Trabajo

Académico
Escuela Profesional de Ingenieria Ambiental 2018-II
2404-24306 EDAFOLOGIA
Nota:
Docente: ING. ERWIN PASTOR WATANABE

Ciclo: 5 Sección: 01-1 Módulo I

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
[Escriba texto] ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
[Escriba texto]
Hasta el Domingo 04 de noviembre
Uded de matrícula:
2018
[Escriba texto]
Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 3 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo. Se pide un mínimo de 15 páginas.

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Académico
Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones

3 caso práctico: problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios

4 Otros contenidos
diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

1- ¿Cuáles los principales problemas a los que se enfrentan nuestros suelos hoy en día? En
su opinión, ¿cuál es el más serio? (2.5 puntos)

2- ¿Qué medidas correctoras se pueden adoptar para hacer frente a la erosión de los
suelos y a otros problemas? (2.5 puntos)

3- ¿Por qué generalmente en la costa peruana los mayores eventos de catástrofes por
inundaciones de los ríos ocurren en febrero y que estrategias se pueden recomendar
para evitar los efectos catastróficos de las tormentas intensas.
(2.5 puntos)

4- ¿Hay alguna relación entre el contenido de humedad y la porosidad del suelo?

(2.5 puntos)

5- Realizar un trabajo practico en campo, que consiste en una calicata, que es una
excavación que consta de 4 paredes verticales, donde uno de sus frentes deben de tener
unos 50-70 cm de ancho, y su profundidad debe de permitir comprender la organización
del suelo; como analizar, caracterizar y clasificar.
(10 puntos)

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Objetivos:
-Excavar una calicata.
- Realizar adecuadamente la toma de muestra en el perfil de un suelo.
- Utilizar el material adecuado para la toma de muestra de suelo.
-Enviar a un laboratorio de suelo la muestra para su análisis:
- Textura del suelo.*
- pH del suelo*
- Conductividad eléctrica.*
- Interpretar los resultados de laboratorio, ayudarse mediante el triángulo
textural.
- Adicionalmente hacer una foto de la calicata y definir los horizontes y cuál
es su estructura. (Tomarse la foto dentro de la calicata)

TÉCNICA DE MUESTREO La técnica de muestreo de un suelo es un proceso

muy metódico que se debe de realizar de (DE ABAJO A ARRIBA), para evitar
contaminar las muestras. Los pasos a seguir son:

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a. Limpiar la primera capa del horizonte, hasta que quede expuesta la capa de
suelo fresco, ya que debido a la oxidación y otros procesos, puede enmascarar
los análisis
b. Disponer una bandeja o bolsa de plástico en la zona donde se va a proceder
a excavar las muestras
c. Proceder a la extracción de la muestra con la ayuda de una pala o piqueta
d. Introducción del material en un recipiente cerrado.
e. Etiquetado y marcado de la muestra (Ejemplo: Calicata 3 Horizonte 3  C3/III)

CIERRE
La toma de muestras es la clave para un buen análisis de suelos. Muestrear
siempre de “ABAJO hacia ARRIBA” es una de las ideas principales que debéis
almacenar en vuestra mente. El uso de material adecuado y un conocimiento
científico sobre los suelos y sus características son las piezas que hay que cuidar
para llegar a saber el suelo “que pisamos”

No debemos olvidar un antiguo proverbio chino que dice:

“NINGUN SECRETO PARA EL ÉXITO FUNCIONA SI USTED NO TRABAJA”

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