Qué es evaluación educativa?

La evaluación educativa se encarga de medir los aprendizajes de los estudiantes

tomando a ellos como entes diferentes con necesidades de aprendizajes diferentes, esta
evaluación debe valorar cada momento del proceso de aprendizaje y de enseñanza.
¿Cuál es su finalidad?
Su finalidad es evaluar el progreso del conocimiento del estudiante, su responsabilidad,
comportamiento, entre otras.
¿Cómo ha ido evolucionando la evaluación educativa en sus diferentes etapas?
Muestre su desarrollo con una línea de tiempo.

Evolución de la Evaluación Educativa

Época de la Época de Época de la Época de

Época de la Época de
eficiencia Tyler inocencia la la
reforma
profesiona profesiona
(1800-1900) del testing (1930- (1946- lización
(1900-1930 1945) 1956) desde
lización
1973 desde
hasta hoy 1973
hasta hoy

¿Cómo se estructura la evaluación educativa? De acuerdo a sus finalidades,

modalidades?
De acuerdo a sus finalidades son:
 Diagnóstica: Previa al aprendizaje
 Formativa: Durante el aprendizaje
 Sumativa: Posterior al aprendizaje
Y por sus modalidades son:
 Autoevaluación: valoración individual sobre los logros
 Heteroevaluación: valoración por diferentes agentes educativos.
 Coevaluación : valoración recíproca.
¿Cuál es la diferencia entre las formas de evaluación educativa?
Una de la diferencia radica en el número de evaluadores, siendo esta personal cuando es
una autoevaluación, coevaluación si es entre dos personas y con varias personas o agente
cuando tenemos la heteroevaluación.
Con base a los fundamentos teóricos revisados reflexione con la siguiente pregunta.
¿Por qué es importante la evaluación educativa en la gestión de enseñanza
aprendizaje del profesor?
Para responder a esta pregunta debe tomar en cuenta las respuestas a las preguntas
generadoras
La evaluación educativa permite tanto al docente como al estudiante descubrir las
fortalezas pero sobre todo las habilidades o destrezas del estudiante para retroalimentar
los aspectos a mejorar del estudiante o a su vez modificar la metodología de enseñanza.
Finalmente, exponga su análisis en un párrafo redactado con las preguntas y
respuestas generadoras, no más de 10 líneas, preséntelo en el foro académico. Revise
la rúbrica con la cual se calificará su trabajo.
La evaluación educativa ha cambiado permanentemente pero sobre todo en el último
siglo en donde ha dejado de ser un parámetro cuantitativo para convertirse en un ente
evaluador del contexto del proceso educativo, para lo cual evalúa las destrezas del
estudiante y también evalúa los resultados de la metodología propuesta por el docente,

Bibliografía
Fernández, F. (23 de febrero de 2018). La evaluación y su importancia en la educación.
Castillo, S. y Cabrerizo, J. (2010). Evaluación educativa de aprendizajes y competencias.
Madrid: Pearson Educación
https://www.google.com.ec/search?q=heteroevaluacion&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=
0ahUKEwjCiI_nreXhAhULjVkKHaQKArYQ_AUIDigB&biw=1366&bih=657#imgrc=vtIEhr_
drPSofM: recuperado de