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Conocer técnicas
cierre Relajación Botellas 10
de respiración
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DESARROLLO
SESIÓN 6: “ESCUCHA ACTIVA”

 Inicio y caldeamiento: “Te vendo un amigo”

Trabajar en parejas, asignar “A”, “B” y “C” en donde “A” debe vender a
su compañero “B” el amigo “C” tomando todas sus habilidades,
fortalezas y beneficios.
 Reflexión: Videos
 Se les proyectará a los adolescentes los videos de las formas de
negociar Ganar-perder y Ganar-ganar.
Luego de los videos se hará una breve reflexión
 El buen negociador
Deberán identificar las fortalezas y habilidades necesarias para ser un
buen negociador.
 Dinámica de tema: “El avión estrellado”
Se les leerá la historia del avión y el problema al que luego deberán
darle solución en dos grupos.
 Dinámica del tema: “Los caníbales”
SE les planteará el tema y deberán llegar a acuerdos.
 Dinámica de cierre: “¿Cómo negociar con mis padres?”
Se les pedirá que desarrollen un role playing en el cual representarán
una familia en la que uno de los hijos deberá tratar de conseguir algo
que le es valioso (una salida con amigos, un celular, entradas a un
concierto,etc) y hará el intento de negociar con sus padres. Al finalizar
realizar la reflxión.

Dinámica: El Avión Estrellado

El coordinador o la coordinadora deberán formar equipos. Se les informará que tendrán que
resolver una situación problemática que se les planteará.

A cada subgrupo se le comunica que hubo un accidente de avión y que ellos son los únicos
supervivientes. Se encuentran a bordo de una lancha neumática a punto de hundirse por
sobrepeso.
A pocos kilómetros se divisa una isla que parecería estar desierta y a la cual pueden llegar si
aligeran el peso. A continuación se muestra una lista de doce objetos que transporta el bote y
que hacen más pesada la embarcación.

Deberán clasificar individualmente por prioridad y después discutir en grupo como se

empezarán a soltar por la borda.

Los objetos son los siguientes:

La caja de la azafata El libro de instrucciones de

Dos botellas de ginebra de las
conteniendo 500 pesos en pilotaje del avión (600
cuales una está empezada
diferentes monedas páginas)

Caja de maquillaje con 12

Un revólver sin municiones Cinco paquetes de pañales
colores y pinceles.

Veinte litros de agua potable Hilo de nylon y anzuelos Paracaídas sin instrucciones

Cartón de cigarrillos Una caja de 50 chicles Mechero de oro macizo

Se sugiere que en un plazo no mayor a 10 minutos, de manera individual, cada integrante

priorice la lista. Luego en 30 minutos cada equipo deberá acordar una lista en común.

Al transcurrir la actividad se hace una puesta en común entre todos los equipos para conocer
el orden de las listas y abrir un pequeño debate para intentar llegar a una lista en común.

Dinámica Los Caníbales

El coordinador o la coordinadora deberá formar equipos de 8 integrantes cada uno. Cada

persona tendrá asignado un rol desde el cuál debe participar para resolver un problema. A
cada uno se le entregará una breve descripción del caso y se le asignará un personaje.

El grupo contará con 20 minutos para resolver el caso, a la vez que deberán elegir el
representante que expondrá y explicará la solución acordada.
A continuación se adjunta el caso que deben recibir todos los participantes. Es bueno que
antes de empezar el coordinado lo lea para todos:

TRIBU DE CANÍBALES

• Una expedición de turistas disfruta de un viaje por la selva cuando de repente son
capturados por la Tribu caníbal. Matan al guía y encierran a los turistas. Con la carne del guía
tienen para una semana, por tanto, tienen que ir matando cada semana a una persona. El
resto será alimentado y cuidado para las siguientes semanas.

• Todos deben debatir y llegar a un acuerdo para establecer el orden en el que irán a la “olla” y
además tienen que buscar una forma para escapar con vida y llegar a la civilización.
• Los participantes tienen que adoptar uno de los personajes y, desde la perspectiva del
personaje, defender su vida, negociando para ser los últimos en ser comidos.

Lista de personajes a distribuir:

• Una cantante de ópera obesa que sabe medicina.

• Un asesino joven y fuerte.
• Una prostituta coja que sabe técnicas de caza.
• Un anciano que conoce la zona.
• Un cerrajero ciego.
• Un biólogo enfermo.
• Un domador de leones sordo.
• Una intérprete que conoce el idioma de la tribu.

Luego de los 20 minutos una persona de cada grupo deberá explicar a qué acuerdos llegaron y
por qué. Posteriormente se abre una instancia de reflexión.

Dinámica Los Caníbales.

IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

Para los que no llegaron a un acuerdo, ¿Les hubiese gustado llegar a un acuerdo? ¿por qué
creen que no lo consiguieron si tenían la necesidad?
¿Cómo influyo no tener un líder que decida por el equipo?
¿Qué es peor para el equipo, no llegar a un acuerdo o poder dar una respuesta que no
satisface del todo a todos?
Para los que llegaron a un acuerdo, ¿cómo lo lograron? ¿Por qué creen que pudieron
conseguirlo?