TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA PROTOCOLO

I. IDENTIFICACIÓN

Nombre
Edad
Fecha de nacimiento
Escolaridad
Con quien vive
Domicilio / Teléfono
Quién consulta
Interconsulta
Derivado por

Fecha de evaluación

Nombre del evaluador

II. CONSIGNA1:

“Dibuje una persona” o bien “Dibuja una figura humana”.

CONSIGNA ALTERNATIVA

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Basado en Sidney Levy. En Hammer F. Emanuel. "Test Proyectivos Gráficos"
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III. CONDUCTA DEL EXAMINADO2

¿Expresa gran necesidad de

consignas?.

¿De qué manera expresa la

necesidad de ser asistido por el
evaluador?

¿Se entrega a la tarea con comodidad y confianza? SI NO

Comentarios:

¿Expresa dudas con respecto a su habilidad? : Indicar si se presenta lo siguiente:

Inseguro _____  Hostil Comentarios: (¿Hay momentos de inactividad al inicio o durante la

_____ actividad? (Inhibición encubierta).
Ansioso _____
 Negativo
Impulsivo _____ _____

Desconfiado _____  Tenso

_____
Arrogante _____
 Incómodo
______
Cauteloso _____
 Jocoso
_____

 Triste
_____

Otras conductas observadas

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Basado en Sidney Levy. En Hammer F. Emanuel. "Test Proyectivos Gráficos"
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IV. ASPECTOS EXPRESIVOS O ESTRUCTURALES DEL DIBUJO3

4.1. SECUENCIA DE LA CONSTRUCCIÓN

¿Qué parte dibuja primero?

¿Qué parte del dibujo barra para

reemplazarla por otra?

¿Cuántas veces borra o cambia su dibujo?

4.2. TAMAÑO Muy pequeños Pequeño Normal

Grande Muy Grande

4.3. PRESIÓN Trazos fuertes Trazos livianos o débiles

Largos Dentados Fragmentados o esbozados

4.4 TRAZOS 4
Rectos Circulares5 Indecisos
Cortos Quebrados Borraduras

4.5. PROYECCION
DERECHA
IZQUIERDA

4.5. UBICACION
MEDIA
SUPERIOR DERECHA IZQUIERDA
IZQUIERDA
INFERIOR DERECHA

4.5. DETALLES

Presencia de detalles inadecuados (Dónde)

SI NO

Basado en Hammer F. Emanuel. "Test Proyectivos Gráficos"

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Tendencia a la racionalidad en la conducta
5
Tendencia a ser sensitivo (sensorialidad)
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Ausencia de detalles (Dónde)

SI NO

Empleo de detalles expresivos (Dónde)

SI NO

4.6. SIMETRÍA

Fallas en la simetría (Dónde)

SI NO

I C
M D
4.7. EMPLAZAMIENTO

4.8. MOVIMIENTO
¿Cómo es el movimiento? ¿Qué hace la figura?
¿El dibujo expresa movimiento?

SI NO

4.9. SINTESIS DEFECTUOSA

Otra explicación
Estructurado

Desestructurados

Desordenado

Sombreado excesivo

4.10. INTEGRACIÓN

¿Integración pobre de las partes?

SI NO

4
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V. DESCRIPCIÓN DEL DIBUJO

5.1. ¿La persona que dibujaste, es alguien que conoces o es alguna persona inventada?

5.2. ¿Dónde está?. ¿Qué está haciendo esa persona?

5.3. ¿Qué está pensando esa persona?. ¿Cómo se siente?

5
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5.4. ¿Qué edad tiene la persona?. ¿De qué sexo es?

5.5. ¿Cuáles son sus principales deseos? (Para niños y adultos)

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5.6. ¿Qué cosas lo ponen de mal humor?

5.7. ¿La figura le recuerda a alguien en particular?. ¿Le gustaría ser esa persona? (Para niños y
adultos)

5.14. Crea una historieta o cuento acerca de esta persona, imagínate que existe realmente.

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V. INTERPRETACIÓN :
INDICADORES EMOCIONALES DETECTADOS

Indicador Análisis Interpretación

emocional

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MECANISMOS DE DEFENSA

Mecanismo de Análisis Interpretación

defensa

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VII. INTERPRETACIÓN GENERAL

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VIII. CONVERGENCIA DE INDICIOS

Relación con otros Test suministrados

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