INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL

“PDTE. VENUSTIANO CARRANZA”

CLAVE: 20DNE0008A

“PROYECTO GOTITAS SALUDABLES”

PROFESOR: JASIEL CRUZ PEÑA

MATERIA: EDUCACIÓN AMBIENTAL

ALUMNA: CASANDRA CASTILLO FIGUEROA

CUARTO SEMESTRE

GRUPO “A”

LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.

San Juan Cacahuatepec, Jamiltepec, Oax, julio del 2014

Justificación
Existen muchas causas por las cuales se contamina el agua, entre las principales está la
falta de conciencia de nosotros como personas, a pesar de que por ser mayores tenemos
más capacidad de analizar, ser críticos y decidir ser mejores es complicado cambiar ciertas
actitudes y malas manías como el cuidado de nuestro medio ambiente, es necesaria esta
formación a partir de la edad escolar para que lo niños desde pequeños sean el cambio
de nuestra sociedad, nos enseñen a nosotros como cuidar nuestro planeta.

No basta con que el agua de la llave se vea limpia y transparente, debemos asegurarnos
de que en realidad no se tengan gérmenes sobre todo en la época de lluvias que es cuando
el agua sale un tanto revolcada incluso con basura.

La contaminación del agua ha generado diversas enfermedades como el cólera que es

diagnosticado con diarreas, vómitos y fuertes dolores estomacales el cual puede llegar
hasta la muerte, como también el óxido desprendido de las tuberías de agua que causa
enfermedades de riñón debido a que contiene metales pesados.

Este proyecto busca inculcar a los niños el cuidado del agua para tener una buena salud
y así mismo cuidar el medio ambiente, a través de la realización de un purificador de agua
en el que ellos puedan percatarse de cómo es el proceso de la purificación llevándolo
como una propuesta para retomarlo en sus casas, así también inculcar este habito de
purificación a los padres de familia para que el proyecto pueda tener el impacto que se
requiere.

Problemática
Como repercute en nuestra salud la contaminación del agua.

El problema del agua potable es un problema muy extendido en los países en desarrollo.
Para reducir este riesgo para la salud, se necesitan maneras mediante las cuales poder
potabilizar el agua de una manera barata y accesible; además de informar a los niños
sobre los gérmenes y la higienización, para que así no recontaminen el agua.

Si vemos una gota de agua sucia de un charco en un microscopio observamos que se

encuentran en ella multitud de organismos en miniatura ¡son los microbios! también
llamados microorganismos.
Las bacterias son fáciles de adquirir en cualquier sitio, esto suele pasar principalmente
en los niños que están en edad de preescolar porque dedican su vida a explorar en todos
lados, conocer, experimentar y probar por cuenta propia, provocando
consecutivamente enfermedades del estómago o de la piel debido a los
gérmenes que existen en el agua.

Cuando comienza la época de lluvias, en los ríos toda el agua se mezcla mucho con la
tierra y por ello se hace sucia e incluso tiene lodo, por esta razón el agua en nuestras
casas en temporada de lluvias llega sucia.

Incluso en casa el agua se puede contaminar en los recipientes en los que la

almacenamos, si están sucios u oxidados

Supuestos

• La contaminación delagua se origina a partir de que las personas pierden el amor

al cuidado del medio ambiente.
• Las personas que se dedican a la purificación del agua, no la realizan
correctamente, es decir no pasa por los suficientes filtros.
• La sociedad compra el agua aun sabiendo que no está bien filtrada y por lo tanto
los proveedores la siguen trabajando porque se vende.
• No somos conscientes de la importancia que tiene el agua y contaminamos las
fuentes de donde provienen.
• Las industrias forman parte de esta problemática debido a que todos sus desechos
tóxicos los mandan directamente a los ríos, playas, etc..
Preguntas problematizadoras

• ¿Cómo se produce la contaminación del agua?

• ¿De qué manera afecta la contaminación del agua?
• ¿Crees que el agua de tu casa llegue contaminada? ¿De qué manera podríamos
purificar el agua?

Objetivo general
Diseñar un purificador de agua para que los niños aprecien y valoren las formas en las
cuales se purifica el agua, así mismo invitar a los padres de familia a llevar a cabo el
proceso de filtración para satisfacer las necesidades domésticas, de esta forma mejorar la
calidad de vida en sus casas con el fin de lograr estabilidad en la salud de la familia.

Objetivos específicos
• Realizar un diagnóstico, a través de la formulación de preguntas para saber los
conocimientos previos.
• Comenzar una concientización a través de la explicación de la problemática
planteada.
 • Investigar soluciones que ayuden a disminuir la contaminación del agua para el
consumo doméstico.
• Elaborar un purificador de agua que sea de fácil elaboración y de forma económica
para el consumo propio.

Marco teórico
Los efectos de la contaminación del agua incluyen los que afectan a la salud humana. La
presencia de nitratos (sales del ácido nítrico) en el agua potable puede producir una
enfermedad infantil que en ocasiones es mortal.

El cadmio presente en el agua y procedente de los vertidos industriales, de tuberías

galvanizadas deterioradas, o de los fertilizantes derivados del cieno o lodo puede ser
absorbido por las cosechas; de ser ingerido en cantidad suficiente, el metal puede producir
un trastorno diarreico agudo, así como lesiones en el hígado y los riñones. Hace tiempo
que se conoce o se sospecha de la peligrosidad de sustancias inorgánicas, como el
mercurio, el arsénico y el plomo.

Los lagos, charcas, lagunas y embalses, son especialmente vulnerables a la

contaminación. En este caso, el problema es la eutrofización, que se produce cuando el
agua se enriquece de modo artificial con nutrientes, lo que produce un crecimiento anormal
de las plantas. Los fertilizantes químicos arrastrados por el agua desde los campos de
cultivo contribuyen en gran medida a este proceso.

El proceso de eutrofización puede ocasionar problemas estéticos, como mal sabor y olor
del agua, y un cúmulo de algas o verdín que puede resultar estéticamente poco agradable,
así como un crecimiento denso de las plantas con raíces, el agotamiento del oxígeno en
las aguas más profundas y la acumulación de sedimentos en el fondo de los lagos, así
como otros cambios químicos, tales como la precipitación del carbonato de calcio en las
aguas duras.

Otro problema cada vez más preocupante es la lluvia ácida, que ha dejado muchos lagos
del norte y el este de Europa y del noreste de Norteamérica totalmente desprovistos de
vida.

La purificación de agua se refiere a una variedad de técnicas para la eliminación de

residuos suciedad, desechos y químicos del agua. Este es un tema que se presta
fácilmente para proyectos de la feria de ciencias, experimentos y actividades en clase. Los
estudiantes pueden obtener experiencia práctica y observar la ciencia en acción con una
variedad de proyectos que pueden ser modificados para adaptarse a una amplia gama de
niveles de grado.
Filtración de agua

Los estudiantes realizan una serie de experimentos para determinar la mejor manera de
filtrar el agua. Inicialmente, mezclan arena o tierra con agua para crear una muestra de
agua sucia. Luego, experimentan con una variedad de diferentes materiales (por ejemplo,
filtros de café, toallas de papel, una vieja camiseta, y papel higiénico). Los estudiantes
vierten el agua sucia a través del filtro en vasos y determinarán qué filtro funcionaba mejor
mediante la identificación de la muestra de agua limpia. Este experimento también podría
usar una variedad de materiales naturales tales como arena, carbón, grava y astillas de
madera para comparación como filtros.

Lo que debemos saber sobre los microbios

Si vemos una gota de agua sucia de un charco en un microscopio observamos que se

encuentran en ella multitud de organismos en miniatura ¡son los microbios! también llamados
microorganismos.

Los virus, las bacterias, los protozoarios, y algunos tipos de hongos, sólo visibles al
microscopio, se encuentran dentro y fuera de otros seres vivos a los cuales se les considera
como depósitos.
El cuerpo humano puede contener hasta cien millones de bacterias como parte de la flora
normal (es decir, viven en este medio sin causar daño alguno) en diferentes partes del cuerpo
como: los ojos, nariz, garganta, piel, estómago, intestino, tracto urinario y genital.
Los microbios que viven en nuestro cuerpo se encuentran en un equilibrio inestable, un cambio
en la alimentación puede, por ejemplo, alterar la población de microbios en el intestino y
producirnos malestar.
¡Hay microbios inofensivos, otros útiles, algunos son dañinos y otros más cambian de
comportamiento al variar su entorno! Hay microbios que viven en nuestro cuerpo y se
aprovechan de los nutrientes que encuentran en nuestro organismo, pero no nos hacen daño.
Algunos son parásitos o gérmenes que nos enferman, por lo que se les llama microbios
patógenos. Unos son benéficos en un sitio pero si se van a otro nos pueden producir una
enfermedad, como la que provoca la
Escherichiac olicuando se mueve del intestino a la vejiga urinaria.
¡Cuidado con los microbios infecciosos, nos pueden contagiar! Un microorganismo patógeno
es un microbio capaz de causar una enfermedad.

Una infección es el resultado de la invasión de nuestro cuerpo por un ejército de microbios

patógenos que encontraron una puerta abierta o una vía para entrar en él.
Propuestas

Por medio del proyecto gotitas saludables podemos tener agua limpia y confiable en casa
debido a que involucra tanto a los niños como a los padres de familia.

Lo primero es inculcar la buena salud, cuestionándolos del ¿Por qué se enferman?, ¿Por
qué les duele el estómago?, ¿cuál es la razón por la cual crecen los parasito en el
estómago?. Posteriormente ¿cómo podemos evitarlo?. Son preguntas que debemos hacer
a los padres de familia en reuniones y también a los niños durante las clases.

Durante las clases realizar explicaciones sobre los gérmenes y microbios que viven en el
agua con la que se bañan en casa, la que usan para lavar los trastes que se llevan a la
boca directamente y la misma que usan confiadamente para diversas actividades.

Organizar una salida a una purificadora de agua con los padres de familia y con los niños
para que visualicen el proceso que se lleva a cabo, observen lo sucia y contaminada que
está antes de llevar el proceso y así logren analizar las posibilidades de que pasen
gérmenes en el agua que llega a sus casas.

Este proyecto se enfoca principalmente en la salud de los niños, pues busca

principalmente que el agua que se use en casa esté limpia, después de observar el
proceso de filtración los niños filtren en el salón su propia agua, esto con el fin que
observen que se puede purificar incluso el agua que supuestamente ya está bien
purificada. A continuación te presento el experimento de purificación a realizar:

Se necesita:

• Una caja de 8 pulgadas de alto, podemos usar una silla o algún otro objeto que
tenga estabilidad al momento de ponerlo en el suelo.
• Dos tazones, si usamos esto debemos pedirle permiso a mamá.
• Agua, de caño de la cocina o de la lavandería. Recordar que el agua es vital para
nuestra existencia así que manejarla con cuidado.
• Cuerda de lana, con un metro basta y sobra. Podemos conseguirla con la abuela o
con nuestra mamá.
Los materiales son muy fáciles de conseguir, y para desarrollar el experimento no nos
tomare más de 5 minutos.

Ahora, ¿Qué hacemos?

1. La caja o la silla la posicionamos en un lugar con poco tránsito peatonal (entiéndase

por esto como un lugar donde no concurra mucha gente).
2. Llenamos uno de los dos tazones con agua limpia.
3. Colocamos el tazón (con agua) encima de la caja.
4. El otro tazón (sin agua) lo colocamos en el suelo, junto a la caja.
1. OJO: No debe topar la tira de lana con la caja.
5. Al tazón con agua le echamos un puñado de tierra (si, no te preocupes después del
experimento veras el porqué.) 6. Unimos los dos tazones usando la cuerda de lana.

¿Qué pasa?

Lo que sucederá es que empezaran a caer por la cuerda y serán recolectadas en el otro
tazón.
Así, en cierta manera, estamos purificando el agua. Las industrias, las fábricas, las
petroleras, y muchas empresas grandes “ensucian” el agua, dañan el medio ambiente,
esta es una manera de purificar el agua, pero la forma más efectiva de no dañar el agua
(ni el medio ambiente) es NO MALGASTÁNDOLA.

Realizar reuniones con los padres de familia para orientarlos a como filtrar el agua para
evitar enfermedades.

En un taller realizaremos un filtrador de agua para que cada familia tenga en casa el suyo
y de esta manera se le de continuidad al proyecto, que se involucren tanto los alumnos
como los padres para que pueda funcionar como se debe.

Purificador de agua casero

Para realizar el filtro debemos contar con los siguientes materiales:

• Gravilla.

• Arena.
• Un tubo de plástico blando.
• Algodón.
• Una botella plástica.
Paso 1: Crea un muy pequeño orificio en la botella con algo caliente (un clavo grueso por
ejemplo)
Paso 2: Pon el tubo de plástico en el orificio y cuida que quede firme, puedes fijarlo con
silicona u otro elemento para el agua no se escape.
Paso 3: Pon el fondo de la botella el algodón. Paso 4: Aplica
unos 10 centímetros de arena.
Paso 5: Echa unos 15 centímetros de grava (dependiendo del tamaño de la botella).
Paso 6: Aplica agua sucia y verás que la suciedad queda en la botella y obtendrás agua
cristalina. Si quieres beberla tendrás que hervir ya que el filtro no es anti microorganismos.
En ningún caso utilices aguas con diluyente, pintura, veneno u otros tóxicos, es mejor evitar
el consumo humano, animal y vegetal de agua con este tipo de contaminación.
Conclusión
Se ha determinado que a través de la purificación del agua se puede tener una mejor
calidad de vida en el ser humano debido a que cuando se purifica el agua se eliminan
residuos contaminantes y peligrosos para la salud como las bacterias que provocan
enfermedades.

Este proyecto sobre la purificación del agua puede ser de gran ayuda tanto para las
comunidades como específicamente al jardín de niños debido a que se pretende la
disminución de la contaminación del agua como lo muestra la misma purificadora.

Las propuestas del proyecto antes plasmadas ayudaran a prevenir enfermedades para
toda la familia

Principalmente se tendrá una mayor salud en los niños y las personas que habitan en la
casa, utilizando materiales fáciles de conseguir y de bajo costo.