TALLER DE REDACCIÓN

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS

La inferencia/ Novela: El mundo es ancho y ajeno
Docente: María Elena Villafuerte
FACULTAD: Derecho Y Ciencias Políticas CICLO: II

DESARROLLO DEL TALLER

Nombre de la Actividad La comprensión del texto: las inferencias

como estrategia para alcanzarla
Nombres de los participantes en el taller 1.-
2.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-

Nombre del tema reportado

Fecha y hora

Ejecutores (¿Quién o quiénes del equipo 1.-

ejecutan este taller? Indicar cargos) 2.-
3.-
4.-
5.-

Lograr la comprensión del texto universitario a

Propósito del taller (¿qué se espera lograr partir del empleo de las inferencias como
con el taller) estrategia para el desarrollo de la búsqueda de
información científica.
Descripción del taller: Se hace una asamblea con los participantes del taller.
Formamos grupos para la participación. (Técnica: Debate)
Atentamente, prestamos atención para la indicación que se plantea
para desarrollar el taller de redacción.
Por parte del docente responsable de la cátedra, se hace una
retroalimentación, aportes, ideas, consejos, que deben tomar en
cuenta.
Desarrollan las consignas presentas, tomando en cuenta la inferencia.
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CONSIGNAS A DESARROLLAR: Luego de haber formado parte del taller, con tu equipo de trabajo,
desarrolla lo que indica:
DE LA PONENCIA:
1.- Propósito del tema tratado:______________________________________

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2.- Tema central: ________________________________________________

3.- Criterios y técnicas que se utilizó: _______________________________

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4.- ¿Qué les pareció la explicación de los ejecutores del taller? (Vocabulario Dominio
de tema, procura la atención de sus compañeros, ejemplifica, argumenta, aclara, etc.)
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DE LA NOVELA: (El mundo es ancho y ajeno)
Descripción:
1. ¿Qué intención tiene la obra? __________________________________________________
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2.- ¿Qué estilo destaca?

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Estructura
3.- ¿Cuál es el mensaje central de la obra?
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4.- ¿Qué valores destaca la obra?
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Redacción:
Elabore una redacción argumentando la obra: (Oposición, a favor, general) Técnica: Debate
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