 875.00 Ω ⇒ 28.00 cm
32.00 𝑐𝑚 32.00 𝑐𝑚

1000.00𝛺 𝑋𝛺 (1000.00𝛺)(32.00𝑐𝑚)
= 32.00 𝑐𝑚 𝑋𝛺= = 1000.00 Ω 1000.00 Ω ⇒ 30.00 cm
32.00 𝑐𝑚 32.00 𝑐𝑚
7. Con estos valores de resistencia, complete la Tabla No.3.
Tabla No.3
V1 (v) 1.092 2.20 3.33 4.44 5.53 6.66 7.73 8.81
RV1(Ω) 125 250 375 500 625 750 875 1000

8. Grafique la diferencia de potencial en función del valor de la resistencia.

 Escalas de los ejes

- Eje Horizontal Escala 2cm = 1.0v
- Eje Vertical Escala 2𝑐𝑚 = 125Ω
9. ¿cuál es el valor numérico y la unidad de la pendiente de esta gráfica?

𝑌𝑓 − 𝑌𝑖 (2.20 − 1.092)𝑉
𝑚= = = 𝟖. 𝟖𝟔𝒙𝟏𝟎−𝟑 𝒗⁄Ω
𝑋𝑓 − 𝑋𝑖 (250 − 125)Ω
 Análisis Indagatorio
1) ¿Qué aplicaciones tiene la ley de Ohm?
Podemos mencionar entre sus aplicaciones las siguientes: - La ley de Ohm es muy básica
para la utilización de las leyes de electricidad. - Podemos encontrar el valor de la resistencia
en un circuito para prevenir altas corrientes - Podemos encontrar el voltaje que consume
cada componente resistivo. - Se puede hacer un análisis matemático del circuito,
encontrando voltajes y corrientes.
2) ¿Existe alguna relación entre la diferencia de potencial y la intensidad de corrientes
si mantenemos la resistencia constante?
R. La diferencia de potencial es una magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial
eléctrico entre dos puntos. También se puede definir como el trabajo por unidad de carga
ejercido por el campo eléctrico sobre una partícula cargada para moverla entre dos posiciones
determinadas. Se puede medir con un voltímetro. Su unidad de medida es el voltio. En
cambio, la intensidad de corriente es la cantidad de carga eléctrica que pasa a través del
conductor por unidad de tiempo (por segundo), por lo tanto el valor de la intensidad
instantánea. Si la intensidad permanece constante, utilizando incrementos finitos de tiempo.
3) ¿Existe alguna relación entre la diferencia potencial y la resistencia manteniendo la
corriente constante?
R. Un circuito eléctrico necesita ser alimentado de forma que el flujo de corriente se
mantenga a un régimen continuo. Para ello, es imprescindible que la diferencia de potencial
entre las cargas de una fuente permanezca constante durante todo el tiempo en que el circuito
necesita estar bajo voltaje. Por otra parte, vamos a definir como una resistencia de carga
electrónica a un circuito capaz de producir una corriente constante independiente a la tensión
de entrada, que el usuario pueda ajustar mediante el uso de un potenciómetro.
 Glosario
 Corriente: es el flujo de carga eléctrica por unidad de tiempo que recorre un material. Se
debe al movimiento de las cargas (normalmente electrones) en el interior del material.

 Conductor: Son materiales cuya resistencia eléctrica al paso de la electricidad es muy

baja. Los mejores conductores eléctricos son metales, como el cobre, el oro, el hierro y
el aluminio, y sus aleaciones, aunque existen otros materiales no metálicos que también
poseen la propiedad de conducir la electricidad, como el grafito o las disoluciones y
soluciones salinas (por ejemplo, el agua de mar) o cualquier material en estado de plasma.

 Amperios: es la unidad de intensidad de corriente eléctrica. Forma parte de las unidades

básicas en el Sistema Internacional de Unidades.

 Voltaje: puede definir como el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo
eléctrico sobre una partícula cargada para moverla entre dos posiciones determinadas. Se
puede medir con un voltímetro.

 Conductor: Son materiales cuya resistencia eléctrica al paso de la electricidad es muy

baja. Los mejores conductores eléctricos son metales, como el cobre, el oro, el hierro y
el aluminio, y sus aleaciones, aunque existen otros materiales no metálicos que también
poseen la propiedad de conducir la electricidad, como el grafito o las disoluciones y
soluciones salinas (por ejemplo, el agua de mar) o cualquier material en estado de plasma.

 Voltios: es la unidad derivada del Sistema Internacional para el potencial eléctrico, la

fuerza electromotriz y la tensión eléctrica
 Conclusión
 Al utilizar el reóstato en su longitud máxima (32 cm) este poseerá una mayor resistencia
que cuando se usa en su longitud mínima (4 cm), ya que entre más largo sea, la corriente
eléctrica percibirá más oposición para circular libremente por el circuito armado.

 El flujo de corriente en ampere que circula por un circuito eléctrico cerrado es

directamente proporcional a la tensión o voltaje aplicado e inversamente proporcional a
la resistencia en Ohm de la carga que tiene conectada.

 Se comprobó que al aumentar la resistencia en un circuito, su intensidad disminuía, esto

debido que mientras mayor era la resistencia mayor era la oposición al flujo de electrones
y cuando esta disminuía la intensidad que circulaba era mayor.

 Al realizar las gráficas de intensidad versus voltajes se obtuvieron rectas y no curvas, esto
es debido a que las variaciones de corriente son proporcionales al voltaje aplicado y por
lo tanto se cumple la ley de Ohm.
 Bibliografía
 https://es.wikipedia.org/wiki/Georg_Simon_Ohmdad
 http://www.cienciaredcreativa.org/informes/electricidad%202.pdf
 Física II: guía de laboratorio / Manuel Fuentes, Jovito Guevara, Salomón Polanco,
Otón Poveda y Armando Tuñón.- Panamá: Editorial Universitaria UTP, 2012.
 http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Electricidad_ley_Ohm.html
 Análisis de Resultados
 Determinar la resistencia del circuito y utilizando la teoría de errores, y el error en la
medición.
Gráfica No. 1

Gráfica No. 2

Gráfica No. 3