¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso

Evaluativa Taller
cuenta!

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Tiempo de trabajo del estudiante: 6 horas

¡Reflexionemos! Lorem ipsum
Habilidades de pensamiento a desarrollar:
Página web o enlace Lorem ipsum
externo. Observar Identificar Comparar
Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar
Notas de autor Lorem ipsum jerárquicamente

Habilidades de Evaluar x
Analizar x Sintetizar x
integración
Glosario Toma de
Lorem ipsum
Pensamiento
Metacognición decisiones crítico
Habilidades de
orden superior Pensamiento
Videos creativo Lorem ipsum

Nombre del taller:

Genios en acción

Objetivo de aprendizaje:
Realizar un documento sintético que explique en forma clara y precisa cómo se aplican las diferen-
Figura
tes herramientas de interpretación 1. Criterios
y análisis de elegibilidad
financiero en el para la distinción
uso de de teorías
los recursos de lapedagógicas
empresa.
Fuente: propia

Descripción del taller:

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
El presente taller pretende que apropie las metodologías con que los analistas financieros interpre-
tan la situación operativa y financiera de la empresa para darle el mejor uso a los recursos de efec-
tivo. Se espera que de forma colaborativa reconozca las posibilidades prácticas en la vida profesio-
nal de los conceptos abordados en el eje temático.
 ¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Taller
cuenta!
Requisitos para el taller:
Recomendaciones Lorem ipsum
• Realice la lectura del referente de pensamiento y de la lectura complementaria.
• Revise otros documentos asociados con las teorías del aprendizaje.
• Lea con atención la rúbrica de la evaluación.
¡Reflexionemos! Lorem ipsum
Instrucciones:
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1. Realicen la lectura del referente de pensamiento sobre Interpretación y Análisis de los esta-
externo.
dos financieros.
2. Organicen grupos de tres o cuatro estudiantes.
3. Identifiquen los principales métodos sobre Interpretación y Análisis de los estados financieros,
Notas de autor
sus diferencias y aplicaciones en los estados financieros.
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4. Expliquen en forma clara y sintética cómo se aplican en el mejor uso de los recursos de la
empresa.
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5. Presenten los resultados en un documento. Recuerden ilustrar sus ideas con representaciones
gráficas, así mismo integrar una breve introducción y las conclusiones del ejercicio.
6. Envíen un documento de Word al espacio de tareas del módulo.
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Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1