FICHA DE MONITOREO PARA DERIVAR LOS CASOS PROBLEMA

I .- DATOS GENERALES

1.- Nombre del alumno:

Deleh Alexander Periche Briceño.

2.- Edad: 5 años Fecha de Nacimiento: 17 / 10 / 2012

3.- Dirección del alumno:

Villa Monte Castillo. s/n

4.- Distrito:

Catacaos.

5.- Escolaridad: Educ Inicial Turno: Mañana.

6.- Centro Educativo:

I.E.P. “Dr. Bonifacio Briceño Rentería”

7.- Fecha:

II.- MOTIVO DE LA CONSULTA

1.- RENDIMIENTO:

Eficiente : “BUENO”

ANEXO( Se adjunta libreta de notas.)

2.- APRENDIZAJE:

El aprendizaje del niño Deleh es muy rápido, es un niño muy inteligente.

La dificultad que presenta es no está tranquilo en su lugar o le distrae lo que tenga en la

mano inventándose juegos y no poner atención a la maestra.

3.-PROBLEMAS DE CONDUCTA:

o INTRANQUILO: Es un niño que está en constante movimiento rápido se aburre de

hacer algo.

Mucho raya las paredes del aula por cualquier lado.

Solo está tranquilo cuando realiza lo que le gusta como dibujar animales salvajes, dinosaurios,
lagartijas.

Lo mantiene tranquilo jugar ajedrez.

o DESORDENADO:

El niño Deleh es un niño que no le llama la atención dejar las cosas en desorden(todo tirado).

Asimismo le gusta tirarse en el piso, debajo de las mesas o sillas.

o REBELDE:
Muestra rebeldía cuando se le indica que ponga atenciòn, respondiendo “no quiero”.

4.- ESTADO DE ÁNIMO:

Es un niño muy alegre pero hay momentos en que tiene reacciones de gritar de la nada o en
un descuido asustar con sus a la maestra.

Cambia de estado de ànimo al no encontrar a su mamà ya que esta labora en la misma

institución y está pendiente de su presencia.

Le pone muy triste y llora al no encontrar a su mamâ dentro de la Institución y que ella no le
haya comunicado su retiro de esta.

5.- ESTRUCTURA PERSONAL:

Es un niño un poco tímido al actuar frente al público.

En cuanto a su conducta según referencias de su mamá siempre ha sido un niño muy inquieto
y movedizo desde bebe que no está tranquilo siempre anda buscando e inventando que cosas
hacer.

6.- DEFECTO FÍSICO:

En cuanto al aspecto físico no presenta ninguna dificultad.

Solo presenta un ligero problema de pronunciación, al pronunciar la letra rr. Al pronunciar calo
en vez de carro, Bolis en vez de Boris, etc.

7.- ASISTENCIA AL CENTRO EDUCATIVO:

Su asistencia a la I.E es constante, no falta salvo problemas de salud especificados por la

madre.
III.- ANTECEDENTES PERSONALES :

Según información de la madre el niño Deleh no ha presentado ninguna enfermedad de

gravedad y su asistencia a la I.E. siempre ha sido puntual, además su madre siempre trata de
inculcarle el orden y la responsabilidad como docente de dicha institución.

IV.- ANTECEDENTES FAMILIARES:

El niño Deleh es el primogénito de la familia, siempre ha vivido en unión con sus padres y a los
2 años llegó a tener su hermanita con la que juega con juegos bruscos tratándola con la fuerza
de niño varòn jugando con ella a la fuerza, competencia,

VI.- OPINION PERSONAL DEL DOCENTE :

ACTITUD FRENTE AL PROBLEMA:

Al describir al niño Deleh observamos que es un niño alegre pero muy inquieto no puede estar
tranquilo mucho tiempo, rápido se aburre , le gusta fastidiar a sus demás compañeros y tiene
preferencia por jugar con un amiguito llamado Darien.

Los niños dan muchas quejas de su conducta por lo que no los deja tranquilos.

Hace las cosas muy rápido aunque no los realiza bien y lo hace de manera desordenada.

Es un niño muy inteligente, aunque no preste atención el anda escuchando el tema o

conversación para luego expresar sus interrogaciones.

Le gusta que rápido le hagan caso o de lo contrario expresa enojo gritando.