SISTEMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TR

Matriz de jerarquización con medidas de prevención y control frent

Para desarrollar esta evidencia de productoel aprendiz debe tomar como referencia la matriz de identificación de peligros, eva
aprendizaje anterior, u otros peligros que se pueden presentar en la empresa donde labora, posterior a ello plasmará en el sigu
descripción de la medida de prevención y control, posteriormente deberá marcar con un X el tipo de control al cual pertenece

RIESGO
PELIGRO IDENTIFICADO CONSECUENCIA

Robos, atracos, asaltos,

atentados /
Condiciones de Seguridad Heridas, alteraciones del
– Público comportamiento /
Muerte

Exposición o contacto alta y

Condiciones de Seguridad - baja tensión, estática /
Fracturas, quemaduras /
Eléctrico Electrocución

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 Alteraciones respiratorias,
Químico – Polvos cutáneas, visuales /
orgánicos, inorgánicos, Envenenamiento o alergias /
gases, humos, material Quemaduras, muerte
articulado, vapores

Pisadas, choques, golpes,

Condiciones de Seguridad - atrapamientos/
Mecánico (elementos de Aplastamiento, contusión,
quemaduras, , pinchazos,
máquinas, herramientas, rasguños / Heridas, fracturas,
piezas a trabajar, otros) amputación, traumas

Lesiones de los tendones, de

Biomecánico – Postura espalda y neurovasculares /
forzada o incorrecta o Lesiones osteomusculares
movimiento repetitivo /Trastornos
musculoesqueléticos

Alteraciones vasculares y
osteomusculares. /
Alteraciones del sistema
Físico – Vibración digestivo, nervioso y
circulatorio. / Enfermedad de
Reynauld

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 Alteraciones visuales.
/Accidentes de trabajo. /
Físico – Iluminación Cefaleas.

Caída de personas a distinto

Condiciones de Seguridad - nivel/
Heridas, traumas,
Trabajo en Alturas contusiones / Muerte

Depresión, ansiedad,
alteraciones del
comportamiento / Carga
física, carga mental, carga
Psicosocial – Gestión psíquica o emocional / Estrés,
Organizacional alteraciones cardiovasculares,
alteraciones
gastrointestinales

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 Explosión, fuga, derrame,
Condiciones de Seguridad incendio / Heridas, traumas,
– Tecnológico quemaduras / Intoxicación,
muerte

Lesiones de los tendones, de

Biomecánico – Postura espalda y neurovasculares /
forzada o incorrecta o Lesiones osteomusculares /
movimiento repetitivo Trastornos
musculoesqueléticos

Trastornos de sensibilidad,
dolor, prurito, resequedad de
piel. / Cáncer (leucemia) /
Físico – Radiaciones Efectos durante el embarazo
ionizantes (malformaciones y daños
genéticos)

Fenómenos Naturales - Heridas, traumas /

Sismo, terremoto,
vendaval, inundación, Aplastamiento / Muerte
derrumbe, precipitaciones

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 Pérdida auditiva temporal /
Pérdida auditiva
permanente / Efectos extra-
Físico – Ruido auditivos: aumento de la
presión arterial, sudoración o
cambios en la respiración.

Caída de personas /
Accidentes de trabajo /
Condiciones de Seguridad Contusiones, traumas,
– Locativo heridas, lesiones
osteomusculares

Accidentes de trabajo /
Sobreesfuerzo, esfuerzo
Biomecánico -
Manipulación manual de excesivo / Lesiones
osteomusculares, heridas,
cargas traumas, contusiones

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 Microondas : afecciones
sistema nervioso central,
sistema circulatorio, glándulas
endocrinas, otros efectos /
Físico – Radiaciones no Radiación infrarroja:
ionizantes alteración visual, cataratas. /
Radiación Ultravioleta:
pigmentación de la piel,
quemaduras, conjuntivitis

Fecha de elaboración: 27/11/2018

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EMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO SG-SST

arquización con medidas de prevención y control frente a un peligro/riesgo.

prendiz debe tomar como referencia la matriz de identificación de peligros, evaluación y valoración de los riesgos elaborada en el objeto d
ueden presentar en la empresa donde labora, posterior a ello plasmará en el siguiente cuadro cinco peligro con su respectiva consecuencia
rol, posteriormente deberá marcar con un X el tipo de control al cual pertenece dicha medida.

JERARQUÍA DE CONTROLES

CONTROLES DE
ELIMINACIÓN

SUSTITUCIÓN

INGENIERIA
MEDIDA DE PREVENCIÓN Y CONTROL

• Capacitación en manejo de riesgo público, que hacer antes, durante y después

• Capacitación sobre las instrucciones del personal de seguridad ante un evento de
riesgo público
• Custodiar el dinero en efectivo en lugares apropiados
• Claridad a todo el personal sobre los protocolos de seguridad ante cualquier
eventualidad de riesgo público.

• Uso de EPP
• Aplicación de procedimientos seguros.
• Evitar uso elementos conductores de electricidad.
• Aplicar el reglamento técnico de instalaciones eléctricas RETIE
• Aplicar las 5 reglas de oro para trabajar con energía peligrosas:
• Cortar todas las fuentes de tensión.
• Bloqueo y tarjeteo de los elementos de corto. X
• Verificación de ausencia de tensión.
• Colocación a tierra y cortocircuito de las posibles fuentes de tensión.
• Demarcar y señalizar la zona de trabajo.
• Uso de herramientas de trabajo aisladoras.
• Análisis de riesgo de tareas que impliquen trabajos con energía peligrosas.
• Identificación y control de peligros y riesgos.
• Inspecciones preoperacionales a instalaciones, herramienta, maquinaria y equipos.

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• Uso de EPP
• Cumplir indicaciones de hojas de seguridad de productos químicos.
• Comprar insumos de menor afectación a la salud.
• Almacenamiento seguro, químicos etiquetados y rotulados.
• Áreas de uso y almacenamiento de marcadas y señalizadas.
• Eliminación segura de desechos.
• Lava ojos y duchas de seguridad cerca al sitio de manipulación.
• Rotación del personal, disminuir el tiempo de exposición.
• Exámenes médicos ocupacionales periódicos.

• Uso de EPP
• Herramienta, maquinaria y equipos de calidad
• Capacitación en cuidado de manos y cuerpo.
• Reconocer las medidas de seguridad y alarmas del equipo manipulado.
• Autoreporte de condiciones inseguras.
• Mantenimiento preventivo de herramienta, maquinaria y equipos.
• Inspecciones preoperacionales a herramienta, maquinaria y equipos.
• Realizar capacitación de inducción, periódica técnica y de seguridad.
• Aplicación de medidas de seguridad en manipulación de herramienta, maquinaria y
equipos de trabajo.
• Identificación y control de peligros y riesgos.

• Implementar pausas activas.

• Diseño ergonómico del puesto de trabajo.
• Realizar las tareas evitando las posturas incómodas del cuerpo.
• Reducir la fuerza que se emplea en ciertas tareas. X X
• Mejorar técnicas de trabajo.
• Rotación de trabajadores.
• Aplicación de procedimientos seguros.

• Uso EPP.
• Exámenes médicos ocupacionales.
• Aplicación de procedimientos seguros.
• Reducir el tiempo de exposición, rotación del personal.
• Minimizar la intensidad de las vibraciones. X
• Mediciones de vibración en el puesto de trabajo
• Efectuar pausas aproximadamente a 10 minutos por cada hora de trabajo.
• Aislamiento elástico de las máquinas evitando la transmisión de las vibraciones a las
estructuras.

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• Mediciones de niveles de iluminación.
• Mayor iluminación natural que artificial.
• Control de resplandores y reflejos.
• Cantidad y calidad de luz acorde a la labor a realizar. X
• Eliminar las superficies brillantes.
• Fuentes de luz libres de obstáculos.
• Exámenes médicos ocupacionales.
• Aplicación de procedimientos seguros.

• Uso de EPP
• Exámenes médicos ocupacionales para trabajo en alturas.
• Usos de sistemas de protección contra caídas.
• Inspecciones periódicas a elementos de protección personal y sistemas de protección
contra caídas.
• Garantizar el suministro de equipos, capacitación y entrenamiento.
• Realizar inspecciones preoperacionales.
• Asegurar acompañamiento permanente de personal capacitación en atención de X
emergencias.
• Contar con los procedimientos operativos normalizados para atención y rescate en
alturas.
• Capacitación seguimiento y control a la aplicación de procedimientos seguros.
• Capacitación al personal en identificación y control de peligros y riesgos.
• Formación en trabajo seguro en alturas.
• Diligenciar permisos de trabajo y análisis de riesgo por operación para tareas que
impliquen trabajos en alturas.

• Política clara para prevenir acoso laboral y promover un ambiente de convivencia

laboral.
• Realizar actividades de sensibilización sobre acoso laboral y sus consecuencias,
dirigidos al nivel directivo y a los trabajadores.
• Actividades educativas y formativas con los trabajadores con el objeto de modificar
actitudes o respuestas.
• Establecer el procedimiento para denunciar hechos constitutivos de acoso laboral,
garantizando la confidencialidad y el respeto por el trabajador.
• Elaborar códigos o manuales de convivencia en los que se identifiquen los tipos de
comportamiento aceptables en la empresa.
• Fomentar el apoyo entre el equipo de trabajo en la realización de las tareas.
• Garantizar el respeto y el trato justo a las personas.
• Fomentar la claridad y la transparencia organizativa.
• Facilitar la compatibilidad de la vida familiar y laboral.
• Adecuar la cantidad de trabajo al tiempo que dura la jornada.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

• Uso de EPP
• Capacitación seguimiento y control a la aplicación de procedimientos seguros.
• Aislamiento de fuentes de ignición de material combustible
• Dotación y capacitación en uso adecuado de extintores
• Conformación de brigada de emergencias con recurso suficientes en equipos y
personal
• Almacenamiento seguro de combustibles y explosivos
• Control de fuentes de calor. X
• Seguridad, mantenimiento preventivo e inspecciones de seguridad a ductos, tanques,
mangueras y accesorios de gas y líquidos inflamables
• Instalación y mantenimiento de red contra incendios
• Señalización de seguridad
• Plan de emergencias y simulacros de evacuación
• Kit antiderrames y capacitación para su utilización
• Contar con los procedimientos operativos normalizados para atención en caso
incendio

• Implementar pausas activas.

• Diseño ergonómico del puesto de trabajo.
• Realizar las tareas evitando las posturas incómodas del cuerpo.
• Reducir la fuerza que se emplea en ciertas tareas. X
• Mejorar técnicas de trabajo.
• Rotación de trabajadores.
• Aplicación de procedimientos seguros.

• Uso de elementos de protección personal EPP, blindaje.

• Mediciones ambientales.
• Exámenes médicos ocupacionales.
• No exceder los límites permisibles de exposición.
• Mantenimiento preventivo a las fuentes generadoras.
• Barreras de protección y aislamiento de la fuente de radiación.
• Capacitación seguimiento y control a la aplicación de procedimientos seguros.
• Señalización de la zona.
• Barreras de protección portátil y permanente.
• Identificación y control de peligros y riesgos.

• Diseño, ejecución y control del plan de emergencias.

• Conformación de la brigada de emergencias.
• Dotación y capacitación a la brigada de emergencias.
• Inspecciones periódicas a infraestructura y equipos de atención de emergencias.
• Mantenimiento oportuno a las condiciones inseguras identificadas en las
inspecciones.
• Capacitaciones a todos los niveles de la organización en cómo actuar antes, durante y
después de la emergencia.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

• Uso de EPP
• Realizar exámenes ingreso, periódicos, egreso.
• Aislar fuentes generadoras de ruido.
• Capacitación en conservación auditiva. X
• Mediciones ambientales.
• Aplicación de procedimientos seguros.
• Controlar en ambientes los límites permisibles de ruido y tiempo de exposición con
protección auditiva.

• Capacitación seguimiento y control a la aplicación de procedimientos seguros.

• Implementar programa de orden y aseo en todas las áreas de trabajo.
• Realizar inspecciones de seguridad, orden y aseo.
• Gestión oportuna a las condiciones inseguras identificadas en las inspecciones.
• Realizar mantenimiento oportuno a infraestructura.
• Áreas de almacenamiento seguras.
• Áreas de circulación de personas y equipos señalizadas, demarcadas y despejadas.
• Superficies, pisos, secos, sin obstáculos, ni irregulares
• Áreas de circulación y trabajo con iluminación suficiente y de calidad
• Autoreporte de condiciones inseguras.
• Capacitación en ambientes de trabajo seguro y saludable.
• Capacitación al personal en identificación y control de peligros y riesgos.
• Mantenimiento y control de medios de transporte y ayudas mecánicas.

• Ejercicios de estiramiento y pausas activas

• Exámenes médicos ingreso, periódicos y de egreso.
• Capacitación en manipulación adecuada de cargas e higiene postural.
• Trabajar en equipo, utilizar ayudas mecánicas.
• Durante la manipulación de cargas no utilizar accesorios en manos y brazos. X
• Identificar y verificar peso del material a manipular.
• Capacitación al personal en identificación y control de peligros y riesgos.
• Reducción o rediseño de la carga.
• Aplicación de procedimientos seguros.

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• Uso de elementos de protección personal EPP, blindaje.
• Exámenes médicos ocupacionales.
• Hidratación.
• Jornadas de trabajo de menor impacto climático y rotación del personal.
• Ambientes ventilados. X
• Aislamiento, mamparas y/o pantallas.
• Mediciones ambientales.
• Capacitación seguimiento y control a la aplicación de procedimientos seguros.
• Identificación y control de peligros y riesgos.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

o.

sgos elaborada en el objeto de

n su respectiva consecuencia y

RARQUÍA DE CONTROLES
ADMINISTRATIVOS

ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN
CONTROLES

EQUIPOS Y

PERSONAL

X X

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X X

X X

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

X

X X

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

X

X X

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X X

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