I.E.P.

DE LA CRUZ
¡Salve Oh Cruz, Nuestra Única Esperanza!

PROYECTO ACOGIENDO A MIS COMPAÑEROS

JUSTIFICACIÓN

Dada la necesidad de complementar los talleres de “Convivencia Pacífica, Tolerancia y el Respeto

Mutuo” que se brindan en la aulas de manera teórica, pero una manera vivencial y participativa,
donde se ponga en práctica los valores que se promueven y así integrarse entre los estudiantes que
se sienten diferentes o son percibidos como tales por los demás compañeros.

OBJETIVO GENERAL

El presente taller tiene como objetivo fomentar la integración, el compañerismo y la empatía entre
todos los estudiantes a pesar de las diferencias que puedan tener.

ACCIONES A TOMAR

- Que cada día, durante una semana, haya un estudiante encargado de saludar y dar la
bienvenida en la puerta del salón de clases a sus demás compañeros.

- Todos los estudiantes deben hacer una fila antes de ingresar, para ser acogidos por el
compañero anfitrión

- El estudiante que acoge es el encargado de hacer sentir bienvenidos a todos y también de

durante toda la semana ser el encargado de ambientar el salón con frases que sean
positivas, con la ayuda de sus padres y la tutora.

- La tutora puede brindarle una indumentaria que lo ayude en el rol a desempeñar. Ejemplo
(varones: corbata Michi, mujeres Vincha de Flores, el saco del colegio etc.

- Como sugerencia también pueden inventar un saludo especial entre todos.

- La tutora debe escoger al niño que tendrá este rol durante la semana, los criterios de
inclusión son independientes del proyecto el Estudiante de la Semana. Algunos ejemplos de
criterios pueden ser: el niño que se sienta desplazado por lo demás y quiera incluirlo o hacer
que los demás lo acojan, algún niño inquieto o que esté bajo en su aprendizaje, un niño
poco comunicativo, etc. Sin embargo los criterios son dependiendo de la necesidad que vea
el tutor o la tutora y que por ello se busque fomentar la integración.

DEPARTAMENTO PSICOLOGÍA PRIMARIA

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EJEMPLOS

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INDUMENTARIA

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