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Evaluación de Lenguaje unidad

Nombre: …………………………………………………………………………….
Curso: …………………………Fecha:................................................
Puntaje total: 42 puntos Puntaje obtenido:……………………………...
OA:

1. Según lo aprendido en clases se define el mito como : (2ptos)

a) un texto que tiene como finalidad entretener


b) un relato que explica hechos de seres sobrenaturales sobre dioses y héroes
c) un texto que habla de animales
d) un relato que narra un acontecimiento sucedido en nuestro país.

2. Según lo aprendido en clases se define la leyenda es……… (2ptos)

a) una narración que se transmite de generación en generación y habla de hechos


sobrenaturales.
b)un texto que cuenta un hecho irreal
c) un texto que se transmite en televisión y explica la creación del mundo
d) una narración fantástica, que se transmite por libros.

3. Lee los siguientes párrafos y responde las siguientes preguntas implícitas e explicitas.
(6ptos)

El Pirata malvado

Había una vez un barco con un pirata malvado y su tripulación, una isla con
un mapa escondido y un enorme cofre lleno de riqueza enterrado. Y el pirata
más malvado que los demás quería el mapa y luego el cofre con su llave.Un
día los piratas fueron a buscar comida a la isla y cortaron una palmera llena
de cocos y de repente cayó el mapa.Luego fueron al barco y le dijeron al
capitán cruel y malvado: ¡ha caído el mapa! y responde el capitán: «¿cómo
que ha caído?»; ellos responden: de una palmera, y luego el capitán dice: da
igual, jajajaja es nuestro.Fueron a la isla y desenterraron el cofre y fueron
los piratas más ricos del mundo pirata.

1.- El mapa cae de:

a.- El barco.
b.- Las manos del pirata malvado.
c.- De una palmera.
d.- De un cofre.

2.- Lo que permite a los piratas dar con el tesoro, es:

a.- Su gran valentía.


b.- El sentir hambre.
c.- Su alegría.
d.- La llave del cofre.

El águila y los gallos

Dos gallos reñían por la preferencia de las gallinas; y al fin uno puso en fuga
al otro. Resignadamente se retiró el vencido a un matorral, ocultándose allí.
En cambio el vencedor orgulloso se subió a una tapia alta dándose a cantar
con gran estruendo. Más no tardó un águila en caerle encima y raptarlo.
Desde entonces el gallo que había perdido la riña se quedó con todo el
gallinero.

1) ¿Por qué el gallo perdedor se quedó con todas las gallinas?

a) Porque era más lindo


b) Porque engañó al gallo ganador
c) Porque al gallo ganador se lo llevo un águila
d) Porque el gallo ganador se quiso ir.

4) Completa las siguientes oraciones usando ahí, hay y ¡ay! (6 ptos)

a) En el cajón…………. doce lápices de colores


b) ¡…………… que dolor!
c) ……………… está tu mochila.
d) Le dije a mi hijo que pusiera……………… la taza
e) ¿Cuántas mesas………………… en la sala?
f) ………………. está tu peluche.
5. Completa las siguientes oraciones. (6ptos)

a) Las palabras agudas se tildan cuando terminan en………………………………………. El tilde se coloca en


la…………………………………. silaba.
b) Las palabras graves se tildan cuando terminan en……………………………………………. El tilde se coloca
en la…………………………….silaba.
c) las palabras esdrújulas se tildan cuando ……………………………………………………………………………………..
El tilde se coloca en la ………………………………………………..silaba.
6. De las siguientes palabras, escribe en el espacio en blanco si son agudas, graves o esdrújulas
y coloca el tilde donde corresponda. (16 ptos)

a) arbol ………………………………………………
b) amor ………………………………………………
c) musica ………………………………………………
d) corazon ……………………………………………...
e) sofa………………………………………………
f) crater ……………………………………………….
g) razon ……………………………………………….
h) palido ………………………………………………
i) mesa ………………………………………………

7. Observar las siguientes imágenes y escribir un cuento, debe contener inicio, desarrollo y
desenlace. (4 ptos)

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