Etnobotánica y Biodiversidad.

Metodología de trabajo para la

recuperación del Conocimiento
Tradicional de los recursos
naturales
A. Verde, J. Fajardo, A Valdés,
R ldá R
Roldán, R. y JJ. G
García
í

Grupo de Investigación en
Etnobiología, Flora y
X Congreso de SEAE
V
Vegetación.
t ió
Instituto Botánico. Jardín
Albacete 26 septiembre 2012
Albacete,
Botánico de Castilla La Mancha
Biodiversidad Ecológica

B
Basada
d en lla singularidad
i l id d ddell
suelo,, clima,, topografía
p g y tipo
p
de vegetación que se traduce
en una flora,
flora micoflora y
fauna ricas y variadas
Inventario y catalogación
„ Botánica
‹Determinación e
identificación de muestras.
‹Realización de pliegos
testigo
„ Paleoetnobotánica
‹Identificación de restos
vegetales
 Biodiversidad Cultural
¿Cómo
„ Mesto de Santa Quiteria (Quercus x conocemos esta
morissii) información?
‹ Árbol singular
‹ Mágico curativo, abortivo
‹ Interés Botánico: Híbrido Quercus
‹ Et t
Etnotaxonomíaí
‹ Dehesa
‹ Alimento ganado: forraje
‹ Sestero ganado
Etnobotánica y Biodiversidad Cultural

Biodiversidad Animal
Biodiversidad Medio Físico.
Vegetal y Fúngica Singularidad Geológica

Patrimonio Natural
y Cultural:
Biodiversidad Cultural
Ecosistema Singular
Conocimiento Tradicional:
Escasez de recursos gestión de los recursos,
económicos (procedentes de otras culturas
romanos, griegos,
celtas, musulmanes..)
Biodiversidad Cultural
ƒ Es el resultado de la interacción
entre el hombre y los diferentes
ecosistemas Basada en el
ecosistemas.
conocimiento asociado a la gestión
de los recursos y relaciona el
patrimonio cultural con el
p
patrimonio natural, todo ello a
través del Sistema de Conocimiento
Tradicional (TKS)
Biodiversidad Cultural
 Gracias a la
investigación
Etnobiológica

Recopilación del Conocimiento

Tradicional
‹ Selección de los informantes
 Perfil etnobotánico
‹ Entrevistas directas
 semiestructuradas
• Individuales
• Colectivas
‹ Entrevistas indirectas
‹ Fuentes bibliográficas
a - Taller de plantas medicinales
a.-
a.
c- Charlas -coloquios

b- Entrevistas individuales y en grupo

d.--Paseos botánicos
d.
 CAMPOS DE ESTUDIO

¿QUÉ ES LA CAMPOS DE ESTUDIO DE

BOTÁNICA POPULAR? LA BOTÁNICA POPULAR
MÉTODO DE
TRABAJO
ETNOBOTÁNICO

BOTÁNICA ETNOGRAFÍA SALUD

CREENCIAS,
VESTIDO C
CAZA Y
RITOS Y
PESCA
LEYENDAS
ALIMENTACIÓN COSMÉTICAS
INSECTICIDAS COMBUSTIBLES
ANIMAL
VIVIENDA Y
ALIMENTACIÓN
ARTESANÍA JARDINERÍA Y CONSTRUCCIÓN
HUMANA
PLANTAS
ORNAMENTALES
Biodiversidad Cultural
„ Usos etnobotánicos propios: corcho, caza mayor,
carboneo
Biodiversidad Cultural: medicina
popular
l
Biodiversidad cultural: veterinaria
Biodiversidad cultural: Artesanía

Seis ramales
E
Escobas.
b 12 especies
i
Construcción
Biodiversidad cultural: Interpretación
d l paisaje
del i j y llos recursos

Avena

Garbanzos

Cebada

Trigo

M í
Maíz

Llave del año

Reservorio de biodiversidad
Biodiversidad Cultural: Rituales y
fiestas religiosas
Base de datos ETNOBIO-CLM

La base de datos ETNOBIO-CLM

•11.295
295 entrevistas
entrevistas.
• 27.403 registros de uso, localidad, nombre popular y
especie correspondientes a
especie,
•1.284 especies vegetales,
• 168 animales, 81 hongos y
• 1 monera,

Todos ellos asociados a 5.965 nombres populares

Análisis e interpretación
ƒCatalogación de etnoflora,
etnoflora, etnofauna y
etnomicoflora y nombres vernáculos.

ƒ Recopilación
p de técnicas de procesado
p de
plantas, animales, hongos y léxicos
relacionados.

ƒ Análisis del valor social y cultural de los

conocimientos etnobiológicos y su evolución
temporal
Difusión y conservación
ƒla divulgación de esta parte tan
importante de la cultura local sirve como
nexo de continuidad (“devolución a la
sociedad”).
•Monografías
•Materiales curriculares
•Actividades formativas y divulgación
•Nuevos contenidos en interpretación
ambiental.
ambiental
ƒPublicaciones científicas
ƒAplicación
A li ió en programas de d desarrollo
d ll
rural
Ellos son los protagonistas
GRACIAS