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Manual de Medidas de Higiene y Seguridad Ocupacional PDF
Manual de Medidas de Higiene y Seguridad Ocupacional PDF
PARTICIPANTE
MEDIDAS DE HIGIENE
Y SEGURIDAD OCUPACIONAL
PRAMECLIN
Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de
Negocios e Inversiones en Nicaragua
2
El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del “Instituto Nacional Tecnológico –
INATEC” y en ningún caso debe considerarse que refleja los puntos de vista de la Unión Europea.»
INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO
COORDINACIÓN TÉCNICA
ORGANISMO FINANCIANTE
Página(s)
Unidad de competencia ……………………………………………………… 1
Elemento de competencia…………………………………………………… 1
Objetivo general……………………………………………………………….. 1
Recomendaciones generales………………………………………………… 1
Presentación………………… …………………………………………………….. 2
Unidad I: Organización del taller………………………………………………… 3
Objetivo de la unidad……………………………………………………………… 3
1. Organización del taller…………………………………………………………. 3
1.1 Almacén de materiales………………………………………………………. 4
Almacenaje interior……………………………………………………………….. 4
Normas de seguridad del almacenamiento ………………………………….. 4
Ordenamiento del almacén……………………………………………………… 4
Medidas de seguridad……………………………………………………………. 5
1.2 Sala de máquinas……………………………………………………………. 5
1.3 Sala de trabajo manual………………………………………………………. 6
1.4 Sala de acabado………………………………………………………………. 6
Ejercicios de autoevaluación……….………………………………………….. 7
Unidad II: Seguridad Ocupacional………………………………………………. 8
Objetivo de la unidad……………………………………………………………… 8
1. Concepto de seguridad ocupacional……………………………………….. 8
2. Prevención de accidentes……………………………………………………. 8
2.1 Seguridad para el taller……………………………………………………….. 9
Seguridad con respecto al ambiente de trabajo……………………………….. 10
3. Seguridad en el trabajo………………………………………………………… 10
3.1 Causas humanas……………………………………………………………… 10
3.2 Causas de materiales………………………………………………………… 11
4. Medios de protección…………………………………………………………… 11
4.1 Descripción y uso………………………………………………………………. 11
5. Sistema contra incendio………………………………………………………… 13
5.1 Normas generales contra incendios………………………………………… 13
Definición de incendio…………………………………………………………….. 13
5.2 Señalización…………………………………………………………………… 14
5.3Extintores………………………………………………………………………… 17
5.3.1 Uso del extintor……………………………………………………………….. 18
6. Orden y limpieza del taller……………………………………………………… 20
7. Primeros auxilios………………………………………………………………… 20
7.1 Fracturas…………………………………………………………………………. 20
7.2 Cortes o heridas………………………………………………………………… 22
Clasificación de las heridas……………………………………………………….. 22
7.3 Intoxicación por disolventes…………………………………………………… 23
8. Planes de mantenimiento………………………………………………………. 23
Ejercicios de autoevaluación…………………………………………………….. 27
Unidad III: Higiene ocupacional…………………………………………………. 28
Objetivo de la unidad……………………………………………………………… 28
1. Definición………………………………………………………………………… 28
2. Condiciones generales………………………………………………………… 28
2.1 Aire………………………………………………………………………………. 28
2.2 Iluminación…………………………………………………………………….. 28
2.3 Temperatura y Humedad…………………………………………………….. 29
2.4 Ruidos ………………………………………………………………………….. 29
2.5 Limpieza………………………………………………………………………… 30
Glosario………………………………………………………………………………. 31
Bibliografía…………………………………………………………………………… 32
Unidad de Competencia
Elemento de Competencias
Objetivo General
Aplica los fundamentos de las medidas de seguridad e higiene en el taller
mediante normas establecidas.
Recomendaciones Generales
• Para iniciar el estudio del Manual para el participante, usted debe estar claro
que siempre su dedicación y esfuerzo le permitirán adquirir los conocimientos,
habilidades y destrezas del elemento de competencias a la cual corresponde
el Módulo Formativo donde se hace uso de este manual.
• Amplíe sus conocimientos con la bibliografía indicada u otros textos que estén
a su alcance.
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PRESENTACIÓN
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UNIDAD I: Organización del Taller
Objetivo de la unidad
Organizar correctamente el taller de acuerdo a dimensiones especificadas.
Fig. 1
3
1.1 Almacén de materiales
Almacenaje interior
• Los materiales nunca deberán ser apilados a una altura que bloquee los
extintores, llaves de incendios, aparatos de alarma, puertas, interruptores,
cajas de fusibles, tomas de agua, etc.
• Los equipos más pesados deben colocarse en las estanterías bajas, los
menos pesados en los altos y los más móviles en los intermedios.
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En todo almacenamiento de materiales y equipos, deben colocarse de forma que
sea accesible, para el personal o maquinaria encargada de desalmacenarlos,
dejando pasillos intermedios lo suficientemente amplios para poder realizar las
operaciones con seguridad.
El orden tanto en el almacén como las demás salas, ya sea de máquinas, trabajo
manual y acabado requiere de una planificación correcta para su mejor
funcionamiento, evitando de esta manera riesgos de accidentes.
Medidas de Seguridad
- Fresadora de mesa
- Cepilladora
- Cepilladora de grues
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Ejercicio de Autoevaluación
Gafas
Guantes
Botas
Tapones
Careta
7
UNIDAD II: Seguridad Ocupacional
Objetivo de la unidad
1. Aplicar las normas de seguridad ocupacional en el ambiente de trabajo
mediante señalizaciones.
Son las medidas o condiciones y seguridad del trabajo, que deben asegurar,
dentro de todas las especies de servicios que se desarrollan en la vida, la salud y
la integridad física de todo trabajador, relacionada estrictamente con la prevención
de los accidentes laborales y enfermedades profesionales, su estudio corresponde
en gran parte a la rama de seguridad social, dentro de las condiciones generales
del trabajo, en que se deba desarrollar la actividad.
2. Prevención de accidentes
8
Artículo 103 los equipos de protección personal serán previstos por el
empleador en forma gratuita, deberá darle mantenimiento, reparación
adecuada y sustituirlos cuando lo amerite.
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siempre que se emplean herramientas eléctricas ruidosas, que podrían
provocar daños a largo plazo. Figura 2.
Fig. 2
3. Seguridad en el trabajo
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- Falta de adaptación al ritmo, a la velocidad, a la responsabilidad depositada
en él.
- Preocupaciones ajenas al trabajo.
- Exceso de confianza en sí mismo, que motiva imprudencias fatales.
- Exceso de temor, pues puede provocar un accidente por verse empujado
inconscientemente a el, en los momentos de mayor peligro.
- El cansancio, que produce una disminución en la tensión del organismo,
retardando el movimiento rápido de los músculos y la reacción de los
sentidos.
3.2 Causas de materiales
Son las causas externas, como: mala iluminación, espacio reducido, etc, y
descuido de las normas higiénicas.
• Maquinaria defectuosa.
• Equipo de protección inadecuado
• Herramienta en mal estado
• Herramientas no adecuadas
4. Medios de protección
4.1 Descripción y uso
El casco de seguridad:
Lo construyen de plástico y de aluminio, y
protegen considerablemente la cabeza y
orejas en múltiples ocasiones.
Fig. 3
Un elevado porcentaje de accidentes se producen cuando sobre los
trabajadores caen de niveles superiores objetos y herramientas de trabajo.
Figura 3
11
Las botas de seguridad
Fig. 4
Cinturones de seguridad
Se construyen de cuero y gancho metálico con cierre de
seguridad.
Fig. 5
Control y verificación de los útiles y equipos de seguridad
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5. Sistema contra Incendios
Definición de Incendio
Combustible
Comburente
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Focos de ignición
Formas de prevención
De protección
5.2 Señalización
La señalización no elimina el riesgo, pero sirve para conocerlo y puede ser una
medida complementaria o alternativa provisional de prevención, hasta implantar
las definitivas.
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La señalización es un conjunto de estímulos que condicionan la actuación del
individuo que los recibe frente a las circunstancias que se pretende señalizar.
Aplicaciones
Tipos de señalización
- Colores de seguridad
• Óptica - Señales de seguridad
- Avisos de seguridad
• Acústica
• Olfativa
• Táctica
Condiciones
Señalizaciones ópticas
• Colores de seguridad
Tipos de señalizaciones
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5.3 Extintores
Fig. 6
Extintores portátiles
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CLASE DE FUEGO TIPO DE COMBUSTIBLE SUSTANCIAS
EXTINTORAS
ADECUADAS
Combustibles sólidos que Agua
Fuegos Clase al incendiarse produzcan Agua pulverizada
A brasas (madera, papel, Espuma física
algodón, etc) Polvo químico B y AB
Anhídrido carbónico
Extinguidor de soda-ácido
El cual utiliza para su recarga 1 ½ gls de agua. La cantidad de ácido está marcada
en la botella, aproximadamente 4 onzas.
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extinguirlo, a la vez que causa pocos daños en la ropa y otros materiales. Es
bueno saber que ni el ácido ni la soda son agente extintores y que su valor se
circunscribe a crear la presión que lanza el chorro de agua.
Cuando uno de estos extinguidores ha sido usado, o haya transcurrido un año sin
usarlo, la carga debe cambiarse totalmente y ésta es la mejor ocasión para hacer
prácticas y demostraciones. Estos extinguidores tienen una duración de descarga
de un minuto y medio aproximadamente.
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Extinguidor de Bióxido de Carbono (Co2) Q.
El taller debe diseñarse para permitir seguridad a todos los que en él se movilicen,
debe hacerse de forma que se eliminen los peligros tanto en la circulación, como
en el puesto de trabajo. El orden y cuido al realizar operaciones pueden evitar la
mayor parte de accidentes.
7. Primeros auxilios
Los primeros auxilios son una serie de medidas que se realizan de inmediato a
todas las personas que sufren alguna alteración de su normalidad, por un
accidente de trabajo o tránsito.
7.1 Fracturas
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Los síntomas principales son los siguientes:
• Dolor intenso
• Inflamación y amoratamiento
• Deformidad del sitio donde se ubica la fractura
• Movilidad anormal de la extremidad
• Crujido del hueso al movilizarse la extremidad
• Generalmente imposibilidad para mover la extremidad fracturada
Siempre examine cuidadosamente todo el cuerpo del herido para descubrir otras
fracturas, sobre todo si hay numerosas contusiones y la victima está inconsciente.
No permita bajo ningún pretexto, que el accidentado sea atendido por algún
sobador.
Si es indispensable movilizar a una persona fracturada en miembros superiores o
inferiores consiga ayuda suficiente (dos o tres personas más) y proceda.
Fractura abierta:
Fractura cerrada:
7.2 Cortes
Genéricamente, herida es una lesión de los tejidos que sangra según su magnitud
y ubicación. Figura 10.
Fig. 10
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Penetrante. Cuando agreden profundamente en alguna de las tres principales
cavidades del cuerpo: craneana, torácica o abdominal.
Las más comunes son los que por negligencia se presentan, cuando los mismos
no han sido debidamente almacenados. Estos álcalis causan casi siempre
severos daños en la mucosa oral, tracto digestivo y en algunos casos agreden el
tracto respiratorio.
Sin embargo, se debe acudir a un centro médico con la urgencia que el caso
demanda.
Lea detenidamente el instructivo que porta el envase del producto tóxico, para
caso de ingestión o contacto con los ojos. Jamás pretenda realizar un lavado
gástrico al intoxicado. Este procedimiento debe ser realizado por un médico, si lo
juzga pertinente.
8. Planes de Mantenimiento
• Evitar, reducir y en su caso, reparar, las fallas sobre los bienes precitados.
• Disminuir la gravedad de las fallas que no se lleguen a evitar.
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• Evitar detenciones inútiles para de máquinas.
• Evitar accidentes.
• Evitar accidentes y aumentar la seguridad para las personas.
• Conservar los bienes productivos en condiciones seguras y preestablecidas
de operación.
• Balancear el costo de mantenimiento con el correspondiente al lucro
cesante.
• Alcanzar o prolongar la vida útil de los bienes.
El mantenimiento adecuado, tiende a prolongar la vida útil de los bienes, a obtener
un rendimiento aceptable de los mismos durante más tiempo y a reducir el número
de fallas.
Decimos que algo falla cuando deja de brindarnos el servicio que debía darnos o
cuando aparecen efectos indeseables, según las especificaciones de diseño con
las que fue construido o instalado el bien en cuestión.
Clasificación de las fallas
Fallas tempranas
Ocurren al principio de la vida útil y constituyen un porcentaje pequeño del total de
fallas. Pueden ser causadas por problemas de materiales, de diseño o de montaje.
Fallas adultas
Son las fallas que presentan mayor frecuencia durante la vida útil. Son derivadas
de las condiciones de operación y se presentan más lentamente que las anteriores
(suciedad en un filtro de aire, cambios de rodamientos de una máquina, etc).
Fallas tardías
Representan una pequeña fracción de las fallas totales, aparecen en forma lenta y
ocurren en la etapa final de la vida del bien (pérdida de flujo luminoso de una
lámpara, etc).
Tipos de mantenimiento
Es trabajo de mantenimiento delimitar hasta donde se debe formar y orientar al
personal, para que las intervenciones efectuadas por ellos sean eficaces.
Mantenimiento correctivo
Es aquel que se ocupa de la reparación una vez se ha producido el fallo y el paro
súbito de la máquina o instalación. Dentro de este tipo de mantenimiento
podríamos contemplar dos tipos de enfoques:
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Mantenimiento paliativo o de campo (de arreglo)
Este se encarga de la reparación propiamente pero eliminando las causas que han
producido la falla.
Suelen tener un almacén de recambio, sin control, de algunas cosas hay
demasiado y de otras quizás de más influencia no hay piezas, por lo tanto es caro
y con un alto riesgo de falla.
Mientras se prioriza la reparación sobre la gestión, no se puede prever, analizar,
planificar, controlar, rebajar costos.
Plan de Mantenimiento Primeros Auxilios
Hay que evaluar la situación rápidamente, sin precipitarse. Si hay testigos, quien
toma la iniciativa pidiendo ayuda debe ser un personal capacitado en primeros
auxilios. Así pues, puede actuar con eficacia e impedir actuaciones nefastas de
testigos bienintencionados pero incompetentes. La actuación del de primeros
auxilios es triple:
Proteger: (prevenir la agravación del accidente). Es necesario ante todo retirar al
accidentado del peligro sin sucumbir en el intento.
Alertar: la persona que avisa debe expresarse con claridad y precisión. Decir
desde donde llama e indicar exactamente el lugar del accidente.
Socorrer: hacer una primera evaluación:
o Comprobar si respira o sangra
o Hablarle para ver si está consciente
o Tomar el pulso (mejor en la cariótida), si cree que el corazón no late
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Conclusión.
Todas las áreas deben de contar con botiquines de primeros auxilios equipados y
extintores vigente.
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Ejercicio de Autoevaluación
HUMANA TECNICA
V E R D E O R E N S
A F S M P I A L U B
C E A T B U C E D A
O N I C A T U N S M
M C W E L U S A N A
A C G P S X T R A R
R U T R V U I O L I
I S O N E A C T U L
L J N R A I A U R L
O R G E N B U L T O
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UNIDAD III: Higiene Ocupacional
Objetivo de la unidad
Aplicar normas de Higiene ocupacional de acuerdo a condiciones generales en el
taller.
1. Definición
2. Condiciones generales
2.1 Aire
Los síntomas principales del aire viciado son: malestar, dolor de cabeza, mareos,
respiración difícil, dolores de pecho, etc.
El aire puede quedar viciado por gases, humo o polvo. Este último es el que más
afecta el ramo de la madera y especial la carpintería.
Dado lo perjudicial del aire viciado para la salud, es preciso utilizar todos los
medios posibles para conservar el aire puro.
2.2 Iluminación
Las temperaturas más baja de lo normal son generalmente más soportables que
las más altas.
2.4 Ruido
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Fuente de ruido
Medidas de control Medio de transmisión
Receptor
Receptor: Movilidad
Cabina
Protectores auditivos
2.5 Limpieza
Métodos a emplear
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GLOSARIO
31
BIBLIOGRAFIA
Primeros Auxilios
Eduardo Cervantes
32
La educación es un medio para hacer retroceder la
pobreza, la marginación, la ignorancia, la opresión
y la guerra
INATEC
Instituto Nacional Tecnológico
Centro Cívico, Frente al Hospital Bertha Calderón, Módulo “U”.
Teléfonos:(505) 2265-1014 Fax: (505) 2265-1054
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