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Para vivir en convivencia depende de una serie de normas y valores que guían
el comportamiento del ser humano, siendo el órgano fundamental la escuela y la
comunidad.
2 La ayuda mutua: Es brindar ayuda en forma voluntaria a las personas que nos rodean.
Escribe 2 ejemplos de cómo practicas la ayuda mutua.
3 Trato igualitario: Es tratar a todos por igual, sin discriminar a nadie ya sea por
raza, religión o clase social.
Escribe 2 ejemplos de cómo practicas el trato igualatario.
1 Relaciona
2 Marca
3 Encierra
Practico en clase
3 La familia
Concepto:
La familia es el núcleo fundamental del hogar. Esta conformada por los padres (padre y ma-
dre) y los hijos, están unidos por el matrimonio.
Deberes con la familia:
Nuestros padres nos han enseñado a ser respetuosos y a vivir dentro de la solidaridad, por
eso todos los miembros de la familia tienen deberes y derechos que cumplir
B Deberes de la madre
La madre muchas veces desempeña doble trabajo tanto en el hogar como fuera de él.
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2ro de Primaria - 1er Trimestre
Practico en clase
Mi papá se llama
Mi mamá se llama
Mis hermanos se llaman
El Árbol Genealógico
Abuelos
Mamá
Papá
Hijos
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2ro de Primaria - 1er Trimestre
1 Completa
2 Dibuja
El niño es un ser frágil e indefenso que ha venido al mundo por la voluntad de sus padres.
Su desenvolvimiento físico y mental depende mucho de su nutrición, del amor, la protección,
los cuidados y el estimulo que se le brinda en el hogar y la sociedad. Ello incidirá también
en la formación de su personalidad y en su rendimiento escolar. Por lo tanto para alcanzar
su de- sarrollo integral requiere de los medios y de un ambiente apropiado, que deben
brindarle sus padres, la sociedad y el estado.
La declaración de los Derechos del Niño fue promulgada en la Asamblea General de las Na-
ciones Unidas, realizada el 20 de Noviembre de 1959.
Los derechos contemplados en esta declaración son para todos los niños del mundo, sin dis-
tinción alguna:
Estos derechos son:
1. Derecho a la vida, a un nombre y nacionalidad.
2. Derecho a la igualdad sin distinción de raza, sexo, religión y nacionalidad.
3. Derecho a una protección especial, para su desarrollo mental, físico, social y espiritual.
4. Derecho a la alimentación, vivienda, vestido, recreación.
5. Derecho a una educación gratuita y obligatoria.
6. Derecho a la comprensión y amor por parte de los padres y la sociedad.
7. Derecho a recibir protección y socorro.
8. Derecho a ser protegido por el Estado, en caso de abandono moral, y mental por arte de
los padres.
9. Derecho a ser atendidos primeros en caso de desastres.
10. Derecho a formarse en un espíritu solidario.
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Practico en clase
1 Escribe
DERECHOS DEBERES
2 Marca
3 Colorea
Igualdad Nombre y
Educación Maltratos
nacionalidad
Para los más Para todos sin Para los que son
necesitados distinción alguna maltratados
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2
2ro de Primaria - 1er Trimestre
5 Localidad - Comunidad
CALZADA O PISTA
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2ro de Primaria - 1er Trimestre
Contaminación de mi localidad
í o
La municipalidad
La parroquia
La comisaria
Los hospitales
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Personal Social
Completa
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2ro de Primaria - 1er Trimestre
Avión Barco
Ómnibus Tren
¿Te imaginas el camino que seguiría una carta para llegar a Europa?
Observa la secuencia, escribe lo que ves y la pregunta anterior quedará contestada.
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2ro de Primaria - 1er Trimestre
Curiosidades
Son los lugares por donde se desplazan los vehículos, que son los medios de transporte.
Clases de vías
Practico en clase
1 Descifra
2 Respondemos
• En el lago Titicaca
• En el río Amazonas
• En el Oceano Pacifico
c. ¿Como se llama el lugar a donde llega cada medio de transporte?
• Terrestre:
• Aereo:
• Acuático:
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2ro de Primaria - 1er Trimestre
Practicando lo aprendido
Responde
Terrestre
son ciertas
a) 1 y 3 b) 3 y 4 c) 2 y 3 d) todas
c. Viajar a Cajamarca .
Investigamos
• Que tipo de vehículos se utilizan en la actualidad para viajar
al espacio.
• Averigua la velocidad a la que van.
• En cuánto tiempo llegarán al espacio estos vehículos.
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2ro de Primaria - 1er Trimestre
Es muy agradable pasear por las calles y avenidas de la ciudad. Sin embargo, debes
protegerte para evitar los peligros que se presentan.
Encontramos señales en todas partes: En las pistas, en las paredes, en los semáforos.
Reglas de Tránsito
El color rojo significa que los autos se El color verde significa que las personas
van nos detenemos y los autos avanzan.
a detener y las personas podemos
cruzar.
En las intersecciones de las calles aparecen unas flechas. Indican el sentido en que deben
transitar los vehículos.
Tránsito Tránsito
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2ro de Primaria - 1er Trimestre
Practico en clase
1 Observa
9 Día de la madre
1 Investiga .
DÍA DE LA MADRE
(2do Domingo de mayo)
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A
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Nosotros vivimos en una enorme masa compuesta de agua y tierra llamada PLANETA
TIERRA, es tan grande que casi no la pueden imaginar.
La tierra flota en el espacio, girando alrededor del sol, que es una estrella. Nuestro
planeta no está solo porque la acompañan otros astros como cometas, asteroides,
meteoritos, etc.
Como ya dijimos nuestro planeta esta compuesto por una parte sólida y liquida; nosotros
vivimos en la parte sólida que se divide en 6 continentes, y esos son:
ÁFRICA - AMÉRICA - EUROPA -ASIA - OCEANÍA - LA ANTÁRTIDA
Nuestro continente donde vives:
Océano
Ártico
América
del
Norte
Océano
Atlántico
Océano
Pacífico América
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Nuestro planeta
2ro de Primaria - 1er Trimestre
• Pero nuestro planeta no ha sido siempre igual ha estado cambiando a través de muchos
millones de años.
• Cuando nació la tierra, estaba muy caliente y los continentes estaban derretidos había
fue- go por todos lados y no existían animales ni plantas.
Cuándo surgió el agua (al enfriarse la tierra) también surgieron los animales y plantas. Los
primeros eran muy extraños nada parecidos a los que ahora vemos.
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2ro de Primaria - 1er Trimestre
Mis logros
Papito y Mamita el trabajo se realizará en aula para ello se necesita los siguientes
materiales:
Materiales:
Procedimiento:
Conclusiones.
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