ESCUELA BÁSICA MAMIÑA

Corporación Municipal De
Evaluación de Ciencias Desarrollo Social Pozo Almonte

Naturales
Profesor: Macarena Olate
Tercer año básico Rioseco

Nombre: ________________________________________ Curso: __________

Fecha: ___________ Puntaje ideal: ___38_____ puntaje real: ________

Objetivo:

OA3 : Observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación,
crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la
dispersión de la semilla.

I.- Ítem Términos pareados

Lee las definiciones y escribe el número del término donde corresponde.

( 1 punto cada una )
Columna A ________Se encuentra al interior del
fruto y puede originar una nueva
1.- Polinización planta.
2.- Flor
3.- Fruto _______Corresponden a algunos
4.- Germinación agentes polinizadores.
5.- Semilla
6.- Picaflor, viento, insectos _______Proceso en el que se traslada
el polen desde el estambre al pistilo.

_______Estructura de la planta que

se origina a partir de la flor y
protege las semillas.

_______Estructura donde se
encuentran los órganos
reproductores de las plantas.
Formación de una nueva planta a
partir de las semillas.
Columna B
II.- ÍTEM: Selección múltiple (2 puntos cada una)
Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1).- Las plantas para poder vivir necesitan:

a).- Carne, luz, agua y aire.
b).- Viento, agua y luz.
c) .- Luz, aire, agua y tierra.

2).- Las partes de las plantas son:

a).- La raíz y las hojas.
b).- La raíz y la flor.
c).- Ninguna de las anteriores.

4 ¿Cuál es la parte de una planta cuya función es la fijación a la

tierra y por donde capta el agua y las sales minerales?
a) Tallo
b) Raíz
c) Hoja
d) Fruto

5. ¿Cuál es la parte de una planta cuya función es trasladar el

agua y las sales minerales?
a) Fruto
b) Raíz
c) Hoja
d) Tallo

6.- En un paseo al campo. Verónica arrojó a la tierra las pepas de

la sandía que comió ¿Qué hizo Verónica al arrojar las pepas?
a) Polinizó una planta
b) No hizo nada importante
c) Alimentó a los animales
d) Dispersó algunas semillas

II.- Ítem: Completación.

a.- Observa la imagen y escribe el nombre según corresponda. (3
puntos)

b.-Observa con atención la flor de la imagen luego ordena y completa

con los nombres correspondientes: Pistilo, estambre, pétalos, sépalos (3
puntos)

Une
con la línea cada estructura con su respectiva función. (1 punto cada una )
III.- ítem: Desarrollo (2 puntos cada una)

1.- ¿Cuál es la función de la raíz en las plantas? Explica tu respuesta

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2.- ¿Cuál es la función del tallo en las plantas? Explica tu respuesta

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3.- ¿Cuál es la función de las hojas en las plantas ? Explica tu respuesta

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4.- ¿Qué es la germinación? Explica tu respuesta

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5.- ¿Que es la polinización? Explica tu respuesta

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6.- ¿Qué importancia tienen las plantas para los demás seres vivos ?
Explica tu respuesta
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