EVALUACIÓN COEF 2 CIENCIAS NATURALES

PROFESOR(A): Katherine Acuña

NOMBRE PUNTOS P. OBTENIDO NOTA OBTENIDA

CURSO 39
FECHA

OBJETIVO:
 Identificar y aplicar contenidos trabajados durante el primer semestre.

l. Lee las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta. (1 pto c/u = 8 en total)

1. “Las partículas están muy desordenadas, vibran y se desplazan; además, la distancia que las separa
es mucho mayor que en los líquidos”, la descripción anterior corresponde al siguiente estado de la
materia:

a) Estado sólido.
b) Estado líquido.
c) Estado gaseoso.
d) Ninguno de los anteriores.

2. ¿Qué entiendes por volumen?

a) Todo lo que nos rodea.

b) Espacio que ocupa un cuerpo.
c) Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
d) Presión que ejerce un cuerpo sobre otro cuerpo.

3. Imagina que te entregan una muestra de una sustancia desconocida. Luego de hacer pruebas con ella,
compruebas que al ponerla en un recipiente cerrado y presionarlo, esta reduce su volumen. ¿Qué
característica de la sustancia se está comprobando?

a) Es capaz de comprimirse.
b) Tiene la capacidad de fluir.
c) Toma la forma del recipiente.
d) Llena todo el espacio disponible.

4. ¿Cuál de las siguientes sustancias no tiene la capacidad de fluir?

a) Oxígeno.
b) Aceite.
c) Sandía.
d) Leche.

5. ¿En qué se diferencian los líquidos de los sólidos?

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a) En que los líquidos no pueden fluir y los sólidos sí.
b) En que los líquidos se pueden comprimir y los sólidos no.
c) . En que los líquidos no tienen forma definida y los sólidos sí.
d) En que los líquidos ocupan todo el espacio disponible y los sólidos no.

6. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre estado de la materia y propiedad es correcta?

a) Sólido - se adapta a la forma del recipiente que lo contiene.
b) Líquido - ocupa todo el espacio disponible.
c) Gas - se puede comprimir.
d) Sólido - puede fluir.

7. ¿Cómo se llama el instrumento que mide la masa?

a) Pesa
b) Balanza
c) Regla
d) Ninguna de las anteriores.

8.- ¿Cuáles son las placas tectónicas que atraviesan nuestro país?

a) Placa Sudamericana y placa Africana.

b) Placa de Nazca y placa Africana.
c) Placa Sudamericana y placa de Nazca.
d) Ninguna de las anteriores.

ll .Une cada concepto con la característica de la materia que más la identifique. ( 2 ptos c/u = 8 total)

Volumen Describe la firmeza de un objeto

Textura Se puede sentir al levantar un objeto
Masa Ocupa un lugar en el espacio
Dureza Es cómo se siente un objeto al tocarlo por
ejemplo: Suave o áspero

lll Observa las capas de la geósfera, escoge una y descríbela : ( 2 pts )

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IV.Une cada definición con la capa de la geósfera que corresponda. . ( 2 pto c/u = 6 en total)

Es la capa más externa y

delgada de la geosfera y se
encuentra en estado sólido Núcleo

Es la capa más interna del Manto

planeta. Se divide en núcleo
interno y externo

Es una capa sólida, sin Corteza

embargo tiene un
comportamiento plástico, similar
al de un fluido

V .En el siguiente cuadro indica: . ( 1 pto c/u = 3 en total)

¿Cuáles son las consecuencias de las siguientes catástrofes naturales en nuestra superficie?

Terremoto

Tsunami

Erupción volcánica.

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Vl .Completa el siguiente resumen, utilizando las palabras que están en el recuadro.(1 pto c/u = 12 en total

Gaseoso Masa Volumen Dureza Sólidos

Líquidos Instrumentos Materia Sólido Gases

Temperatura Tamaño

¿Qué es la materia?

-La ______________________________es todo lo que ocupa espacio (volumen) y

tiene______________________.

- Las características de la materia incluyen el_________________________, la forma, el color, la

textura y la_____________________.

¿Cuáles son los estados de la materia?

-Los estados de la materia son _________________________, ______________________y

____________________.

-A diferencia de los_____________________________, los líquidos y los______________ adoptan la

forma de los recipientes que los contienen. El gas ocupa todo el espacio disponible.

¿Cómo se miden algunas características de la materia?

-Las características de la materia, como la masa, el ______________________la longitud y

la____________________________ se pueden medir y comparar usando___________________.

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