Miss Cecilia Vega Véliz

RÚBRICA PARA EVALUAR UN LAPBOOK SOBRE EL LIBRO UN

VIAJE INESPERADO

Name: Date: /06/2019 Grade: 6°A-B

Teacher: Cecilia Vega Véliz Points: /51 Mark:

OBJECTS :
 ́ as para enriquecer su comprensión.
Analizar las narraciones leid
 Investigar, sintetizar información de manera gráfica
 Desarrollar el trabajo en equipo y la creatividad propia y grupal

Categorías Logrado Medianamente Por lograr No logrado Puntaje

(3 pts.) logrado (1 pts.) (0 pts.)
(2ptos)

1. Título del Es fácilmente El título no es Se identifica No se identifica

Lapbook y identificable; acorde notorio; pertinente un título; da un título
portada al tema y creativo. al tema; sintetiza la cuenta del pertinente al
Incluye los datos del idea central del tema. trabajo. No
alumno y asignatura trabajo, no se Presenta presenta datos
encuentran todos algunos datos personales
los datos personales
personales

Incorporan el nombre Incorporan el Incorporan No incorporan el

2. Autor del autor del texto nombre del autor solo el nombre nombre
seleccionado, del texto del autor y información del
indicando su nombre, seleccionado, pero vaga autor del libro
, año de nacimiento y dejan de lado información
muerte y aspectos de alguno de los
su trabajo literario ( aspectos
obras , premios requeridos en la
importancia) rúbrica ( obras ,
premios
importancia)

Existe un apartado No existe un No describen No describen el

3. Argumento dedicado a indicar el apartado para claramente el argumento de la
argumento del texto referirse al argumento de obra leída y no
leído, es decir, de argumento, pero sí la obra leída indican el
qué se trata (en se indica de forma y/o no indican género literario
términos generales) y correcta el género el género al cual
se indica de forma al cual pertenece el literario al cual pertenece el
correcta el género texto leído, o bien, pertenece el texto..
literario al que en el lapbook se da texto.
pertenece el texto. a conocer el
argumento, pero se
indica de forma
incorrecta el género
al cual pertenece el
texto leído.
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4.Espacios: Identifican los Identifican dos Identifican un No identifican

físico, espacios físicos, espacios espacio espacios.
psicológico y psicológicos y social.
social

5. Narradores Identifican tipos de Identifican tipos Identifican No identifican

narradores y los de narradores pero tipo de narradores.
justifican con no lo justifican con narrador, pero
fragmentos del libro fragmentos del libro no es
justificado con
fragmentos del
libro

En todo el lapbook se Identifican todos Identifican No identifican

6.Personajes y aprecia los los personajes pero todos los personajes
características personajes y sus solo nombran personajes No identifican
características, se algunas pero no características
acompaña de características y/o identifican sus de los
ilustraciones no incluye características personajes
imágenes y/o no incluye
imágenes

7. Cantidad de Presenta 1 No Presenta

actividades, Presenta 2 actividades, actividades,
Presenta un mínimo
puzles, actividades, esquemas, esquemas,
de 3 actividades,
imágenes, esquemas, puzles o puzles o puzles o
esquemas, puzles o
esquemas, etc. imágenes imágenes imágenes
imágenes “plegables”
interactivas. “plegable” o “plegable” o “plegable” o
o interactivas prolijas,
interactivas prolijas interactivas interactivas
de categorías
de categorías prolijas de prolijas de
diferentes.
diferentes categorías categorías
diferentes diferentes

8.“Interpretación Crea un dibujo que Crea un dibujo que No presenta un

Crea un dibujo
Plástica” represente representa dibujo o no
que no
adecuadamente la medianamente presenta el nivel
corresponde al
idea principal del alguna idea del acorde a su
libro
libro libro edad

9. Creación Crea un texto

Crea un texto breve
literaria breve copiado
original
Crea un texto breve o que no se
medianamente
original relacionado relaciona con
relacionado con el No presenta un
con el libro (cuento, el libro
libro (cuento, creación literaria
microcuento, poema, (cuento,
microcuento,
texto dramático, etc) microcuento,
poema, texto
poema, texto
dramático, etc)
dramático, etc)

10.Dimensiones Presenta una Presenta una Presenta

Presenta una
dimensión mínina de dimensión superior dimensión una
dimensión
medio pliego de o menor a 15 cm dimensión
superior o
cartulina u otro del perímetro superior o
menor a 10 cm
material solicitado. menor a 5 cm
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del perímetro del perímetro

solicitado solicitado

11. Estetica/ Utilizan colores,

Utiliza varios y
Limpieza dibujos (impresiones) Utiliza diversos
diversos elementos Es pobre en los
prolijos con símbolos recursos
estéticos (colores, recursos
y diseños llamativos, estéticos.
dibujos, diseños, estéticos.
en los esquemas, Es presentado
etc.). Es presentado
actividades, puzles con
Es presentado con en forma
etc. Es presentado terminaciones
buenas desprolija.
en óptimas suficientes.
terminaciones.
terminaciones

12.Legibilidad En todas sus

dimensiones, la En gran parte del En algunos En varios
tipografía es trabajo, la tipografía pasajes, se pasajes, el
claramente legible, permite una fácil hace difícil la trabajo es
se puede leer con lectura. lectura. ilegible.
facilidad.

13.Ortografía Reiteradamente
Se presentan (15) se
El trabajo carece de Se presentan 8
errores presentan
errores ortográficos y errores ortográficos
ortográficos y errores
de redacción. .
de redacción. ortográficos y de
redacción.

En cada clase, En la totalidad

En varias
cuenta con todos los En algunas de las clases se
oportunidades,
materiales e oportunidades, se presenta sin los
se queda “sin
14.Materiales implementos queda “sin trabajar” materiales e
trabajar” por
necesarios para por falta de implementos
falta de
desarrollar la materiales. necesarios para
materiales.
actividad. trabajar.

En algunas
En la mayoría de
clases trabaja
En cada clase las clases trabaja
no hay un
15.Revisión de avanza pero no hay un No hay avance
avance
avance significativamente el avance de ningún tipo.
significativo en
lapbook. significativamente
clases del
de lapbook
lapbook

En todo momento En gran parte del

En ocasiones, Interrumpen en
propicia un clima de proceso, propicia
el perjudica o reiteradas
trabajo; facilitado un clima de trabajo;
16.Respeto interfiere con ocasiones el
tanto su avance facilitado tanto su
el clima de trabajo de sus
como el del resto del avance como el del
trabajo compañeros.
curso resto del curso

17.Puntualidad Entregan en una

Entregan el lapbook Entregan 1 día fecha distinta el
Entregan en la fecha
en un bloque después de la lapbook,
solicitada el lapbook
distinto a la fecha teniendo una
en el bloque de la
asignatura, pero en solicitada el exigencia mayor
asignatura.
la fecha solicitada lapbook. por estar fuera
de plazo