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NACIONAL DE CHIMBORAZO
“FACULTADDEINGENIERIA"
ESCUELADEINGENIERIACIVL
INTEGRANTES:
LIDA LLONGO
JOSE VILLAGOMEZ
JHINSSON LLANEZ
LORENA YASACA
MARIO MONTENEGRO
TEMA: Experimento de Laboratorio No 2. “RESISTENCIAS EN PARALELO”
OBJETIVO:
DISCUSIÓN:
INSTRUMENTOS Y COMPONENTES:
PROCEDIMIENTO:
R
1200 Ω 600 Ω 300 Ω 1200 Ω 600 Ω 300 Ω 1200 Ω 600 Ω 300 Ω
(LISTED)
R
1198 610 285 1195 595 288 1194 591 288
(MEASURED)
Tabla 2 - 1
5. Compare sus valores medidos con los valores listados. Existe concordancia
entre los dos?
Si existe concordancia con los valores ya que varia dentro del rango
establecido(5%-10%).
7. Véase Fig 2 – 2.
1 1 1 1
= + = − −→ 300 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 600 600 300
8. Véase Fig 2 – 3.
1 1 1 1
= + = − −→ 200 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 600 300 200
1 1 1 1
= + = − −→ 240 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 1200 240
1 1 1 1 1
= + + = − −→ 150 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 600 600 150
1 1 1 1 7
= + + = − −→ 171.43 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 600 1200 1200
1 1 1 1 1
= + + = − −→ 200 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 1200 1200 300 200
1 1 1 1 1 3
= + + + = − −→ 133.33 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 600 600 1200 400
14. Compare sus valores medidos con lo valores calculados. Existe una
concordancia entre los dos valores?. Explique su respuesta.
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS:
1 1 1 1 7
= + + = (3) − −→ 514.29 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 600 1200 1200
3. Escriba los cuatro valores de resistencia que se pueden obtener con una de
las secciones (diferentes a los valores de 1200, 600 y 300).
1 1 1
= + = 200 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 600
1 1 1
= + = 240Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 1200
1 1 1
= + = 400 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 1200 600
1 1 1 1 7
= + + = = 171.4 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 600 1200 1200
1 1 1
= + = 150Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 300
1 1 1
= + = 300Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 600 600
1 1 1
= + = 600Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 1200 1200
1 1 1
= + = 240 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 1200
1 1 1 1
= + + = 100 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 300 300
1 1 1 1
= + + = 200 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 600 600 600
1 1 1 1
= + + = 240Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 1200 600 600
1 1 1 1
= + + = 300Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 1200 600 1200
6. Cuál es el valor más alto de resistencia que se obtiene del módulo (sin usar
ninguna conexión en serie)?.
1 1 1 1 7
= + + = (3) − −→ 514.29 Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖 300 600 1200 1200
7. DISCUSION
Al realizar la practica y caulcular los resultados obtubimos una variacion del
5%-10%, lo que establece el margen de error, entre el valor calculoda y la
medida.
8. CONCLUSIONES
9. RECOMENDACIONES
Se recomienda siempre antes de utilizar cualquier aparato dentro de el
laboratorio interesarse primero en todos los elementos que conformen el
aparato que se vaya a utilizar, para con esto incentivar el sentido de
curiosidad por las cosas y aumentar el grado de conocimiento de cosas
generales para cuando se habla de elementos eléctricos.
Realizar bien los calculos para poder interpretar los reltados.
10. BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_en_paralelo
http://es.slideshare.net/LuisGuevara5/informe-de-laboratorio-de-
electricidad-resistencias-en-paralelo
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/electricidad3E/ohmi
metro.htm