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ACADEMICO

PLANEACION PEDAGOGICA
CEH-AC-F06-03 Página 1 de 2
Acuerdo 0093 de febrero 5 de 2010 – Ministerio de Protección Social
Resolución No. 02002 de enero 11 de 2011 de Secretaria de Educación de Bogotá

DOCENTE: JORNADA: GRUPO: PERIODO:

PROGRAMA:

MODULO:

COMPETENCIA:

ESTRATEGIAS FECHA FECHA


ACTIVIDADES TEORICAS Y PRACTICAS A DESARROLLAR HORAS
METODOLOGICAS INICIO FINAL
 Por medio de clase magistral,
1. Introducción al módulo de ética. presentación de diapositivas
2. Presentación de docente y estudiantes. sobre el contenido.
3. Presentación del contenido programático durante el  Videos sobre los temas
modulo. expuestos.
4. Conceptualización sobre ética y los valores  Quiz sobre los temas vistos en
5. Exposición de la docente sobre humanización de los clase
servicios de salud y sus generalidades
6. Lectura sobre
¿Qué es ética profesional?
¿Cuáles son los requisitos profesionales?
¿Qué es cultura profesional?
¿Cuáles son las consecuencias de la falta de ética?
¿Qué es actitud profesional y como debemos aplicarla
en el ámbito laboral?
¿Qué es formación profesional?
¿Qué es carácter profesional?
¿Qué es vocación?
¿Cuál es la orientación profesional en ética que
debemos seguir?
¿Cuáles son los valores profesionales?
7. Socialización en parejas sobre la lectura.
8. Aplicación de la clase por medio de casos clínicos éticos
9. Taller en casa: lectura del reglamento y manual de
convivencia sobre la institución humanar y del programa
de enfermería y farmacia.
ACADEMICO
PLANEACION PEDAGOGICA
CEH-AC-F06-03 Página 2 de 2
Acuerdo 0093 de febrero 5 de 2010 – Ministerio de Protección Social
Resolución No. 02002 de enero 11 de 2011 de Secretaria de Educación de Bogotá

1. Entrega de trabajo sobre el reglamento  Por medio de clase magistral,


2. Socialización del taller presentación de diapositivas
3. Proyección de videos sobre ética y valores sobre el contenido.
4. Resumen de los videos  Exposiciones en grupo por los
5. Evaluación de los temas vistos en clase estudiantes.
 Participación continua de los
estudiantes
 Taller en clase
 Quiz para evaluar la clase

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