COLEGIO PARROQUIAL EMAÚS ACA-tal-01

Elaborado: Enero 2011

MALLA CURRICULAR
Versión 01-Pág 3

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: NOVENO INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 1H/S PERÍODO: 4

PROPÓSITO DEL ÁREA.

Desarrollar en los estudiantes competencias básicas para acceder, utilizar, evaluar y transformar
artefactos, procesos y sistemas tecnológicos mediante la resolución de problemas con un enfoque
interdisciplinario y creativo que le permitan la construcción del conocimiento, comprendiendo el mundo
tecnológico en el cual vive, la formación de valores y el mejoramiento de la calidad de vida.
PROPÓSITO PARA GRADO NOVENO:
Resolver problemas de cálculos numéricos y de circuitos eléctricos que involucren gráficos, fórmulas,
funciones, utilizando las herramientas de informática y de medición especializadas para desarrollar la
capacidad de análisis y toma de decisiones frente al manejo de información numérica, gráfica y textual.

EJE CONCEPTUAL: TECNOLOGÍA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL

COMPETENCIAS GENERALES DEL ÁREA

 NATURALEZA Y CONOCIMIENTO DE LA TECNOLOGÍA

Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos creados por el hombre para satisfacer sus
necesidades, teniendo en cuenta los recursos y procesos involucrados, diferenciando productos
tecnológicos de productos naturales y comprendiendo su relación con los procesos de producción.
 APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA
Reconocer características del funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos o sistemas
tecnológicos del entorno y utilizarlos o aplicarlos de forma segura y eficiente, teniendo en cuenta normas
de mantenimiento y criterios de selección, en la realización de diferentes tareas.
 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA
Reconocer y mencionar productos tecnológicos b identificando el (los) problema (s) que solucionan, y
cuáles son las ventajas y desventajas de solucionar problemas utilizando la tecnología.
 TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
Resolver problemas utilizando conocimientos tecnológicos, proponiendo estrategias aplicables en
diferentes contextos, y evaluando las soluciones teniendo en cuenta restricciones, condiciones y
especificaciones del problema planteado.
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ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA:

 Explico algunos factores que influyen en la evolución de la tecnología y establezco relaciones con
algunos eventos
 históricos.
 Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del
 presente y explico sus cambios y posibles tendencias.
 Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado
 hitos en el desarrollo tecnológico.
 Describo casos en los que la evolución de las ciencias ha permitido optimizar algunas de las
soluciones tecnológicas existentes.
 Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnológico tales como tecnología,
procesos, productos, sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica, fabricación y
producción.

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE

Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del

presente y explico sus cambios y posibles tendencias.

Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de la

Información y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar y
comunicarme con otros en el mundo.

Reconozco que no hay soluciones perfectas, y que pueden

existir varias soluciones a un mismo problema según los
criterios utilizados y su ponderación.

Reconozco que no hay soluciones perfectas, y que pueden

existir varias soluciones a un mismo problema según los
criterios utilizados y su ponderación.

SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA:
 ¿Cómo se evidencia la inteligencia artificial en nuestro entorno?
CONTENIDOS INDICADORES DE ESTRATEGIA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DESEMPEÑO METODOLÓGICA
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Reconocimiento de las Expectativas, Identifica las Se tiene presente

Inteligencia características de la inteligencia intereses y características de la el respeto por la
Artificial artificial. gustos ante el inteligencia Artificial. autonomía de los
(APROPIACIÓ funcionamiento docentes para
N Y USO DE Relación de la inteligencia artificial de la Reconoce las llevar a cabo los
LA con el estilo de vida en el siglo XXI. inteligencia características de la conceptos del
TECNOLOGÍA artificial en el Biotecnología y sus área, sin embargo
) Análisis de la influencia de la entorno. diversos usos. desde el área se
inteligencia artificial en los estilos proponen algunas
Biotecnología de vida de la sociedad actual. Uso del Reconoce las estrategias como:
(NATURALEZA
computador características de la
Y Caracterización e interpretación de como Nanotecnología y su Acompañamiento
CONOCIMIENT la biotecnología. herramienta de influencia en la del docente.
aprendizaje y de sociedad actual.
O DE LA
Análisis de la influencia de la proyección Prácticas en la
TECNOLOGÍA) biotecnología en la sociedad personal y Realiza practicas Sala de
actual. profesional. relacionadas con del Informática
diseño, manufactura
Identificación de la como parte de Valoración de y aplicaciones de los Talleres
Nanotecnología la tecnología. las robots. Exposiciones
(NATURALEZA herramientas Consultas
Y
Identificación de las características tecnológicas y Reconoce las Análisis de
del control y manipulación de la sus valiosos disciplinas de la situaciones del
CONOCIMIENT materia. aportes a la Robótica entorno.
O DE LA humanidad. como parte de la Análisis de
TECNOLOGÍA) Practicas relacionadas con del tecnología. gráficos y
diseño, manufactura y aplicaciones Respeto por la herramientas de
de los robots. libertad de uso cotidiano.
expresión de los Reconoce las nuevas
Reconocimiento de las disciplinas seres humanos. tecnologías y su Practicas con
Robótica de la Robótica afluencia en los elementos del
(NATURALEZA
como parte de la tecnología. Valoración de estilos de vida de la entorno.
Y las nuevas sociedad actual.
CONOCIMIENT Reconocimiento de las nuevas tecnologías y (NATURALEZA
tecnologías y su afluencia en los sus diversos Reconoce y utiliza la Y
O DE LA
estilos de vida de la sociedad aportes a la matriz DOFA
TECNOLOGÍA ) actual. CONOCIMIENTO
sociedad actual.
DE LA
Construye una matriz DOFA de una Valoro las ideas TECNOLOGÍA)
empresa. de otros El estudiante
Nuevas elaborará una lista
Tecnologías de los diferentes
usos que se le da a
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(SOLUCIÓN DE la Nanotecnología
en la actualidad.
PROBLEMAS Por otra parte dará
CON a conocer la
finalidad de esta.
TECNOLOGÍA) El estudiante
elaborará una lista
de los diferentes
usos que se le da a
la Nanotecnología
Proyecto de
en la actualidad.
emprendimiento:
Por otra parte dará
La Matriz DOFA, a conocer la
en las empresas. finalidad de esta.
(APROPIACIÓ
N Y USO DE
LA
TECNOLOGÍA)
El estudiante
realiza una serie de
consultas y
socializaciones de
los temas a tratar
durante la temática.
El estudiante
realizara una serie
de consultas y
socializaciones de
los temas a tratar
durante la temática.
(SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
CON
TECNOLOGÍA
Los estudiantes
realizaran una
presentación en
Power Point del
impacto que tienes
las nuevas
tecnología en
diferentes aspectos
de la sociedad.