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Código: GFPI-F-023
PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
ETAPA PRODUCTIVA
Listar todas las funciones y actividades planeadas al iniciar su práctica
SEGUIMIENTO AL DESEMPEÑO
ACTIVIDADES ASIGNADAS (Escriba la actividad planeada objeto de los 15 días ejecutados)
COMPETENCIA (s) APLICADA (Escriba el nombre de la competencia (s) que considera se está aplicando en la tarea asignada)
• Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolonguen el buen funcionamiento de los equipos informáticos• Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y
colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.
PLANIFICAR LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS, QUÉ HACER, CÓMO HACERLO? (Escriba brevemente las actividades planeadas y concertadas con el jefe inmediato)
• Identificar los equipos que presenten fallas.
• Alimentar bases de datos de acuerdo a los requerimientos de la empresa.
• Brindar apoyo logístico (Control de Salas informáticas)
VERIFICAR, ES REVISAR LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON SEGÚN SE PLANIFICARON, (Lo que hizo lo hizo bien o hay observaciones)
Las actividades propuestas se realizaron según lo acordado.
NUEVOS APRENDIZAJES (Relacione los conocimientos nuevos que haya adquirido en las actividades realizadas)
• Conexión de cableado de audio a equipo portátil en evento logístico.
VACÍOS ENCONTRADOS (Escriba brevemente si al realizar la actividad asignada presento desconocimiento del algún tema específico, si así fue en cual tema?)
•Desconocimiento del cable de conexión 2X1
EMOCIONES EXPERIMENTADAS (Relate cómo se sintió llevando a cabo esta labor, qué sentimientos experimentó y por qué. Ej.: satisfacción, impotencia, alegría, tristeza entre otros)
•Fue una emoción satisfactoria ya que aprendí algo nuevo y pude alcanzar lo programado.
APORTES EN LO PROFESIONAL Y PERSONAL (Comente si la experiencia que está viviendo le está generando aprendizajes significativos tanto a su vida profesional como personal)
•Lo que he venido realizando me ha aportado tanto en lo personal, como en lo profesional ya que me ayuda a reforzar y adquirir nuevos conocimientos.