TRIGONOMETRÍA

ANGULO TRIGONOMETRICO
SISTEMA DE MEDICION
ANGULAR
1. ANGULO TRIGONOMÉTRICO. Observación:
Es una figura generada por la rotación a) Angulo nulo
de un rayo, alrededor de un punto fijo Si el rayo no gira, la medida del
llamado vértice, desde una posición ángulo será cero.
inicial hasta una posición final.
0
L.F 0
b) Angulo de una vuelta
Se genera por la rotación completa
del rayo, es decir su lado final
coincide con su lado inicial por
primera vez.
L.I.: Lado inicial L.I 1V
L.F.: Lado Final .
0
1.1 CONVENCIÓN :
Angulos Positivos -1V
Si el rayo gira en sentido Antihorario
0

c) Magnitud de un ángulo
 Los ángulos trigonométricos
pueden ser de cualquier magnitud,
Angulos Negativos ya que su rayo puede girar infinitas
Si el rayo gira en sentido horario. vueltas, en cualquiera de los
sentidos. Como se muestra en el
 ejemplo.
El ángulo mide 3
vueltas
Ejemplo:

 x 3V
El ángulo mide -2
- vueltas
2V
Nótese en las figuras:
 “” es un ángulo trigonométrico de
medida positiva.
2. SISTEMAS ANGULARES
 “x” es un ángulo trigonométrico de Así como para medir segmentos se
medida negativa. requiere de una unidad de longitud
 Se cumple: x=- determinada, para medir ángulos se
 TRIGONOMETRÍA
necesita de otro ángulo como unidad Entonces:
de medición.
22
  3,1416   10  3  2
2.1 Sistema Sexagesimal 7
Su unidad ángular es el grado
sexagesimal(1º); el cual es equiva- 3. CONVERSION DE SISTEMAS
lente a la 360ava parte del ángulo de Factor de Conversión Es un cociente
una vuelta. “conveniente” de dos magnitudes
angulares equivalentes.
1V
1º   1V 360º
360 Magnitudes angulares equivalentes

Equivalencias: 1 vuelta : 1 v 360º=400g=2rad

Llano : 1/2v 180º=200g=rad
1º=60’ 1’=60’’ 1º=3600’’
Grados : 9º =10g
2.2 Sistema Centesimal
Su unidad angular es el grado
Ejemplos:
centesimal (1g), el cual es
 Convertir a radianes la siguiente
equivalente a la 400ava parte del
magnitud angular =12º
ángulo de una vuelta.
Resolución:
1V
1g   1V= 400g Magnitud Factor de
400 equivalente Conversión
rad
Equivalencias: rad = 180º
180º

1g=100m 1m=100s 1g=10000s rad 

  12º  rad
180º 15
2.3 Sistema Radial o Circular o
Internancional
 Convertir a radianes la siguiente
Su unidad es el radian, el cual es un
magnitud angular: =15º
ángulo que subtiene un arco de
Resolución:
longitud equivalente al radio de la
circunferencia respectiva.
Magnitud Factor de
equivalente Conversión
B
rad
r rad = 200g
200g
r
1 rad rad 3
  15g  rad
0 rA 200g 40

 Convertir a sexagesimal la sgte.

magnitud angular: =40g

mAOB=1rad Magnitud Factor de

equivalente Conversión
1V 9º
1 rad   1V=2rad  6,2832 9º = 10g
2 10g
9º
Nota   40g  36º
10g
Como  = 3,141592653...
 TRIGONOMETRÍA
1º 1g 9º Luego:
 Hallar: E  
9º 144º 72º
1' 1m 5g   16g    14,4º
g 10 5
10
Resolución:
Recordando: 1º=60’ B) 16g a radianes
1g = 100m
9º = 10g rad
Factor de conversión =
200g
Reemplazando en:
Luego:
60' 100m 10g rad 16.rad 2
E     16g   rad
1' 1m 5g 200 g 200 25

E = 60 +100 + 2 =162 4. FORMULA GENERAL DE

CONVERSION
 Sean S, C y R los números que
 Hallar: a+b sabiendo rad  aº b'
8 representan la medida de un ángulo
Resolución: en los sistemas sexagesimal,
Equivalencia: rad = 180º centesimal y radial respectivamente,
luego hallamos la relación que existe
 180º 180º 45º entre dichos números.
rad.  
8 rad 8 2

 22,5º = 22º+0,5º + =22º30’

Luego:
 0 Sº Cg Rrad
rad  22º30'  aº b'
8

Efectuando:
a=22 De la fig. Sº = Cg = Rrad ... (1)
b=30 Además 180º = 200g = rad ... (2)

Entonces : a+b = 52 Dividiendo (1) entre (2) tenemos:

S C R Fórmula o Relación de
Nótese que para convertir un ángulo   Conversión
de un sistema a otro, multiplicaremos 180 200 
por el factor de conversión.
Fórmula particulares:
 Convertir a sexagesimales y
radianes la siguiente magnitud S C Sexagesimal y Centesimal

angular. =16g 9 10

Resolución: S R Sexagesimal y Radian

A) 16g a sexagesimales 
180 

9º C R Centesimal y Radian
Factor de conversión = 
10g 200 
 TRIGONOMETRÍA
Ejemplos: respectivamente; del enunciado
 afirmamos.
 Convertir rad a grados
5
sexagesimal. 6S + 2C = 222 .... (1)

Resolución: Además:
 180R
Sabemos que:
S

R
S C R
 S  
180 
 /5
   
C  200R
S 180 200 
   S=36
180 
  
 rad = 36º
5
Reemplazando en (1):
 Convertir 60g a radianes.
R 200R
Resolución: 6.180  2.  222
 
1080 400R
C R R  222
Sabemos que:   
200  1480
60 R R  222
  
200  3
3 R 
 R  20
10
Nota: Para solucionar este tipo de
g 3 problemas también podríamos hacer:
 60  rad
10

 Convertir 27º a grados  S  180K

centesimales. S C R 
Resolución:    K  C  200K
180 200  
 R  K  ?
S C
Sabemos que: 
9 10
27 C
 
9 10 Reemplazando en (1):
 C=30
6(180K)+2(200K) = 222
 27º=30g 1480K = 222
 Seis veces el número de grados 3
K
sexagesimales de un ángulo 20
sumado a dos veces el números 3
de sus grados centesimales es  R  K 
20
222. ¿Hallar el número de
radianes de dicho ángulo? EJERCICIOS

Resolución: 1. Calcular: J.C.C.H.

Si S, C y R son números que
representan las medidas del ángulo
en grados sexagesimales, en grados Si: 68g <> JCºCH’
centesimales y en radianes
a) 6 b) 12 c) 24
 TRIGONOMETRÍA
d) 30 e) 22
2. Dada la figura:

g
a b’

Calcular:
b  4a
K 
 2a

a) 5 b) 10 c) 15
d) 20 e) 25

3. La medida de los ángulos iguales de

un triángulo isósceles son (6x)º y
g
(5x+5) . Calcular el ángulo desigual
en radianes.

2 3 4
a) rad b) c) rad
5 5 5
 
d) rad e) rad
10 5

4. Determinar la medida circular de un

ángulo para el cual sus medidas en los
diferentes sistemas se relacionan de la
siguiente manera:
3 3 3
 18   20      3,5C  3S  1
       
 S   C   10R   CS 9

2 3
a) 3rad b) rad c) rad
10 20
4 5
d) rad e) rad
7 18
5. Las media aritmética de los números
que expresan la medida de un ángulo
positivo en grados sexagesimales y
centesimales, es a su diferencia como
38 veces el número de radianes de
dicho ángulo es a 5. Hallar cuanto
mide el ángulo en radianes.

5 4 2
a) rad b) rad c) rad
4 3 3
5 6
d) rad e) rad
3 5
 TRIGONOMETRÍA
6. Del gráfico, hallar una relación entre 11. Siendo “y” el factor que convierte
,  y . segundos centesimales en minutos

sexagesimales y ”x” el factor que
convierte minutos centesimales en
segundos sexagesimales. Calcular x/y.

 0a) 2000 b) 4000 c) 6000
d) 8000 e) 9000

a)  - +  = -360º 12. Siendo “S” el número de grados

b)  + -  = 360º sexagesimales y “c” el número de
c)  + +  = 360º grados centesimales que mide un
d)  - -  = 360º ángulo menor que una circunferencia,
e)  + -  = -360º calcular dicho ángulo en radianes
sabiendo que .
7. Siendo S y C lo convencional de un C = x2-x-30 ; S = x2+x-56
ángulo para el cual se cumple:
1g2m 1º12' a)
3
b)
3
c)
3
5S  3C  
2m 3' 5 7 10
Hallar el número de grados 3 3
d) e)
sexagesimales. 11 13

a) 10 b) 81 c) 72 13. Si se cumple que:

d) 9 e) 18 361(C  S)3  400(C  S)2
Hallar:
8. Sabiendo que: CS  SC y además: 2,4R  
E
Sx=9x, Hallar: M  10x 1,3R  

a) 1 b) 2 c) 3 a) 9/5 b) 8/3 c)6/5

d) 4 e) 5 d) 5/2 e) 7/5

9. Del gráfico, calcular y/x 14. Sabiendo que a, b y R son los

números que expresan la medida de
a) –1/6 un ángulo en minutos sexagesimales,
b) –6 segundos centesimales y radianes
c) 6 y’ respectivamente. Calcular:
d) 1/3 xº 
e) –1/3 x
g E (a  0,001b)
32R

10. Si los números que representan la a) 5 b) 10 c) 20

medida de un ángulo en los sistemas
d) 10 e) 20
“S” y “C”, son números pares
consecutivos. El valor del complemento
del ángulo expresado en radianes es: 1g 1º 1m
15. Reducir: E  
10 m 3' 2s
 3 4
a) rad b) rad c) rad a) 10 b) 40 c) 50
10 10 5
2 7 d) 70 e) 80
d) rad e) rad
5 3
16. Si “S”, “C” y “R” son los números
que indican la medida de un ángulo en
 TRIGONOMETRÍA
los sistemas convencionales. Hallar
dicho ángulo en grados “S” si “R” es
entero:

4C  6S 5R 2C
1  
SC 2 CS

Rtpa. .......

17. En un cierto ángulo, se cumple

que:
2S  3 C  7  9 . Calcular el
complemento del ángulo en radianes.

 3
a) b) c)
10 10
2
5
3 7
d) e)
20 5

18. Al medir un ángulo positivo en los

sistemas convencionales, se observó
que los números que representan
dichas medidas, se relacionan del
siguiente modo:

“La diferencia del triple del mayor con

el doble del intermedio, resulta ser
igual a treinta veces el número menor
entre , aumentado todo esto en 70,
obtener la medida circular”.

 
a) rad b) rad c)
2 3

rad
4
 
d) e)
5 6
19. Sabiendo que la suma de los
números que representan la medida
de un triángulo en grados
sexagesimales es 133. Entonces la
medida de dicho ángulo es:

7
a) rad b) 70g
20
c) 63º d) 133º

e) “a”, “b”, y “c” son correctas

 TRIGONOMETRÍA
SECTOR CIRCULAR
RUEDAS Y ENGRANAJES
1. ARCO Resolución:
Una porción cualquiera de una A L = R.
circunferencia, recibe el nombre de L = 4.0,5
“Arco” de la circunferencia. 4m L=2
El perímetro 2p del
B
AB: Arco AB sector AOB será:
0 rad L
A: Origen del arco AB 2p = R + R + L
R B: Extremo del arco AB
rad 2p = 4m + 4m + 2m
O: Centro de la 4m
A circunferencia m 2p = 10m
0 R R: Radio de la B
circunferencia
Nota:
 La longitud de la circunferencia se
Amplitud calcula multiplicando 2 por el
Dada por la medida del ángulo central radio “R” de la circunferencia (2R)
que sostiene el arco.

Longitud de Arco
En una circunferencia de radio “R” un R LC=2R
ángulo central de “” radianes 0
determina una longitud de arco “L”,
que se calcula multiplicando el número
de radianes “” y el radio de la
circunferencia “R”.
B 2. SECTOR CIRCULAR
Se llama sector circular a la región
circular limitada por dos radios y el
R
arco correspondiente.
0 rad L
rad B
R

A
L: Longitud del arco AB
R: Radio de la circunferencia
: Nº de radianes del ángulo
central (0   2  )
L = R.
Ejemplo:
Determine el perímetro de un sector
circular AOB cuyo radio tiene por longitud
4m, y la amplitud del ángulo es 0,5
radianes.
0
A
AOB: Sector Circular AOB
Área del Sector Circular
El área de un sector circular es igual al
semiproducto de la longitud de su
radio elevado al cuadrado y la medida
de su ángulo central, en radianes;
es decir:
 TRIGONOMETRÍA
Resolución:

Caso I
B L.R (3m).(2m)
SI   SI 
2 2
R S R 2 SI  3m2
S
rad 2
0 A
R Caso II
R 2 (4m)2.1
SII   SII 
2 2

Donde: SII  8m2

S: Área del sector circular AOB
Caso III
Otras fórmulas L2 (2m)2
SIII   SIII 
2 2.0,5
A
R SIII  4m2
L.R
S L S
0 2
 De la figura mostrada, calcular el
R área de la región sombreada, si la
B líneas curva ABC, tiene por
A
longitud 4m.
L2
S
2
0  rad S
L

Ejemplos: B

 Calcular el valor del área de los 0

sectores circulares mostrados en
cada caso:
Resolución: 12m
I. Denotemos por: 8m cuerda
L1 : Longitud del arco AB,
el radio R1=12m
2m 3m L2 : Longitud del D
C arco BC,
el radio R2=4m A
0
2m
II. B

4m
1 rad
0
4m
III. 0

2m
0,5 rad
0 12m
8m

C
4m
A
L2
B L1
 TRIGONOMETRÍA
De la figura:
 Resolución:
L 2  R 2. 2  4m.
2
L 2  2m

Según el dato: 7S
L AB  LBC  4m 5S
3S
L1  L 2  4m S
L1  2  4m Recordando la observación:
4 4 4
L1  2m A =7S 4
B = 3S
El área del sector AOB será: A 7

B 3
L .R 2m.12m AREA DE UN TRAPECIO CIRCULAR
S1  1 1   12m2  Se llama trapecio circular a aquella
2 2
región circular formada por la
Observaciones: diferencia de dos sectores
 El incremento de un mismo radio circulares concéntricos.
“R” en un sector circular inicial de  El área de un trapecio circular es
Área “S” (fig.1); produce un igual a la semisuma de las
incremento de área proporcional a longitudes de arcos que conforman
los números impares de “S”, que el al trapecio circular, multiplicada
estudiante podría comprobar por su espaciamiento, es decir:
(fig.2).

Fig. 1 h
R
S
0
R b A B
 rad

Fig. 2
R
h
R B  b 
AT   .h
 2 
R
7S Donde:
R 5S AT= Área del trapecio circular.
3S
S
0 Bb
R R R También: rad 
Ejemplo: h
R
Hallar el cociente de las áreas
Ejemplos:
sombreadas A y B respectivamente.
 Calcular el valor del área del trapecio,
y encontrar la medida del ángulo
central en la figura mostrada.
A

B
2m

4 4 4
4
 rad 3m 4m

2m
 TRIGONOMETRÍA
Resolución: Cono

4  3 43
AT   .2 rad  g
 2  2
1
 A T  7m2  rad   0,5
2 r

 Hallar “x” si el área del trapecio

circular es 21m2 Desarrollo del Cono

Resolución:
g

 L=2r
2m
x Tronco de Cono
r
0 9m
g

Resolución: 2m R

Por dato: AT = 21 Desarrollo del Tronco

de Cono
Por fórmula:
(x  9) g
AT  .2  x  9
2
Igualamos: 2 2R
x+9 = 21
x = 21m

Aplicación de la Longitud del Arco EJERCICIOS

Número de Vueltas que da una
Rueda(#v) 1. De La figura calcular:
nm
El número de vueltas (#V) que da una E
pm
rueda al desplazase (sin resbalar) desde
la posición A hasta B. Se calcula
mediante la relación. a) 0 m n p
b) 1
Ec c) 0,5
#v  Ec: Espacio que recorre el d) 0,2
2R
centro de la rueda. e) 2
Ec
B  R: Radio
R
B : Angulo barrido 2. Del gráfico hallar “x+y”

x
0 0 a
R R
 y

B 
A
 TRIGONOMETRÍA
a) a b) 2a c) 3a c) (4 3  2)m2
d) 3m2
d) 4a e) 5a
e) m2
3. Del gráfico, hallar “L”
7. Se tiene un sector circular de radio “r”
y un ángulo central 36º. ¿Cuánto hay
L
que aumentar el ángulo central de
a) 1 dicho sector para que su área no
b) 1/3  5 varíe, si su radio disminuye en un
60º
c) 1/5 cuarto del anterior?
d) 3 a) 64º b) 100º c) 36º
e) 5 L
d) 20º e) 28º
4. De la figura calcular: 8. Calcular el área sombreada en:
E  (2  2)(  1)

a) 1
b) 2
c) 0,5 rad
d) 0,3  4 5
e) 0,25 r 2 2 2
a) 15r r b) 21r c) 3r
r
r
5. Un péndulo se mueve como indica en 21 2 7r 2 r
d) r e) r
la figura. Calcular la longitud del 2 2
péndulo, si su extremo recorre 3 m.
9. Del gráfico adjunto, calcular el área
M
sombreada, si se sabe que: MN=4m
a) 2m2
b) m2
c) 4m2
 2
d) m 45º
2
/12 e) 3m2 N
4m 10. Cuánto avanza la rueda de la figura
adjunta si el punto “A” vuelve a tener
a) 5m b) 6m c) 7m contacto otras 7 veces y al detenerse
d) 8m e) 9m el punto “B” está es contacto con el
g
50 piso (r=12u).
6. Calcule el área de la región B
sombreada OA=12m

120º
A

a) 88 b) 92 A c) 172

60º D . d) 168 e) 184
11. Una grúa cuyo brazo es 15m está
a) (14  18 3 )m2
O
C B en posición horizontal se eleva hasta
b) (12  5 2 )m2 formar un ángulo de 60º con la
 TRIGONOMETRÍA
horizontal luego conservando este
ángulo gira 72º. ¿Determinar el a) 20 cm b) 40 cm c) 60 cm
recorrido por el extremo libre de la d) 80 cm e) 100 cm
grúa en estos dos momentos?.
a) 4 b) 10 c) 8 17. La longitud del arco
correspondiente a un sector circular
d)  e) 5
disminuye en un 20%. ¿Qué ocurre
12. Qué espacio recorre un rueda de con el área de sector circular?
4cm de radio si da 15 vueltas al girar
sin resbalar sobre un piso plano. a) aumenta en 5%
a) 60 cm b) 90 cm b) disminuye en 5%
c) 100 cm d) 105 cm c) no varía
d) falta información
e) 120 cm e) disminuye en 20%
13. De la figura mostrada determinar el
número de vueltas que da la rueda de 18. Calcular la medida del ángulo
radio “r” en su recorrido de A hasta B central en radianes de un sector
(R=7r). circular tal que su perímetro y área
r son 20m y 16m2 respectivamente.
a) 0,5 b) 2 c) 8
A d) 2 y 8 e) 0,5 y 8

R 19. Hallar en grados sexagesimales la

135º medida del ángulo central de un
B r sector circular, sabiendo que la raíz
R
cuadrada de su área es
a) 2 b) 3 c) 4 numéricamente igual a la longitud de
d) 5 e) 6 su arco.
a) /90 b) /180 c) /6
14. Los radios de las ruedas de una
d) 2/3 e) 3/2
bicicleta, son entre sí como 3 es a 4.
Calcular el número de vueltas que da
20. Se tienen dos ruedas en contacto
la rueda mayor cuando la rueda
cuyos radios están en la relación de 2
menor gire 8 radianes.
a 5. Determinar el ángulo que girará
a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 8
la rueda menor, cuando la rueda
mayor de 4 vueltas.
15. Calcular el espacio que recorre una a) 4 b) 5 c) 10
bicicleta, si la suma del número de d) 20 e) 40
vueltas que dan sus ruedas es 80. Se
sabe además que los radios de las
mismas miden 3u y 5u.
a) 100 b) 200 c) 250

d) 300 e) 500

16. El ángulo central de un sector mide

80º y se desea disminuir en 75º; en
cuanto hay que alargar el radio del
sector, para que su área no varíe, si
su longitud inicial era igual a 20cm.
 TRIGONOMETRÍA
RAZONES TRIGONOMETRICAS
EN TRIANGULOS RECTANGULOS
NOTABLES
1. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS Cat.ady. a
  Sen 
Cos  =
Las razones trigonométricas son Hip. b
números que resultan de dividir dos
lados de un triángulo rectángulo. Cat.op. c
Tg  = Cat.ady  a  C tg 
TRIANGULO RECTANGULO
Cat.ady. a
C Ctg  =   Tg 
Hipotenusa Cat.op. c
a
t
e Hip. b
t Sec  = Cat.ady  a  Csc 
o
A
Cateto Hip. b
Csc  =   Sec 
Cat.op c
b
c
Ejemplo:
 En un triángulo rectángulo ABC (recto
C en C), se sabe que la suma de catetos
B a es igual “k” veces la hipotenusa.
Teorema de Pitágoras Calcular la suma de los senos de los
“La suma de cuadrados de los catetos ángulos agudos del triángulo.
es igual al cuadrado de la hipotenusa”.
Resolución:
a 2 + b2 = c 2 Nótese que en el enunciado del
Teorema problema tenemos:
“Los ángulos agudos de un triángulo B
rectángulo son complementarios”. a + b = k.c
 Nos piden calcular
A + B = 90º c
a a b
Sen  Sen  
2. DEFINICION DE LAS RAZONES c c
TRIGONOMETRICAS PARA UN  ab
C 
ANGULO AGUDO. b A c
Dado el triángulo ABC, recto en “B”,
según la figura, se establecen las sgts k .c
definiciones para el ángulo agudo “”: Luego: Sen  Sen   k
c
A  Los tres lados de un triángulo
rectángulo se hallan en progresión

aritmética, hallar la tangente del
b mayor ángulo agudo de dicho
c
triángulo.

B C
a Resolución:
Nótese que dado el enunciado, los
Cat.op. c
Sen  =   Cos  lados del triángulo están en progresión
Hip. b
 TRIGONOMETRÍA
aritmética, de razón “r” asumamos Triáng. Rectangulo Triáng Rectángulo
entonces: Particular General
Cateto Menor = x – r
Cateto Mayor = x 13
12 12k 13k
Hipotenusa = x + r
 
Teorema de Pitágoras
5 5k
(x-r)2+x2=(x+r)2
x2-2xr+r2+x2=x2+2xr+r2
x2-2xr=2xr b) El perímetro del es:
x2=4xr Según la figura: 5k+12k+13k = 30k
x+r
x=4r x Según dato del enunciado =330m
Luego: 30k = 330
K =11m
Importante x-r
“A mayor cateto, se opone mayor d) La pregunta es calcular la longitud del
ángulo agudo”. Luego, reemplazando menor cateto es decir:
en la figura tenemos: Cateto menor = 5k
= 5.11m = 55m

3. PROPIEDADES DE LAS RAZONES

4r TRIGONOMETRICAS
5r
3.1 Razones Trigonométricas

Recíprocas.
3r “Al comparar las seis razones trigono-
4r 4 métricas de un mismo ángulo agudo,
Nos piden calcular Tg=  notamos que tres partes de ellas al
3r 3
multiplicarse nos producen la unidad”.
 Calcular el cateto de un triángulo
rectángulo de 330m de perímetro, si Las parejas de las R.T. recíprocas son
la tangente de uno de sus ángulos entonces:
agudos es 2,4. Sen . Csc =1
Cos . Sec =1
Resolución: Tg . Ctg =1

a) Sea “” un ángulo agudo del triángulo Ejemplos:

que cumpla con la condición:  Indicar la verdad de las siguientes
24 12 proposiciones.
Tg  2,4  
10 5
I. Sen20º.Csc10º =1 ( )
Ubicamos “” en un triángulo
II. Tg35º.Ctg50º =1 ( )
rectángulo, cuya relación de catetos
III. Cos40º.Sec40º=1 ( )
guardan la relación de 12 a 5.
La hipotenusa se calcula por pitágoras.
Resolución:
Nótese que las parejas de R.T.
recíprocas, el producto es “1”; siempre
que sean ángulos iguales.
Luego:
Sen20º.Csc10º1 ; s No son iguales

Tg35º.Ctg50º 1 ; s No son iguales

Cos40º.Sec40º=1 ; s Sí son iguales
 TRIGONOMETRÍA
 Resolver “x” agudo que verifique: “Una razón trigonométrica de un
Tg(3x+10º+).Ctg(x+70º+)=1 ángulo a la co-razón del ángulo
complementario”.
Resolución: RAZON CO-RAZON
Nótese que en la ecuación intervienen, Seno Coseno
R.T. trigonométricas; luego los Tangente Cotangente
ángulos son iguales. Secante Cosecante

Tg(3x+10º+).Ctg(x+70º+)=1 Dado: x+y=90º, entonces se verifica

Senx =Cosy
ángulos iguales Tgx = Ctgy
3x+10º+ = x+70º+ Secx = Cscy
2x=60º Así por ejemplo:
x=30º  Sen20º = Cos70º (20º+70º=90º)
 Tg50º = Ctg40º (50º+40º=90º)
 Se sabe:  Sec80º = Csc10º (80º+10º=90º)
3
Sen.Cos.Tg.Ctg.Sec=
7 Ejemplo:
Calcular: E=Cos.Tg.Ctg.Sec.Csc  Indicar el valor de verdad según las
proposiciones:
Resolución: I. Sen80º = Cos20º ( )
Recordar: II. Tg45º = Cgt45º ( )
Cos.Sec = 1 III. Sec(80º-x) = Csc(10º+x) ( )
Tg.Ctg = 1
Sec.Csc = 1 Resolución:
Nótese que dado una razón y co-razón
Luego; reemplazando en la condición serán iguales al elevar que sus
del problema: ángulos sean iguales.
3 I. Sen80º  Cos20º
Sen.Cos.Tg.Ctg.Sec = (80º+20º90º)
7
“1” II. Tg45º = Cgt45º
3 (45º+45º=90º)
Sen = ....(I) III. Sec(80º-x)= Csc(10º+x)
7
(80º-x+10º+x=90º)
Nos piden calcular:
E = Cos.Tg.Ctg.Sec.Csc
 Resolver el menor valor positivo de
1
E = Csc = , “x” que verifique:
Sen Sen5x = Cosx
3
pero de (I) tenemos: Sen 
7 Resolución:
3 Dada la ecuación Sen5x=Cosx; luego
 E=
7 los ángulos deben sumar 90º:
3.2 Razones Trigonométricas de  5x+x=90º
Angulos Complementarios. 6x=90º
“Al comparar las seis R.T. de ángulos x=15º
agudos, notamos que tres pares de
ellas producen el mismo número,  Resolver “x” el menor positivo que
siempre que su ángulo sean verifique:
complementarios”. Sen3x – Cosy = 0
Tg2y.Ctg30º - 1 = 0
Nota:
Resolución:
 TRIGONOMETRÍA
Nótese que el sistema planteado es
equivalente a: II. 45º y 45º
Sen3x=Cosy  3x+y=90º ...(I)
45º
Tg2y.Ctg30º=1  2y=30º ...(II) k
y=15º k
Reemplazando II en I
3x+15º = 90º 45º
3x =75º
x = 25º k

 Se sabe que “x” e “y” son ángulos 4.2 Triángulos Rectángulos Notables
complementarios, además: Aproximados
Senx = 2t + 3
Cosy = 3t + 4,1 I. 37º y 53º
Hallar Tgx
53º
3k 5k
Resolución:
Dado: x+y=90º  Senx=Cosy
37º
Reemplazando 2t+3 = 3t+4,1
-1,1 = t 4k
Conocido “t” calcularemos: II. 16º y 74º
Senx=2(-1,1)+3
Senx=0,8 74º
7k 25k
4
Senx= ..... (I)
5
16º
Nota:
Conocida una razón trigonométrica, 24k
luego hallaremos las restantes;
graficando la condición (I) en un TABLA DE LAS R.T. DE
triángulo, tenemos: ANGULOS NOTABLES


30º 60º 45º 37º 53º 16º 74º
5 R.T.
4 24/2
Sen 1/2 3 /2 2 /2 3/5 4/5 7/25
5
x 24/2
Cos 3 /2 1/2 2 /2 4/5 3/5 7/25
3 5
Cat.Op. 4 Tg 3 /3 3 1 3/4 4/3 7/24 24/7
Tgx= 
Cat.Ady. 3 Ctg 3 3 /3 1 4/3 3/4 24/7 7/24
2 3 25/2
Sec 2 2 5/4 5/3 25/7
4. RAZONES TRIGONOMETRICAS DE /3 4
ANGULOS AGUDOS NOTABLES 2 3 25/2
Csc 2 2 5/3 5/4 25/7
/3 4
4.1 Triángulos Rectángulos Notables
Exactos Ejemplo:
I. 30º y 60º 4.Sen30º 3.Tg60º
Calcular: F 
10.Cos37º 2.Sec45º

60º Resolución:
1k 2k Según la tabla mostrada notamos:

30º
k
 TRIGONOMETRÍA
1
4.  3. 3
2 23 5 1
F
4
 F  
10.  2. 2 8  2 10 2
5
 TRIGONOMETRÍA
EJERCICIOS a) 0,5 b) 1 c) 1,5
d) 2 e) 3
1. Calcular “x” en :
Sen( 2x - 10º) = Cos( x + 10º) 8. Si : Tg = a ,
   1  Sen2 
a) b) c) Calcular : K 
2 3 4 1  Tg2 
 
d) e)
6 5 1 a2
a) b)
(1  a2 )2 1  a2
2. Si : Tg (8x – 5º) Tg (x + 5º) = 1
Hallar: 1 a2
c) 2 d)
K = Sen23x – Ctg26x 1a (1  a2 )2
7 1 7 a2  1
a) b) c) - e)
12 12 12 a2  1
1
d) - e) 1
12
9. En un triángulo rectángulo ABC, TgA=
3. Hallar “x” en : 20
Cos (60º - x) Csc (70º - 3x) = 1 , y la hipotenusa mide 58cm,
21
Hallar el perímetro del triángulo.
a) 5º b) 15º c) 25º
d) 10º e) –5º a) 156cm. b) 116cm. c) 136cm.
d) 140cm. e) 145cm.
5
4. Si : Cosx = , Calcular “Sen x”
3 10. Si en un triángulo rectángulo, el
1 3 cuadrado de la hipotenusa es igual a
a) b) 1 c)
3 5 5
los del producto de los catetos,
2 3 2
d) e)
3 3 Hallar la tangente del mayor de los
2 ángulos agudos de dicho triángulo.
5. Si : Tg = , Calcular :
5
P = Sen3 Cos + Cos3 Sen a) 1 b) 1,5 c) 2
d) 4 e) 6
10 20 210
a) b) c)
29 29 841 11. Calcular :
420 421
d) e) Sen1º+Sen2º+Sen3º+...+Sen89º
841 841 E=
5 Cos1º+Cos2º+Cos3º+...+Cos89º
6. Dado: Secx =
4
Senx 1  Cosx a) 0 b) 1 c) 2
Calcular : E = 
1  Cosx Senx 1
d) e) 90
4 8 9 2
a) b) c)
3 3 3
10 3
d) e)
3 10
7. Si: Secx = 2 , Calcular :
P = (Tgx–Senx)2 + (1–Cosx)2
 TRIGONOMETRÍA
12. En un triángulo rectángulo recto en
“A”. Calcular el cateto “b”, si se tiene 17. Si: AC = 4 DC , Hallar “Ctg”
que:
  
A
16
SenBSenCTgB= 2
a H

a) 16 b) 8 c) 2
D
d) 4 e)9 2

13. En un triángulo rectángulo el 
semiperímetro es 60m y la secante de C
B
unos de los ángulos es 2,6 calcular la
mediana relativa a la hipotenusa. 7 2 7
a) b) 7 c)
2 3
a)5 b) 13 c) 12
7 3 7
d) 24 e) 26 d) e)
7 7
14. De la figura, Hallar “x” si:
18. Calcular Ctg.
Tg76º = 4

a) 6 3
a)
b) 8 3 
c) 12 b) 2 3 1
X d) 18 c) 3 1

6 e) 24 d) 3 1

6 62º e) 3
O
19. Del gráfico, calcular Tg(Sen) si el
15. En un cuadrado “ABCD” ; se área sombreada es igual al área no
prolonga el lado AB , Hasta un punto sombreada.
“E” , tal que : AB  5BE
Calcular la tangente del ángulo EDC

5 4
a) b) c) 1 
4 5
6 5 O
d) e)
5 6 3 3
a) b) c) 1
4 3
16. Hallar el valor reducido de: 4
d) e) 3
3
E= 4Tg37º-Tg60º+Sen445º+Sen30º

a) Tg37º b) 2Sen30º c) Tg60º

d) Sen37º e) 4Tg37º
 TRIGONOMETRÍA

AREAS DE TRIANGULOS Y
CUADRILATEROS
ANGULOS VERTICALES
1. AREA DE UN TRIANGULO  Hallar el área de un triángulo cuyos
a) Area en términos de dos lados lados miden 171cm, 204cm y 195 cm.
y el ángulo que éstos forman:
Resolución: Sabemos que:
A

S= p( p  a )( p  b)( p  c)
b c
h a
Entonces:
a  b  c 171  204  195
p=   285
C B 2 2
a
Luego:
Sea: S el área del triángulo
S= 285( 285  171)(285  2049( 285  195)
a.h.a
Sabemos que: S =
2 S = 285(144)(81)(90)
Pero: ha = bSenC S = (57)(5)(9)(3)(2)
ab
Entonces: S = SenC S = 15390 cm2
2
Análogamente:  Dos lados de un  miden 42cm y
bc ac 32cm, el ángulo que forman mide
S= Sen A S=
2 2 150º. Calcular el área del triángulo.
SenB
b) Area en términos del semi- Resolución:
perímetro y los lados:
Entonces: C
ab ab  C 
S= SenC =   150º
2 2  2R  42 32
C C
S = abSen Cos A
2 2 B
1
 S= p ( p  a )(p  b )( p  c) S= a bSenC
2
1 1 1
c) Area en términos de los lados S= (42)(32)Sen150º= (42)(32)  
2 2 2
y el circunradio (R): 2
S = 336cm
Sabemos que:
C C  El área de un  ABC es de 90 3
 2R  SenC  2
u y los senos de los ángulos A, B y
SenC 2R
ab ab  C  C son proporcionales a los números
S= SenC    5,7 y 8 respectivamente. Hallar el
2 2  2R 
perímetro del triángulo.
abc
S=
4R

Ejemplos:
 TRIGONOMETRÍA
Resolución:
2 S ( p  a )(p  b)(p  c)(p  d )  abcdCos2
Datos: S = 90 3 u
SenA=5n, SenB=7n y SenC=8n

Sabemos que:  es igual a la semisuma de dos de

a b c sus ángulos opuestos.
  ...(Ley de senos)
SenA SenB SenC
2º Area de un cuadrilátero convexo en
Entonces: a = 5n, b=7n y c=8n términos de sus diagonales y el
P = 10n ángulo comprendido entre estas.
90 3  (10n )(10n  5n )(10n  7 n )(10n  8n ) B
90 3  (10n )(5n )(3n )(2n ) C

90 3  10n 2 3  n = 3

Luego el perímetro es igual a 2p
2p=2(10)(3)  2p = 60u
A D
 El diámetro de la circunferencia  Sea: AC = d1 y BD = d2
circunscrita al triángulo ABC mide Entonces:
26 3
cm y la media geométrica de
3 d1d 2
S .Sen  ...(2)
sus lados es 2 91 . Calcular el área
3
2
del triángulo.
3º Area de un cuadrilátero inscriptible
Resolución: (cuadrilátero cíclico)
La media geométrica de a,b y es: 3 abc B
Del dato: 3
abc = 2 91  abc =
3
C
728

El radio de la circunferencia
13 3
Circunscrita mide
3 A D
abc 728
  14 3cm 2
Entonces: S = 4 R  13 3  S= ( p  a )(p  b)(p  c)( p  d ) ...(3)
4 

 3 
4º Area de un cuadrilátero
2. CUADRILATEROS circunscriptible.
1º Area de un cuadrilátero convexo
C
en términos de sus lados y b
ángulos opuestos B
B
b C c
a
a c

A D A d D
d
 Sea S el área del cuadrilátero y p su Si un cuadrilátero es circunscriptible
semiperímetro entonces: se cumple que: a+c=b+d (Teorema
 TRIGONOMETRÍA
de Pitot) entonces el semiperímetro S = 1008cm2
(p) se puede expresar como:
 Las diagonales de un
p = a+c o p=b+d paralelogramo son 2m y 2n y un
ángulo es . Hallar el área del
De éstas igualdades se deduce que: paralelogramo (s), en términos de
p-a=c, p-c=a, p-b=d y p-d=b m, n y .

Reemplazando en la fórmula (1) se Resolución

obtiene: B b C
S = abcd  abcdCos 2 
S= abcd(1  Cos 2) 2n 2m
S = abcd.Sen 2
S = abcd Sen 2 …(4) a a
No olvidar que  es la suma de dos
de sus ángulos o puestos.

180- 
5º Area de un cuadrilátero inscriptible y A D
circunscriptible b

Si un cuadrilátero es circunscriptible Recordar que el área del

ya sabemos que la semisuma de sus paralelogramo es:
ángulos opuestos es igual a 90º y
como a la vez es inscriptible S = abSen .....(1)
aplicamos la fórmula (2) y
obtenemos: Aplicamos la ley de cosenos:

S= abcd BAD: 4n2 = a2+b2-2ab.Cos

ADC: 4m2 = a2+b2-2ab.Cos(180-)
Ejemplos:
 Los lados de un cuadrilátero Rescatando:
inscriptible miden 23cm, 29cm,
37cm y 41cm. calcular su área. 4n2-4m2 = -2ab.Cos-2abCos
4(n2-m2) = -4ab.Cos
Resolución m2  n 2
D ab =
Cos
A
41
Reemplazando en (1)
37 23
 m2  n 2 
29 S =  Sen
C  Cos 
Sea: a = 23, b=29, c=37 y d=41
B
entonces S = (m2-n2)Tg
23  29  37  41
p=
2
p = 65 EJERCICIOS
Luego:
S = ( p  a )(p  b)(p  c)(p  d ) 1. B triángulo
La figura muestra un
S = (65  23)(65  29)(65  37)(65  41) ABC cuya área es 2b 60m2,
3a
S = ( 42)(36)( 28)(24)

4b
a
A C
 TRIGONOMETRÍA
determinar el área de la región 4. ABCD es un cuadrilátero y
sombreada. AE = 3EB. Hallar Sen .

A E B
a) 20m2
b) 15m2
c) 24m2

d) 18m2
e) 12m2

2. En el cuadrilátero ABCD, el área

D C
del triángulo AOD es 21m2. Hallar
el área del cuadrilátero ABCD. 5 34 7 34 5 34
a) b) c)
34 34 17
B
a) 120m2 3 34 34
A d) e)
b) 158m2 a 2a 34 17
c) 140m2 5. En la siguiente figura determinar
d) 115m2 o 4a
“Tg ”
e) 145m2
6a C a) 6 /2
b) 6 /6 
D c) 6 /4
3. Del gráfico, si ABC es un 6

Triángulo y AE = BC =3EB. d) 6 /5
Hallar: Sen . e) 6 /7

C
6. En el cubo mostrado. Hallar Sen
1 
3 10
a)
10

9 10
b)
20

7 10
c)
10

9 10 A B
d) E
50
4 2 3 2 2
7 10 a) b) c)
e) 9 7 9
50
2
d) e) 1
3

7. ABCD es un rectángulo BA=4m,

BC = 3m
Hallar Tg x.
B
A 1 B

11
x C
D C
 TRIGONOMETRÍA
10. En la figura se tiene que A-C=,
AM=MC=a, halle el área de la región
triangular ABC

a) 1,57 b) 2,52 c) 4,74

d) 2,12 e) 3,15
a
8. En un triángulo rectángulo
(C= 90º) se traza la bisectriz de a
“A” que corta a BC en el punto C M A
“M”. Luego en el triángulo ACH se
traza CN mediana. Hallar el área
del triángulo CNM. a) a²Sen b) a²Cos
c) a²Tg d) a²Ctg
a) 0,125b2Cos2(0,5A)Sen(0,5A) e) a²Sec
b) 0,125b2Sec2(0,5A)
c) 0,125b2 Sec2(0,5A)CosA 11. En la figura “o” es el centro de la
d) 0,125b2Sec2(0,5A)SenA circunferencia cuyo radio mide
e) 0,125b²Cos²(0,5A) “r”; determine “x”.

9. Hallar “x” en la figura, en función

de “a” y “”. x
BM: mediana 
BH: altura o
B

a a) rCos b) rSen c) rTg

d) 2rSen e) 2rCos

 12. Determine el “Sen”, si ABCD es

C un cuadrado
A H M

x 2 3
1
a) aSen.Ctg b) aSen.Tg
c) aSen.Tg2 d) aSen2.Ctg

e) aSen.Ctg2

5 3 2 5
a) b) c)
5 5 5
3 10 10
d) e)
10 10
 TRIGONOMETRÍA
3. ÁNGULOS VERTICALES Es un ángulo vertical que está
Un ángulo se llama vertical, si formado por una línea horizontal
está contenida en un plano que pasa por el ojo del
vertical por ejemplo “” es un observador y su línea visual por
ángulo vertical. debajo de esta.

Plano Vertical
Plano Horizontal
 Horizontal


3.1 Angulo de Elevación () Visual

Es un ángulo vertical que está
formado por una línea que pasa por
el ojo del observador y su visual por
encima de esta.
Ejemplo:
Desde la parte más alta de un
poste se observa a dos piedras
Visual “A” y “B” en el suelo con ángulos
de depresión de 53º y 37º
respectivamente. Si el poste
 Horizontal tiene una longitud de 12m. Hallar
la distancia entre las piedras “A”
y “B”.
Poste

Ejemplo:
A B
Una hormiga observa al punto más alto de
un poste con un ángulo de elevación “”. La
hormiga se dirige hacia el poste y cuando la
distancia que las separa se ha reducido a la
Luego: x
tercera parte, la medida del nuevo ángulo
de elevación para el mismo punto se ha _____________
duplicado. Hallar “”. _____________

Resolución
Poste

Hormiga

Luego:
2 = _____________
 = _____________

3.2 Angulo de Depresión ()


EJERCICIOS
1. Al observar la parte superior de una
torre, el ángulo de elevación es 53º,
medido a 36m de ella, y a una altura
de 12m sobre el suelo. Hallar la
altura de la torre.
a) 24m b) 48m c) 50m
d) 60m e) 30m
2. Desde una balsa que se dirige hacia
un faro se observa la parte más alta
con ángulo de elevación de 15º,
luego de acercarse 56m se vuelve a
observar el mismo punto con un
ángulo de elevación de 30º.
Determinar la altura del faro.
a) 14m b) 21m c) 28m
d) 30m e) 36m
3. Al estar ubicados en la parte más
alta de un edificio se observan dos
puntos “A” y ”B” en el mismo plano
con ángulo de depresión de 37º y
53º. Se pide hallar la distancia
entre estos puntos, si la altura del
edificio es de 120m.
a) 70m b) 90m c) 120m
d) 160m e) 100m
4. Un avión observa un faro con un
ángulo de depresión de 37º si la
altura del avión es 210 y la altura
del faro es 120m. Hallar a que
distancia se encuentra el avión.
a) 250m b) 270m c) 280m
d) 290m e) 150m
5. Obtener la altura de un árbol, si el
ángulo de elevación de su parte
mas alta aumenta de 37º hasta
45º, cuando el observador avanza
3m hacia el árbol.
a) 3 b) 6 c) 8 d) 9 e) 10
TRIGONOMETRÍA
6. Desde 3 puntos colineales en tierra
A, B y C (AB = BC) se observa a
una paloma de un mismo lado con
ángulos de elevación de 37º, 53º y
“” respectivamente. Calcule “Tg”,
si vuela a una distancia de 12m.
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
7. Un avión que vuela a 1Km sobre el
nivel del mar es observado en 2
instantes; el primer instante a una
distancia de 1,41Km de la vertical
del punto de observación y el otro
instante se halla 3,14Km de la
misma vertical. Si el ángulo de
observación entre estos dos puntos
es “”.
Calcular: E = Ctg - Ctg2
Considere 2  1,41; 3  1,73
a) 2 b) 3 c) 5
d) 7 e) 10
8. Desde lo alto de un edificio se
observa con un ángulo de depresión
de 37º, dicho automóvil se desplaza
con velocidad constante. Luego que
avanza 28m acercándose al edificio
es observado con un ángulo de
depresión de 53º. Si de esta
posición tarda en llegar al edificio
6seg. Hallar la velocidad del
automóvil en m/s.
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
9. Se observan 2 puntos consecutivos
“A” y “B” con ángulos de depresión
de 37º y 45º respectivamente
desde lo alto de la torre. Hallar la
altura de la altura si la distancia
entre los puntos “A” y “B” es de
100m
a) 200m b) 300m c) 400m
d) 500m e) 600m
 TRIGONOMETRÍA

GEOMETRIA ANALITICA I

1. Sistema de Coordenadas Rectangulares La distancia entre dos puntos

(Plano Cartesiano o Bidimensional) cualesquiera del plano es igual a la
raíz cuadrada de la suma de los
Este sistema consta de dos rectas cuadrados de su diferencia de abscisas
dirigidas (rectas numéricas) perpendi- y su diferencia de ordenadas.
cular entre sí, llamados Ejes
y
Coordenados. P2(x2;y2)
Sabemos que:
P1(x1;y1)
X´X : Eje de Abscisas (eje X)
Y´Y : Eje de Ordenadas (eje Y) x
O : Origen de Coordenadas
Y(+)
P1 P2  ( x1  x 2 ) 2  ( y1  y 2 ) 2
IIC IC

X´(-) X(+) Ejm: Hallar la distancia entre los puntos A

O
yB si: A(3;8) y B(2;6).
IIIC IVC
Resolución
Y´(-)
Ejem: AB= (3  2)2  (8  6) 2 AB= 5
Del gráfico determinar las
coordenadas de A, B, C y D. Ejm:
Y Hallar la distancia entre los puntos P y
Q. P( -2;5) y Q(3;-1)
2 A
Resolución
B 1 PQ= ( 2  3)2  (5  ( 1)) 2

PQ= ( 5) 2  (6) 2  61

X
-3 -2 -1 1 2 3
-1 Observaciones:
D  Si P1 y P2 tienen la misma abscisa
-2
entonces la distancia entre dichos
C puntos se calcula tomando el valor
absoluto de su diferencia de
 Coordenadas de A: (1;2) ordenadas.
 Coordenadas de B: (-3;1)
 Coordenadas de C: (3;-2) Ejm:
 Coordenadas de D: (-2;-1) A(5;6) y B(5;2) AB= 6-2 AB=4
C(-3;-2) y D(-3;5) CD= -1-5 CD=6
E(5;8) y F(5;-2) EF= 8-(-2) EF=10
Nota
 Si P1 y P2 tienen la misma ordenada
Si un punto pertenece al eje x, su
ordenada igual a cero. Y si un punto entonces la distancia entre estos se
Pertenece al eje y, su abscisa es igual a calcula tomando el valor absoluto de
cero. su diferencia de abscisas.
2. Distancia entre Dos Puntos
Ejm:
A(8;-1) y B(1;-1) AB= 8-1 AB=7
 TRIGONOMETRÍA
C(-4;7) y D(-9;7) CD= -4-(-9) CD=5
Resolución
Ejemplos:  AB  ( 3  0) 2  ( 1  3) 2  5

 BC  (0  3) 2  (3  4) 2  10
1. Demostrar que los puntos A(-2;-1),
B(2;2) y C(5;-2) son los vértices  CD  (3  4)2  ( 4  ( 1)) 2  26

de un triángulo isósceles.  DA  ( 4  ( 3))2  ( 1  ( 1)) 2  7

Resolución El perímetro es igual a:

Calculamos la distancia entre dos 26  10  12
puntos. 3. División de un Segmento en una
AB  ( 2,2) 2  ( 1  2) 2  25  5 Razón Dada.
AC  ( 2  5) 2  ( 1  ( 2)) 2  50  2 5 Y
BC  ( 2  5) 2  (2  ( 2)) 2  25  5 P2(x2;y2)

 Observamos que AB =BC entonces ABC es

un triángulo isósceles. P(x;y)
P1(x1;y1)
2. Hallar el área de la región
determinada al unir los puntos: X
A(-4;1), B(4;1) y C(0;3).
 Sean P1(x1;y1) y P2(x2;y2) los
Resolución extremos de un segmento.
Al unir dichos puntos se forma un
triángulo. (ver figura)  Sea P(x;y) un punto (colineal con
P1P2 en una razón) tal que divide al
C 3
segmento P1P2 en una razón r.
es decir:
P P
r 1
P P2
A B entonces las coordenadas de P son:
1
x 1   r.x 2
0
x
-4 4 1 r
AB . h y  r.y 2
 S ABC  .......... (1) y 1
2 1 r
AB= -4 -4 =8
h= 3 -1 =2
 Reemplazando en (1):

(8)(2)
S ABC 
2
S ABC  8u2

3. Hallar el perímetro del cuadrilátero

cuyos vértices son:
A(-3;-1), B(0;3), C(3;4) y D(4;-1).
 TRIGONOMETRÍA
Nota  1
8   (3)
Si P es externo al segmento P 1P2 3
entonces la razón (r) es negativa. y
1
1
3
Ejm:
27
Los puntos extremos de un y
4
segmento son A(2;4) y B(8;-4).
Hallar las coordenadas de un
 7 27 
puntos P tal que:  P ; 
AP 2 4 
2
PB
Ejm:
Resolución: A(-2;3), B(6;-3) y P(x;y) son tres
Sean (x;y) las coordenadas de P, AP
puntos colineales, si  2 .
entonces de la fórmula anterior se PB
deduce que: Hallar:
x+y
x 1  r.x 2 2  2(8)
x x Resolución:
1 r 1 2
Del dato: r=-2, entonces:
18
x 6
3
x 1  r.x 2
y  r.y 2 4  2( 4) x
y 1 y 1 r
1 r 1 2
 2  ( 2)( 6)
4 x
y 1  (2)
3
x=14
 4
 P 6;   x  y2
 3 y 2
1r
3  ( 2)( 3)
Ejm: y
1  ( 2)
Los puntos extremos de un segmento
son A(-4;3) y B(6;8). y=-9
Hallar las coordenadas de un punto P x+y=5
tal que:
BP 1 Observación
 . Si la razón es igual a 1 es decir
PA 3
Resolución: P1 P
 1 , significa que:
x 1  r.x 2 P P2
x
1 r P1P=PP2, entonces P es punto medio
 1 de P1P2 y al reemplazar r=1 en las
6   (4)
3 formas dadas se obtiene:
x
1
1 x x
3 x 1 2
7 2
x
2
y1  r.y 2 y y
y y 1 2
1 r 2
 TRIGONOMETRÍA

Ejm: Baricentro de un Triángulo

Hallar las coordenadas del punto Sea A(x1;y2), B(x2;y2), C(x3;y3) los
medio P de un segmento cuyos vértices del triángulo ABC, las
extremos son: A(2;3) y B(4;7). coordenadas de su baricentro G son:
Resolución:
Sea P(x; y) el punto medio de AB,  x 1  x 2  x 3 y1  y 2  y 3 
G(x;y)=  ; 
entonces:  3 3 
24
x  x=3
2 Área de un Triángulo
Sea A(x1;y2), B(x2;y2), C(x3;y3) los
37 Vértices de un triángulo ABC, el área
y  y=5
2 (S) del triángulo es:

 P(3; 5) 1
S x1 y1
2 x2 y2
Ejm:
Si P(x; y) es el punto medio de CD. x3 y3
Hallar: x-y. C(-5; 6) y D(-1;-10). 1 x1 y4
S x1.y2 + x2.y3 + x3.y4 - x2.y1- x3.y2 - x1.y3
2
Resolución:
EJERCICIOS
 5  (1)
x  x=-3
2 1. Calcular la distancia entre cada uno de
los siguientes pares de puntos:
6  ( 10) a) (5;6)  (-2;3)
y  y=-2
2 b) (3;6)  (4;-1)
P(-3;-2) c) (1;3)  (1;-2)
 x-y = -1 d) (-4;-12)  (-8;-7)
Ejm:
El extremo de un segmento es (1;-9) 2. Un segmento tiene 29 unidades de
y su punto medio es P(-1;-2). Hallar longitud si el origen de este segmento
las coordenadas del otro extremo. es (-8;10) y la abscisa del extremo del
mismo es12, calcular la ordenada
Resolución: sabiendo que es un número entero
Sean (x2;y2) las coordenadas del positivo.
extremo que se desea hallar como a) 12 b) 11 c) 8
P(-1;-2) es el punto medio, se cumple d) 42 e) 31
que:
3. Hallar las coordenadas cartesianas de
1 x2 Q, cuya distancia al origen es igual a
1   x2=-3
2 13u. Sabiendo además que la
 9  y2 ordenada es 7u más que la abscisa.
2  y2=5 a) (-12; 5)
2
b) (12; 5)
Las coordenadas del otro extremo c) (5; 12)
son: (-3;5) d) (-5; -12)
 TRIGONOMETRÍA
e) a y b son soluciones 10. La base de un triángulo isósceles
4. La base menor de un trapecio ABC son los puntos A(1;5) y C(-3;1)
isósceles une los puntos (-2;8) y sabiendo que B pertenece al eje “x”,
(-2;4), uno de los extremos de la base hallar el área del triángulo.
mayor tiene por coordenadas (3;-2). a) 10u2 b) 11u2 c) 12u2
La distancia o longitud de la base d) 13u2 e) 24u2
mayor es:
a) 6u b) 7u c) 8u 11. Reducir, “M” si:
d) 9u e) 10u
A=(3;4) B=(5;6) C=(8;10)
5. Calcular las coordenadas de los D=(0;0) E=(2;2)
baricentros de los siguientes
triángulos: 2 . AB.BC.AD.BE.CE
M 
a) (2:5); (6;4); (7;9) 5 . AE
b) (7;-8); (-12;12); (-16;14) a) 1 b) 6 c) 7
d) 5 e) 4
6. Calcular las coordenadas del punto “p”
en cada segmentos dada las 12. El punto de intersección de las
condiciones: diagonales de un cuadrado es (1;2),
a) A(0;7); B(6;1) / AP = 2PB hallar su área si uno de sus vértices
b) A(-3;2); B(4;9) / 3AP = 4PB es: (3;8).
c) A(-1;-4); B(7;4) / 5AP = 3PB a) 20 b) 80 c) 100
d) 40 e) 160
7. En un triángulo ABC las coordenadas
del baricentro son (6:7) el punto 13. Los vértices de un cuadrilátero se
medio AB es (4;5) y de CB(2;3) definen por:
determinar la suma de las (2; 1), (-2; 2), (3; -2), (-3; -3).
coordenadas del vértice ”C”. Hallar la diferencia de las longitudes
a) 21 b) 20 c) 31 de las diagonales
d) 41 e) 51 a) 41 b) 2 41 c) 0

8. Se tienen un triángulo cuyos vértices 41 3 41

son los puntos A(2;4); B(3;-1); d) e)
2 2
C(-5;3). Hallar la distancia de A hasta
el baricentro del triángulo. 14. Del gráfico siguiente determine las
a) 2 b) 2 2 c) 2 / 2 coordenadas del punto P.
d) 4 3 e) 3
a) (-7; 3) y
9. En la figura determinar: a+b b) (-8; 3) (-2;8)
c) (-5; 2) 5a
(2;6) P
d) (-4; 5)
2a
a) 19 e) (-3;2) (-9;1)
b) –19 (-11;2) (-4,1)
c) –14 o x
d) –18
e) -10
(a;b)
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
 TRIGONOMETRÍA

GEOMETRIA ANALITICA II
 TRIGONOMETRÍA
1. PENDIENTE Demostración:
DE UNA RECTA (-) Resolución:
Se denomina Nota: La Sea P1(2;-2) y
Y
pendiente o pendiente de las P2(-1;4); L
coeficiente rectas horizon- entonces
angular de una tales es igual a
P2
recta a la cero (y viceversa) y2 4  (2) 6
tangente de su las rectas m 
verticales no (2)  (2)  3
ángulo de
inclinación. tienen pendiente.  m=-2 a
General-mente la
pendiente se Otra manera de P1 
y1  Una recta pasa
representa por la hallar la
letra m, dicho pendiente de una bpor los puntos
valor puede ser recta es la  (2;3) y (6;8) y
positivo o siguiente: (10;b).
x1 x
negativo, Sean P1(x1; y1) y Hallar 2 el valor
dependiendo si el P2(x2; y2) dos de b.
ángulo de puntos de la Demostración:
inclinación es recta, entonces Resolución:
agudo u obtuso la pendiente (m)  Observamos de Como la recta
respectivamente. se calcula la figura que  pasa por los
aplicando la es el ángulo de puntos (2;3) y
Y fórmula: inclinación de L, (6;8) entonces
entonces: su pendiente es:
y  y1
m L1 2 , Si m
83

x2  x1 M=Tg 62
......(1)
x1  x2 5
m ........ (1)
4
  De la figura
X también se
Como la recta
observa que:
pasa por (2,3) y
 Pendiente de Tg=
(10,b) entonces
L1:m1=Tg a
....... su pendiente es:
En este caso b
m1 > 0 (2) b3
Pero: a=y2 – y1; m 
(+) Y 10  2
b=x2 – x1
L2 b3
m ......
Reemplazando en 8
(1) se obtiene: (2)

De (1) y (2):
 b3 5
y  y1  
m 2 8 4
X x2  x1
b=13

Ejemplo:
 Pendiente de  El ángulo de
L2 : m1=Tg  Hallar la inclinación de
En este caso pendiente de una recta mide
m2 < 0 una recta que 135º, si pasa
pasa por (2;-2) por los puntos
y (-1;4).
 TRIGONOMETRÍA
(-3; n) y (-5;7). intersectan, se
Hallar el valor foorman cuatro
de n. ángulos; se
llama ángulo de
Resolución: dos rectas
Y orientadas al
formado por los
lados que se
alejan del
vértice.
7
L1
n


135º
x
-5 -3 L2
 es el ángulo
que forma las
Como el ángulo rectas L1 y L2
de inclinación
mide 135º L4 L3
entonces la 
pendiente es:

m=Tg135º 
m=-1

Conociendo dos  es el ángulo

puntos de la que forman las
recta también rectas L3 y L4.
se puede hallar
la pendiente: Observar que
cuando se habla
7n de ángulo entre
m = dos recta se
 5  (3)
considera a los
7n ángulos positivos
 m=
2 menores o iguales
que 180º.
Pero m=-1,
entonces: a. Cálculo del
Angulo entre
7n dos Rectas
1  
2 Conociendo las
2=7-n  n=5 pendientes de
las rectas que
2. ANGULO forman el
ENTRE DOS ángulo se puede
RECTAS calcular dicho
Cuando dos ángulo.
L1
rectas
orientadas se


L2
 TRIGONOMETRÍA
ares donde pasa la
=45º entonces el recta.
 Dos rectas se producto de
m1  m 2 intersectan sus a) Ecuación de
Tg  una recta cuya
1  m1 . m 2 formando un pendientes
ángulo de 135º, es igual a – pendiente es m
sabiendo que la 1. y un punto de
m1 es la paso es
pendiente de la recta final tiene
L1 L2 p1(x1;y1).
recta final (L1) y pendiente igual
a -3. Calcular m1 . m2= -1
m2 es la y –
pendiente de la la pendiente de
y1 =
recta inicial (L2). la recta final.
3. RECTA m(x
Denominamos a –
Resolución: La recta es un
L1 Recta Final, x1)
conjunto de
porque de
Sea: m1= puntos, tales
acuerdo con la b) Ecuación de
Pendiente inicial que cuando se
figura el lado una recta
y toman dos
final del ángulo conociendo
m2 = puntos
 está en L1, lo dos puntos de
Pendiente cualesquiera de
mismo sucede paso p1(x1,y1)
final=-3 ésta, la
con L2. y p2(x2;y2)
Entonces: pendiente no
varía.
Ejemplo: y  y1
Tg135º= Por ejemplo: Si y  y1  2 (x 
 3  m1 A, B, C y D son x2  x1
 Calcular el  -1= puntos de la
ángulo agudo 1  (3)m1
recta L, c) Ecuación de
formado por dos  3  m1
rectas cuyas una recta cuya
1  3m1 pendiente es
pendientes son:
-2 y 3. m e
Eintersección
D
Resolución: -1+3m1=-3-3m1 C con el eje de
 4m1=-2 B ordenadas es
Y
 (0;b).
L2 1 entonces se
m1  
2 cumple que: Y
L1 Observaciones: mAB = mCD
 Si dos = mBD ...... = mL
rectas L1 y L2 y=m
son Ecuación de la x+b

paralelas Recta
entonces Para determinar
la ecuación de b
tienen igual
pendiente. una recta
X
debemos de X
L1//L2 conocer su
Sea: m1= -2 y
m1=m2 pendiente y un
m2=3
punto de paso
Entonces:
de la recta, o
Tg=
 Si dos rectas también dos d) Ecuación de
23
 L1 y L2 son puntos por una recta
1  (2)(3)
perpendicul conociendo las
Tg=1
 TRIGONOMETRÍA
intersecciones y–y1 intersección EJERCICIOS
con los ejes con los ejes
coordenados. =m(x – x1) coordenados 1. Una recta que
son: pasa por los
Y puntos
 y–3 = (3; 0) y (0;
L 2)  2; 6  y
1; 3  tiene
1 como pendiente
(x  2)
2 y ángulo de
(0,b) inclinación a:
 2y–6= x– a) 3 ,60
b) 1,30°
(a,0) 2 c) 2,45°
X d) 5,37°
e) 4,60°
x y
 1
a b 2. Hallar la
La ecuación
A esta pendiente de la
ecuación se le recta: 4x+7y–3
es: x – 2y +
denomina: = 0.
Ecuación 1
Simétrica de 4 =0 a) 
7
la recta. 2
 La ecuación b)  c)
de una recta 7
e) Ecuación
es: 3
General de la 
Recta 2x+3y–6 = 7
La foma general 0, hallar su 4
d) 
de la ecuación pendiente y 7
de una recta es: los puntos de 5
e) 
intersección 7
con los ejes 3. Señale la
Ax  By  C  0 coordenados. ecuación de la
recta que pase
en donde la Resolución: por (3; 2) y cuyo
pendiente es: ángulo de
A Ecuación: inclinación sea
m= - 2x de 37º.
B
a) 3x-4y-1 = 0
(B0) + 3y –
b) 2x+3y-12 = 0
6=0
c) x-y-1 = 0
Ejemplo: La pendiente
d) x+y+1 = 0
 Hallar la 2 e) x + y – 1 = 0
es: m = 
ecuación 3
general de 2x 4. Señale la
una recta + 3y = 6 ecuación de la
que pasa por recta que pase
el punto 2 x  3y por los puntos P
1
(2,3) y su 6 (1;5) y Q
pendiente es  (-3;2).
1/2. x y a) 3x+4y – 17
 1 =0
3 2
Resolución: b) 3x-4x+17=0
Los puntos
de
 TRIGONOMETRÍA
c) 3x-4x-17 = formado por los graficar: y = lxl,
0 ejes y = 12.
d) 2x+y+4 = 0 coordenados y la a) 144
recta cuya b) 68
e) x+y-2=0 ecuación es: c) 49
5x+4y+20 = 0. d) 36
5. Señale la a) 5 e) 45
ecuación de la b) 10
recta que c) 15 13. Señale la
pasando por d) 20 ecuación de a
(1;2) sea e) 25 recta mediatriz
paralela a la del segmento
recta de 9. Señale la suma AB : Si A(-3;1)
ecuación: 3x + y de coordenadas y B(5;5).
–1 = 0. del punto de a) 2x + y – 5 =
intersección de 0
a) 3x+y-5 = 0
las rectas: b) x+2y-5 = 0
b) x-y-5 = 0
L1: 3x-y-7 = 0 c) x+y-3 = 0
c) 3x-y+5 = 0
con L2:x-3y-13= d) 2x-y-5 = 0
d) 2x+2y-5 = 0
0 e) x+y-7 = 0
e) x+y-1=0
a) –1
b) –2 14. Dado el
6. Señale la
c) –3 segmento AB,
ecuación de la
d) –4 con extremos:
recta que
e) -5 A = (2; -2), B =
pasando por (-
(6; 2)
3;5) sea
10. Dada la recta Determinar la
perpendicular a la
“L” con ecuación de la
recta de
ecuación 3x+4y- recta con
ecuación:
4 =0 y el punto pendiente
2x-3y+7=0.
P(-2,-5), positiva que
a) x+y+7 = 0
encontrar la pasa por el
b) 2x+2y+3
distancia más origen y divide
=0
corta de P a la el segmento en
c) x+y+8 = 0
recta L. dos partes cuyas
d) 3x+2y-1 =
a) 2 longitudes están
0
b) 2 en la relación 5
e) x+3y-4 = 0
c) 6 a 3.
d) 8 a) x-9y = 0
7. Dada la recta L:
e) 10 b) x + 9y = 0
x + 2y - 6 = 0
c) 9x+ y = 0
¿Cuál es la
11. Calcular el área d) 9x – y = 0
longitud del
del triángulo e) x – y = 0
segmento que
formado por
determina dicha
L1: x =4
recta entre los
L2: x + y = 8 y el
ejes cartesianos?
eje x.
a) 5 b) 2 a) 2
5 c) 3 b) 4
5 c) 6
d) 4 5 d) 8
e) 5 5 e) 10
8. Hallar el área
del triángulo 12. Calcular el área
rectángulo que se forma al
 TRIGONOMETRÍA

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE
ANGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD
5. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE
4. ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL
Un ángulo trigonométrico está en
Posición Normal si su vértice está en el Si  es un ángulo cualquiera en
origen de coordenadas y su lado inicial posición normal, sus razones
coincide con el lado positivo del eje X. trigonométricas se definen como
Si el lado final está en el segundo sigue:
cuadrante, el ángulo se denomina
Angulo del Segundo Cuadrante y Y
r x2  y 2 , r  0
análogamente para lo otros
cuadrantes. P(x;y) x=Abscisa
Si el lado final coincide con un eje se y=Ordenada
r
dice que el ángulo no pertenece a 
r=radio vector
ningún cuadrante.
X
0
Ejemplos: Y
a.

 Nota:

El radio vector siempre es positivo
X
0
 y ORDENADA
Sen  
r RADIO VECTOR

X ABSCISA
Cos  
r RADIO VECTOR
  IC y ORDENADA
  IIC Tg  
  IIIC x ABSCISA

Y x ABSCISA
C tg   
b. y ORDENADA

r RADIO VECTOR
Sec  
90º
x ABSCISA
X
0 r RADIO VECTOR
Csc  
 y ORDENADA

90º  a ningún cuadrante

 no está en posición normal
 TRIGONOMETRÍA
Ejemplos:
y=-15
 Hallar “x” Y
6. SIGNOS DE LA R.T. EN CADA
CUADRANTE
(x; 12)
Para hallar los signos en cada
13 cuadrante existe una regla muy
X práctica

Regla Práctica
Resolución:
Aplicamos la Fórmula: r  x 2  y2 Son Positivos:
Que es lo mismo r 2  x 2  y2 90º
2 2 2
x +y =r
Reemplazamos “y” por 12 y “r” por 13
en la igualdad anterior Sen Todas
Csc
x2+122=132 0º
180º
x2+144=169 360º
Tg Cos
x2=25 Ctg Sec
x=5

Como “x” esta en el segundo 270º

cuadrante entonces tiene que ser
Ejemplos:
negativo
 ¿Qué signo tiene?
x= -5
Sen100º . Cos200º
E
Tg300º
 Hallar “y”
Resolución:
Y
100º  IIC  Sen100º es (+)
200º  IIIC  Cos200º es (-)
X 300º  IVC  Tg300º es (-)
17
(  )( )
Reemplazamos E
(-8; y) ( )
( )
E
( )
Resolución: E=(+)
Análogamente aplicamos x2+y2=r2 2
Reemplazamos “x” por 8 y ”r” por 17  Si   IIC  Cos2= . Hallar
9
en la igualdad anterior. Cos.
(-8)2+y2=172 Resolución:
64+y2=289
y2=225 Despejamos Cos de la igualdad
y=15 dada.
2
Como “y” esta en el tercer cuadrante Cos2=
9
entonces tiene que ser negativo.
 TRIGONOMETRÍA
2
Cos  
3 Si   IC  0º <  < 90º
Como   III entonces Cos es
Si   IIC  90º <  < 180º
negativo, por lo tanto:
Si   IIIIC  180º <  < 270º
2 Si   VIC  270º <  < 360º
Cos  
3
4 Ejemplos:
 Si   IVC  Tg2= . Hallar Tg
25  Si   IIIC. En qué cuadrante está
Resolución: 2/3.
Despejamos Tg de la igualdad
dada: Resolución:
4 Si   IIIC  180º <  < 270º
Tg2=
25 
60º < < 90º
2 3
Tg= 
5 2
120º < < 180º
Como   IVC entonces la Tg es 3
negativa, por lo tanto:
Como 2/3 está entre 120º y 180º,
2 entonces pertenece al II cuadrante.
Tg2= 
5
 Si   IIC. A qué cuadrante
7. ÁNGULO CUADRANTAL 
pertenece  70º
Un ángulo en posición normal se 2
llamará Cuadrantal cuando su lado Resolución:
final coincide con un eje. En conse- Si   IIC  90º <  < 180º
cuencia no pertenece a ningún 
45º < < 90º
cuadrante. 2
Los principales ángulos cuadrantes 
115º <  70º <180º
son: 0º, 90º, 180º, 270º y 360º, que 2
por “comodidad gráfica” se escribirán 
Como  70º esta entre 115º y
en los extremos de los ejes. 2
160º, entonces pertenece al II
90º Cuadrante.

R.T. de Ángulos Cuadrantales

IIC IC Como ejemplo modelo vamos a
0º
calcular las R.T. de 90º, análogamente
180º se van a calcular las otras R.T. de 0º,
360º
180º, 270º y 360º.
IIIC IVC Y

(x; 12)
270º
Propiedades
r 90º
Si  es un ángulo en posición normal
positivo y menor que una vuelta X
0
entonces se cumple: (0º <  < 360º)
 TRIGONOMETRÍA
Del gráfico observamos que x=0  2=360º
r=y, por tanto: Reemplazamos:

Y
2Sen90º Cos180º
E
C tg 270º  Sec360º
(0; y)

2(1)  ( 1)
y
90º
E
0 1
X
0
E= 3
y y
Sen90º = = =1
r y  Calcular el valor de E para x=45º
x 0
Cos90º = = =0
r y Sen2x  Cos6x
E
y y Tg4x  Cos8x
Tg90º = = = No
x 0
definido=ND Resolución:
x 0
Ctg90º = = =0
y y Reemplazamos x=45º en E:
r y
Sec90º = = = No Sen90º  Cos270º
x 0 E
definido=ND Tg180º  Cos360º
r y 1 0
Csc90º = = =1 E
y y 0 1
1
E
1
0º 90º 180º 270º 360º
R.T E=1
Sen 0 1 0 -1 0
Cos 1 0 -1 0 1
EJERCICIOS
Tg 0 ND 0 ND 0
1. Del gráfico mostrado, calcular:
Ctg ND 0 ND 0 ND
E = Sen * Cos
Sec 1 ND 0 ND 1
Y
Csc ND 1 ND -1 ND

Ejemplos: 3; 2
2Sen(  / 2)  Cos
 Calcular: E= 
C tg(3 / 2)  Sec 2 X
Resolución:
Los ángulos están en radianes,
haciendo la conversión obtenemos: 5 5 6
 a) b) c)
 90º 6 5 5
2
6 6
=180º d) e)
6 8

3  270º
2
2. Del gráfico mostrado, calcular:
 TRIGONOMETRÍA
E=Sec + Tg E
Sen
1  Cos
Y
a) 1 b) 2 c) 1/2
(-12; 5) d) 3 e) 1/3


X 6. Si el lado de un ángulo en posición
estándar  pasa por el punto (-1; 2).
Hallar el valor de:

a) 3/2 b) –3/2 c) 2/3 E = Sec . Csc

d) –2/3 e) 1
a) –5/2 b) 5/2 c) –2/5
d) 2/5 e) 1
3. Del gráfico mostrado, calcular:
CscY
E
Sec 7. Si el punto (-9; -40) pertenece al
 lado final de un ángulo en posición
X normal . Hallar el valor de:
0

E = Csc + Ctg
(-7; -24)
a) 4/5 b) –5/4 c) –4/5
d) 5/4 e) –4/3
a) 24/7 b) –7/24 c) 25/7
d) –24/7 e) 7/24

4. Del gráfico mostrado, calcular: 8. Dado el punto (20;-21)

correspondiente al lado final de un
E=Ctg - Csc ángulo en posición normal . Hallar el
Y
valor de:
E = Tg + Sec

X a) 2/5 b) –2/5 c) 1
d) 5/2 e) –5/2

(15; -8)
9. Si Csc <0  Sec  > 0. ¿En qué
cuadrante está ?.

a) 2 b) 4 c) 1/2 a) I b) II c) III
d) 1/4 e) 1/5 d) IV e) Es cuadrantal

5. Si (3; 4) es un punto del lado final de 10. Si   II. Hallar el signo de:
un ángulo en posición normal . Hallar
el valor de:
 TRIGONOMETRÍA
Sen  5Cos
E
Tg  3 C tg  a) –3/4 b) 3/4 c) –5/4
d) 5/4 e) 0
a) + b) – c) + ó –
d) + y – e) No tiene signo 17. Calcular el valor de:
Sen90º  Tg360º 
E= (Cos270º )
Cos0º
11. Hallar el signo de: (Sec180º )C tg 270º

E=Ctg432º.Tg2134º.Csc3214º.Sec4360º a) 0 b) 1 c) –1
d) 2 e) –3
a) + b) – c) +  –
d) +  – e) No tiene signo 18. Calcular el valor de:
   
E  TgSen Cos   Cos Tg(Sen)
  2 
12. Si Sen.Cos > 0. ¿En qué
cuadrante está ?.
a) 0 b) 1 c) –1
d) 2 e) –3
a) I b) II c) III
d) I  III e) II  III
19. Si (5; 12) es un punto del lado final
de un ángulo en posición normal .
1
13. Si Sen=    II. Hallar Tg. Hallar el valor de
3
1  Sen
2 2 E
a) b)  2 2 c)  Cos
4 2
a) 5 b) –5 c) 1/5
2 d) –1/5 e) 10
d) 2 2 e) 
4
20. Del gráfico calcular:
14. Si Ctg=0,25    III. Hallar P = ctg + Csc
Sec.
Y

17
a)  17 b) 17 c)
4
0 X
17
d)  14 e)  
4
(7; -24)

15. Si Ctg2=3270º<<360º. Hallar

Sen

3 a) 3/4 b) –3/4 c) 1
a) 1/2 b) –1/2 c) 
2 d) 4/3 e) –4/3
3 2
d) e) 
2 2

3
16. Si Csc2=16  << .
2
Hallar el valor de: E 15 Tg  Sen
 TRIGONOMETRÍA

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS

8. FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA 10. FUNCIÓN SENO

Se denomina Función Trigonométrica
al conjunto de pares ordenadas (x, y), a. Definición
tal que la primera componente “x” es
la medida de un ángulo cualquiera en Sen = {(x; y) / y = Senx}
radianes y la segunda componente “y”
es la razón trigonométrica de “x”. DOM (SEN): “x”  <-; > o IR
Es decir: RAN (SEN): “Y”  [-1; 1]

F.T. = {(x; y) / y = R.T.(x)} Gráfico de la Función SENO

9. DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN Y

TRIGONOMÉTRICA
1
Si tenemos una función trigonométrica
cualquiera. X
-4 -2 0
y = R.T.(x)
2 4 -1
 Se llama Dominio (DOM) de la
función trigonométrica al conjunto
de valores que toma la variable “x”.  Una parte de la gráfica de la función seno
se repite por tramos de longitud 2. Esto
DOM = {x / y = R.T.(x)} quiere decir que la gráfica de la función
seno es periódica de período 2. Por lo
 Se llama Rango (RAN) de la función tanto todo análisis y cálculo del dominio y
rango se hace en el siguiente gráfico:
trigonométrica al conjunto de
valores que toma la variables “y”. Y

RAN = {y / y = R.T.(x)}
1
Recordar Álgebra
La gráfica corresponde a una función 0 X
/2  3/2 2
y=F(x) donde su Dominio es la proye-
-1
cción de la gráfica al eje X y el Rango
es la proyección de la gráfica al eje Y.
Y
DOM(F)=x1; x2 X 0 /2  3/2 2
Y=Senx 0 1 0 -1 0
y2 RAN(F)=y1; y2

RANGO Gráfica de Nota

Y=F(x) El período de una función se
y1 representa por la letra “T”. Entonces el
período de la función seno se denota
X así:
0 x1 x2
T(Senx=2)
DOMINIO
 TRIGONOMETRÍA
b. Propiedad Gráfico de la Función COSENO
Si tenemos la función trigonométrica Y
y=Asenkx, entonces al número “A”
se le va a llamar Amplitud y el período
de esta función es 2/k. 1
Es decir:
-4 -2 0 2 X
Ampitud  A 4 -1
y = ASenkx  2
T(Senkx ) 
k  Una parte de la gráfica de la función
coseno se repite por tramos de longitud
Gráfico: 2. Esto quiere decir que la gráfica de la
Y función coseno es periodo 2. Por la tanto
todo análisis y cálculo del dominio y rango
se hace en el siguiente gráfico:
A
Amplitud Y

0 X
2 1
k
-A
0 X
Tramo que se repite Período /2  3/2 2
-1

Ejemplo:
X 0 /2  3/2 2
 Graficar la función y=2Sen4x. Indicar Y=Cosx 1 0 -1 0 1
la amplitud y el período.
Nota
Resolución: El período de una función Coseno se
denota así:
Ampitud  2 T(Cosx=2)
y = 2Sen4x  2 
T(Sen4 x )  
4 2 b. Propiedad
Si tenemos la función trigonométrica
Graficando la función: y=ACoskx, entonces al número “A”
Y
se le va a llamar Amplitud y el período
de esta función es 2/k.
2 Es decir:
Amplitud

0 /8 /4 3/82

X Ampitud  A
2 y = ACoskx  2
-2 T(Coskx ) 
k
Período
Gráfico:
11. FUNCIÓN COSENO Y
a. Definición
A
Cos = {(x; y) / y=Cosx} Amplitud

0 X
DOM (COS): “x”  <-; > o IR 2
k
RAN (COS): “Y”  [-1; 1] -A

Tramo que se repite Período

 TRIGONOMETRÍA
Ejemplo:
b. Para la Función COSENO
 Graficar la función y=4Sen3x. Indicar Y
la amplitud y el período.

Resolución: (a;b )
b=Cosa
X
Ampitud  4 0 a
y = 4Cos3x  2
T(Cos3 x ) 
3

Graficando la función: Ejemplo:

Y Graficamos la función: y=Cosx

4 Y
Amplitud

0 /6 /3 /2 2 X

1/2=Cos60º (60;1/2)
3
-4
0 60 180º X
Período
-1=Cos180º
(180º;-1)

12. PROPIEDAD FUNDAMENTAL

a. Para la Función SENO EJERCICIOS

Si (a; b) es un punto que pertenece a
la gráfica de la función y=Senx. 1. Si el dominio de la función y=Senx es
0; /3 hallar su rango.
Entonces se cumple que:
3
b=Sena a) 0; 1 b) 0;1/2 c) 0; 
2
Y 1 3 3
d)  ;  e)  ; 1
2 2 2

b=Sena (a;b)
2. Si el rango de la función y = Sen x
X
0 a es 1/2; 1

a) 0; /6 b) 0; 6/ c)/6;/2

d) /6; 5/6 e) /2; 5/6
Ejemplo:
Graficamos la función: y=Senx 3. Si el dominio de la función y=Cosx es
/6; /4. hallar el rango, sugerencia:
Y
graficar.

3 2 3 2 3
=Sen120º (120º; 3 ) a) 0;  b) 0;  c)  ; 
2 2 2 2 2 2
0 X 3 3
120º 270º
d)  ; 1  e)  ; 1
-1=Sen270º 2 2
(270º;-1)
 TRIGONOMETRÍA
4. Si el rango de la función y=Cosx es I. y = 3 – 2Senx
-1/2; 1/2. Hallar su dominio, II. y = 2 – 3Cosx
sugerencia: graficar.

a) 0; /3 b) /3; /2

c) /3; 2/3 d) /2; 2/3
e) /3; 

5. Hallar el período (T) de las siguientes

funciones, sin graficar.
I. y = Sen4x IV. y = Cos6x
x
II. y = Sen V. y = Cos
3
x
5
3x
III. y = Sen VI. y =
4
2x
Cos
3

6. Graficar las siguientes funciones,

indicando su amplitud y su período.

I. y = 2Sen4x
1 x
II. y = Sen
4 2
III. y = 4Cos3x
1 x
IV. y = Cos
6 4

7. Graficar las siguientes funciones:

I. y = -Senx
II. y = -4Sen2x
III. y = -Cosx
IV. y = -2Cos4x

8. Graficar las siguientes funciones:

I. y = Senx + 1
II. y = Senx - 1
III. y = Cosx + 2
IV. y = Cosx - 2

9. Graficar las siguientes funciones:

 TRIGONOMETRÍA
10. Graficar las siguientes funciones: III.
Y
 
I. y = Sen x  
 4
3
 
II. y = Sen x  
 4 X
0 
 
III. y = Cos x   -3
 3 
 
IV. y = Cos x  
 3 
IV. Y
11. Calcular el ángulo de corrimiento() 2
y el período (T) de las siguientes
funciones: 1
 
I. y = Sen 2x  
 3  0 X
6
x 
II. y = Sen  
3 2
  14. La ecuación de la gráfica es:
III. y = Cos 4x 
 y=2Sen4x. Hallar el área del triángulo
 6
sombreado.
x 
IV. y = Cos  
2 3 Y

12. Graficar las siguientes funciones:

 
I. y = 2  3Sen 2x  
X
 4
 
II. y = 1  2Cos 3x  
 3

 2  2  2
13. Hallar la ecuación de cada gráfica: a) u b) u c) u
4 8 2
d) u2 e) 2u2
I. Y

X
0 2

II. Y

X
0 /4
 TRIGONOMETRÍA
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA
Una circunferencia se llama 2. COSENO DE UN ARCO 
Trigonométrica si su centro es el origen El seno de un arco  es la Abscisa de
de coordenadas y radio uno. su extremo.
Y Y
B(0;1)

(x;y) Cos = x
1
C(-1;0) A(1;0)
X X
0 x 0

D(0;-1)
Ejemplo:
En Geometría Analítica la circunferencia
trigonométrica se representa mediante la  Ubicar el Coseno de los siguientes.
ecuación: arcos: 50º y 140º
x2 + y2 = 1
Resolución:
Y
1. SENO DE UN ARCO 
El seno de un arco  es la Ordenada 140º
de su extremo. 50º

Y
Cos140º 0 X
Cos50º

(x;y) y Sen = y

X
0 Observación: Cos50º > Cos140º

3. VARIACIONES DEL SENO DE ARCO 

A continuación analizaremos la
Ejemplo: variación del seno cuando  esta en el
 Ubicar el seno de los sgtes. arcos: primer cuadrante.
130º y 310º Y
90º
Resolución:
Y

Sen
130º Sen130º 0º
X
0

X
0

Sen310º
310º
Si 0º<<90º  0<Sen<1
Observación: Sen130º > Sen310º
 TRIGONOMETRÍA
En general: Es decir:
Y
 Si  recorre de 0º a 360º entonces el
seno de  se extiende de –1 a 1.
Es decir:
Y
1
X
-1 1

Si 0º360º  -1Cos1

-1 Max(Cos)=1
Min(Cos)=-1
Si 0º360º  -1Sen1

EJERCICIOS
Máx(Sen)=1
Mín(Sen)=-1 1. Indicar verdadero (V) o falso (F)
según corresponda:

4. VARIACIONES DEL COSENO DE ARCO  I. Sen20º > Sen80º

A continuación analizaremos la II. Sen190º < Sen250º
variación del coseno cuando  esta en
el segundo cuadrante.
a) VF b) VV c) FF
Y
d) FV e) Faltan datos
90º


2. Indicar verdadero (V) o falso (F)
180º Cos según corresponda:
X
0
I. Sen100º > Sen140º
II. Sen350º < Sen290º

a) VV b) VF c) FV
Si 0º<<180º  -1<Cos<0 d) FF e) Falta datos

En general:
3. Hallar el máximo valor de “k” para
 Si  recorre de 0º a 360º entonces el que la siguiente igualdad exista.
coseno de  se extiende de –1 a 1.
3k  1
Sen 
5

a) –1/3 b) –1 c) 0
d) 1 e) 2
 TRIGONOMETRÍA

Y
4. Si   II. Hallar la extensión de “k”
para que la siguiente igualdad exista.

2k  9
Sen 
5
X

5. Si   IV. Hallar la extensión de “k”

para que la siguiente igualdad exista. 

3Sen  2
k 1
4 a) Sen b) -Sen c) Sen
a) <1/2; 5/4> b) <-1/2; 5/4> 2
c) <-5/4; 0> d) <-1/2; 0>
1
e) <-5/4; -1/2> d) - Sen e) 2Sen
2
6. Indicar verdadero (V) o (F) según
10. Calcular el área del triángulo
corresponda:
sombreado, si la circunferencia es
I. Sen= 2  1
trigonométrica:
II. Sen= 2  3
III. Sen= 3
Y

a) VVV b) VVF c) FFF

d) FVF e) VFV

7. Hallar el máximo y mínimo de “E” si:

X
E = 3–2Sen

a) Max=-1 ; Min=-5 
b) Max=5 ; Min=1
c) Max=1 ; Min=-5
d) Max=5 ; Min=-1 1
e) Max=3 ; Min=-2 a) Cos b) -Cos c) Cos
2
1
8. Si   III. Hallar la extensión de “E” y d) - Cos e) -2Cos
2
su máximo valor:
4Sen  3
E
7 11. Indicar verdadero (V) o Falso (F)
según corresponda:
a) 4/7<E<1 Max=1
b) –1<E<3/7 Max=3/7 I. Cos10º < Cos50º
c) –1<E<-3/7 Max=-3/7 II.Cos20º > Cos250º
d) –1<E<-3/7 No tiene Max
e) –1<E<1 Max=1 a) VV b) FF c) VF
d) FV e) Faltan datos
9. Calcular el área del triángulo 12. Indicar verdadero (V) o falso(F) según
sombreado, si la circunferencia es
corresponda:
trigonométrica.
 TRIGONOMETRÍA

I. Cos100º < Cos170º

II. Cos290º > Cos340º

a) FV b) VF c) VV
d) FF e) Faltan datos

13. Hallar el mínimo valor de “k” para que

la siguiente igualdad exista.
5k  3
Cos 
2

a) –1/5 b) 1/5 c) 1
d) –1 e) –5

14. Indicar verdadero (V) o Falso (F)

según corresponda.

3 1
I. Cos =
2
5 1
II. Cos =
2

III. Cos =
2

a) FVF b) FFF c) FVV

d) VVV e) VFV

15. Hallar el máximo y mínimo valor de

“E”, si:

E = 5 – 3Cos

a) Max = 5 ; Min = -3
b) Max = 8 ; Min = 2
c) Max = 5 ; Min = 3
d) Max = -3 ; Min = -5
e) Max = 8 ; Min = -2
 TRIGONOMETRÍA

IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
1. IDENTIDAD TRIGONOMÉTRICA
Una identidad trigonométrica es una igualdad que contiene expresiones
trigonométricas que se cumplen para todo valor admisible de la variable.

Ejemplos
Identidad Algebraica: (a+b)² = a² + 2ab + b²
Identidad Trigonométrica: Sen² + Cos² = 1
Ecuación Trigonométrica: Sen + Cos = 1
Para:  = 90º Cumple
Para:  = 30º No cumple

2. IDENTIDADES FUNDAMENTALES
Las identidades trigonométricas fundamentales sirven de base para la demostración de
otras identidades más complejas.
Se clasifican:
 Pitagóricas
 Por cociente
 Recíprocas

2.1 IDENTIDADES PITAGÓRICAS

I. Sen² + Cos² = 1
II. 1 + Tan² = Sec²
III. 1 + Cot² = Csc²

Demostración I
Sabemos que x² + y² = r²
x2 y2
 1
r2 r2
y2 x 2
 1 Sen² + Cos² = 1 l.q.q.d.
r2 r2
2.2 IDENTIDADES POR COCIENTE

I. Sen
Tan =
Cos
II. Cos
Cot =
Sen
Demostración I
y
ORDENADA y r Sen
Tan =    L.q.q.d.
ABSCISA x x Cos
r
2.3 IDENTIDADES RECÍPROCAS
I. Sen . Csc = 1
II. Cos . Sec = 1
III. Tan . Cot = 1
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
 TRIGONOMETRÍA
E) (1+Sen + Cos)² = 2(1+Sen)(1+Cos)

Demostraciones

A) Sen² + Cos² = 1
Elevando al cuadrado:
(Sen² + Cos²)² = 1²
Sen4 + Cos4 +2 Sen² + Cos² = 1 Sen4+Cos4=1–2 Sen².Cos2

B) Sen² + Cos² = 1
Elevando al cubo:
(Sen² + Cos²)3 = 13
Sen6 + Cos6 +3(Sen² + Cos²) (Sen² + Cos²)= 1

Sen6 + Cos6 +3(Sen² + Cos²) = 1  Sen6+Cos6=1-3(Sen².Cos²)

Sen Cos
C) Tan + Cot = 
Cos Sen

1
     
Tan + Cot = Sen 2
  Cos 2 
Cos . Sen
1.1
Tan + Cot = Cos . Sen  Tan + Cot = Sec . Csc

1 1
D) Sec² + Csc² = 
Cos  Sen 2
2

   1   
Sec² + Csc² = Sen   Cos 
2 2

Cos 2  . Sen 2 

1 .1
Sec² + Csc² =  Sec² + Csc² = Sec² . Csc²
Cos  . Sen 2 
2

E) (1+Sen + Cos)²= 1²+(Sen)²+(Cos)²+2Sen+2Cos+2Sen.Cos

= 1+Sen² + Cos² + 2Sen.2cos + 2Sen.Cos
= 2+2Sen + 2Cos + 2Sen.Cos

Agrupando convenientemente:
= 2(1 + Sen) + 2Cos (1 + Sen)
= (1 + Sen) (2 + 2Cos)
= 2(1 + Sen) (1 + Cos)

 (1 + Sen + Cos)² = 2(1+Sen) (1+Cos)

4. PROBLEMAS PARA DEMOSTRAR

 TRIGONOMETRÍA
Demostrar una identidad consiste en que ambos miembros de la igualdad propuesta
son equivalentes, para lograr dicho objetivo se siguen los siguientes pasos:
1. Se escoge el miembro “más complicado”
2. Se lleva a Senos y Cosenos (por lo general)
3. Se utilizan las identidades fundamentales y las diferentes operaciones
algebraicas.

Ejemplos:

1) Demostrar:
Secx (1 – Sen²x) Cscx = Cotx
Se escoge el 1º miembro:
Secx (1-Sen²x) Cscx =
Se lleva a senos y cosenos:
1
Cosx
 
. Cos 2 x .
1
Senx

1
Se efectúa: Cosx . =
Senx

Cotx = Cotx

2) Demostrar:
Secx + Tanx - 1 1 + Secx - Tanx = 2Tanx

Se escoge el 1º Miembro:
Secx + Tanx - 1 Secx – Tanx + 1 =
Secx + (Tanx – 1) Secx – (Tanx -1)=

Se efectúa
(Secx)² - (Tanx - 1)² =
(1 + Tan²x) – (Tan²x – 2Tanx + 1) =
1 + Tan²x – Tan²x + 2Tanx - 1 =

2Tanx = 2Tanx

5. PROBLEMAS PARA REDUCIR Y SIMPLIFICAR

Ejemplos:

1) Reducir: K = Sen4x – Cos4x + 2Cos²x

Por diferencia de cuadrados

K = (Sen²x + Cos²x) (Sen²x – Cos²x) + 2Cos²x

K = Sen²x - Cos²x + 2Cos²x
K = Sen²x + Cos²x  K = 1

1  Cosx Senx
2) Simplificar: E = 
Senx 1  Cosx
 TRIGONOMETRÍA
2
   1Cosx   
E
1  Cosx 1  Cosx    Senx  Senx 
Senx (1  Cosx )

Sen 2 x  Sen 2 x O
E=  E=  E=0
Senx (1  Cosx ) Senx (1  Cosx )

6. PROBLEMAS CON CONDICIÓN

Dada una o varias condiciones se pide hallar una relación en términos de dicha
o dichas condiciones.

Ejemplo
1
Si: Senx + Cosx = . Hallar: Senx . Cosx
2

Resolución
2
1
Del dato: (Senx + Cosx)² =  
2
1
Sen²x + Cos²x + 2Senx . Cosx =
4
1
1
2Senx . Cosx = -1
4
3 3
2Senx . Cosx =   Senx . Cosx = -
4 8

7. PROBLEMAS PARA ELIMINACIÓN DE ÁNGULOS

La idea central es eliminar todas las expresiones trigonométricas, y que al final
queden expresiones independientes de la variable.

Ejemplo:

Eliminar “x”, a partir de: Senx = a

Cosx = b

Resolución
DeSenx = a  Sen²x = a² Sumamos
Cosx = b  Cos²x = b²
Sen²x + Cos²x = a² + b²

1 = a² + b²

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Reducir : E  Sen2 x.Secx  Cosx

 TRIGONOMETRÍA

a) Secx b) Cscx c) Tgx d) Ctgx e) 1

Secx - Tgx - 1
2. Simplificar : E=
Cscx - Ctgx - 1

a) tgx b) cscx c) secx d) ctgx e) Secx.Cscx

3. Reducir :
1 1 1
E= + -
1- Cos2q Csc q- 1 1- Sen2q
2

a) Tg2q b) Sec 2q c) Csc 2q d) Ctg2q e) Sen2q

� �
�
Senx + Tgx � �
Cosx + Ctgx �
4. Reducir: G =� �
� 1 + Cosx �
�
� � 1 + Senx �
�
�
�
� �
�

a) 1 b) Tgx c) Ctgx d) Secx.Cscx e) Senx.Cosx

1 1
5. Calcular el valor de “K” si : + = 2Sec 2q
1 + K 1- K

a) Cosq b) Senq c) Cscq d) Secq e) Tgq

6. Reducir : W  (Senx  Cosx  1)(Senx  Cosx  1)

a) 2 b) Senx c) Cosx d) 2Senx e) 2Senx.Cosx

Cscx  Senx
7. Reducir : G  3
Secx  Cosx

a) Ctgx b) Tgx c) 1 d) Secx e) Cscx

8. Reducir :
K  Ctgx.Cosx  Cscx 1  2Sen2x  
a) Senx b) Cosx c) Tgx d) Ctgx e) Secx

1
9. Si : Cscq- Ctgq=
5
Calcular : E = Secq+ Tgq

a) 5 b) 4 c) 2 d) 2/3 e) 3/2

10. Reducir : H  Tg2 x Tg4 x  3Tg2x  3   1

 

a) Sec 6 x b) Cos6 x c) Tg6 x d) Ctg6 x e) 1

 TRIGONOMETRÍA
Senx Tgx  Cosx  1
11. Reducir : G
1  Cosx

Senx

a) 1 b) Cosx c) Senx d) Cscx e) Secx

12. Reducir : J = Cosq.(Sec3q- Cscq) - Tg3q.(Ctgq- Ctg4q)

a) 1 b) 2Ctgq c) 2Cosq d) 2Senq e) Sec 2q

13. Reducir : W = (Sec 2q+ 1)(Sec 4q+ 1) + Ctg2q

a) Ctg2q b) Csc8 q c) Sec8 q d) Tg8q e) Sec 8q.Ctg2q

(2Tgx + Ctgx)2 + (Tgx - 2Ctgx)2

14. Reducir : M =
Tg2 x + Ctg2x

a) 2 b) 10 c) 5 d) 3 e) 7

1
E  1
1
1 
15. Reducir : 1
1
Sen2x
1
(1  Senx)(1  Senx)

a) Sen2x b) Cos2x c) Tg2 x d) Ctg2x e) Sec 2x

Tg  Ctg  m Sen3  Cos3

16. Si : 
Tg  Ctg  2  Sen  Cos 3

Calcular el valor de “ m “

a) 0 b) 1 c) – 1 d) 2 e) – 2

(Cos3 x.Sec 2x + Tgx.Senx)Cscx

17. Simplificar : E =
Ctgx.Senx

a) Csc 2 x b) Sec 8 x c) Secx.C sc x d) Secx.Ctgx e) Sec 2x.C sc x

3 2 2
18. Si :   , Reducir : J  1
Tg  Ctg
 1
Tg  Ctg
4

a) 2Sen b) 2Cos c) Tg d) 2Cos e) 2(Sen  Cos)

1
19. Si : Sen4  Cos4 
3
Calcular : E  Sec 2.(1  Ctg2)

a) 2 b) 4 c) 7/2 d) 9/2 e) 5
 TRIGONOMETRÍA

20. Simplificar : R  (Senx  Cosx)(Tgx  Ctgx)  Secx

a) Senx b) Cosx c) Ctgx d) Secx e) Cscx

21. Reducir : H  (Secx  Cosx)(Cscx  Senx)(Tgx  Ctgx)

a) 1 b) 2 c) 3d) 0 e) 4

22. Si : Tg  7  Ctg

Calcular : E  Sec 2  Ctg2

a) 43 b) 3 5 c) 3 7 d) 4 3 e) 4 5

Sec 2 x  Csc 2 x  Sec 2 x.Csc 2x

23. Reducir : E  Tg2x
2
2Sec x.Csc x 2

a) Tgx b) 2Tg2x c) Senx d) Sec 2x e) Sen2x

(1  Senx  Cosx)2 (1  Senx)

24. Reducir : H
Senx.Cosx(1  Cosx)

a) Tgx b) Ctgx c) Senx d) Cosx e) Senx.Cosx

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE LOS

ARCOS COMPUESTOS
REDUCCION AL PRIMER CUADRANTE

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE
LA SUMA DE DOS ARCOS Cos (-)= Cos.Cos + Sen.Sen

Tg (-) = tg - tg

Sen (+)= Sen.Cos +Sen.Cos
1+ tg . tg
Cos (+)= Cos. Cos-Sen.Sen
Ojo:
tg  tg Ctg(+)= Ctg . Ctg + 1
Tg (+) = 1  tg.tg Ctg  Ctg 
Aplicación:
a) Sen 75º = Sen (45º+30º)
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE
= Sen 45º Cos30º+Cos45º Sen30º
 2   3  2  1
LA RESTA DE DOS ARCOS =  2   2    2   2 
     

Sen (-)= Sen.Cos - Cos.Sen

 TRIGONOMETRÍA
6 2 b) Cos 16º = Cos (53º-37º)
 Sen75º = = Cos 53º.Cos37º Sen37º
4
 3   4   4  3 
=        
75º  5   5   5  5 
4
6 2
24
15º 6  2  Cos 16º =
25

74º
25
7

16º
24

c) tg 8º = tg (53º-45º)

4 1
1
tg 53º  tg 45º 3
= 1  tg53º.tg 45º =  3
4 7
1
3 3
1
 Tg 8º 
7

82º
5 2
1

8º
7
 TRIGONOMETRÍA
EJERCICIOS RESUELTOS Sen 25º = 2 (b-a)

1. Calcular: Sen 25º 2 (a  b ) ab

Tg25º =  
Cos 25º 2b b
E=(Sen17º + Cos13º)²+
(Cos17º+Sen13º)²
= Sen²17º + Cos²13º+ 2Cos13ºSen17º + 5. Simplificar:
Cos²17º+Sen²13º+ 2Cos17º.Sen13º
= 1+1+2Sen (17º+13º) = 2 + 2Sen30º= 3 E=Sen²(+)+sen²-2sen (+) Sen.Cos

2. Hallar: P=Cos80º+2Sen70º.Sen10º Resolución:

Ordenando:
Resolución E = Sen²(+) – 2Sen(+) Sen.Cos
= Cos(70º+10º)+2Sen70º.Sen10º + Sen² + Cos²Sen² - Cos²Sen²
= Cos70º.Cos10º-Sen70º.Sen10º+2Sen70º.Sen10º
= Cos70º.Cos10º+ Sen70ºSen10º E = sen(+)-Cos.Sen²+Sen²(1-Cos²)
1
= Cos(70º-10º)=Cos60º =
2 E = Sen²Cos² + Sen² . Sen²

3. Hallar Dominio y Rango: E = Sen²(Cos² + Sen²)

f(x) = 3Senx + 4 Cosx
E = Sen²
Resolución
Dominio:x R 6. Siendo: Sen + Sen + Sen =0
3 4  Cos + Cos + Cos  = 0
Rango: y = 5  Sen x  Cos x 
 5 5  Calcular:
Y = 5 (Sen37º.Senx +Cos37º.Cosx) E = Cos (-) + Cos (-) + Cos (-)
Y = 5 Cos(x-37º)
Ymax = 5 ; Ymin = -5 Resolución:
Cos + Cos = - Cos 
Propiedad: Sen + Sen = - Sen 
E = a Sen  b Cos x Al cuadrado:
Emáx = a  b 2
2 Cos² + Cos² + 2Cos . Cos = Cos² +
Sen² + Sen² + 2Sen . Sen = Sen²
1 + 1 + 2 . Cos( - ) = 1
Emin = - a 2  b 2
1
Cos ( - ) = -
2
Ejemplo:
Por analogía:
-13  5 Senx + 12 Cos x  13
1
- 2  Sen x + Cosx  2 Cos ( - ) = -
2
1
4. Siendo Sen 20º = a, Cos 25º = 2 b. Cos ( - ) = -
Obtener tg 25º en término de “a” y “b” 2
E = - 3/2
Resolución
Sen 20º = a Propiedades :
Sen (45º-25º) = a Tag( A + B) =TagA + TagB +TagA TagB Tag( A
1 1 +B)
.cos  º
  25 . Sen 25º  a
2 2b
2 Ejm.
1 Tg18º+tg17º+tg36ºtg18ºtg17º=tg35º
b- Sen 25º = a
2
 TRIGONOMETRÍA
Tg20º + tg40º + 3 tg20º tg40º = 3  2ab
 tg  tg a 2  c2
(tg60º) tg (+) = 
1  tg.tg b2  c2
1 2
tg22º + tg23º + tg22º . tg23º =1 a  c2
tg + tg2 + tg tg2 tg3 = tg3  2ab 2ab
tg(+) =  2
a b
2 2
b  a2
8. Hallar tg si:
Propiedades Adicionales

4 Sen(a  b)
Tag  Tagb 
Cosa.Cosb
6 Sen( a  b)
Ctga  Ctgb 
Sena.Senb

2

Sen(   ).Sen(   )  Sen 2  Sen 2 
Resolución:
........................ Cos(   ).Cos(   )  Cos 2  Sen 2

9. Siendo:
ab Si : a + b + c = 180°
tg (x-y) = , tg (y-z) = 1
ab
Hallar: tg (x-z) Taga Tagb Tagc Taga.TagbTagc
.

Ctga.Ctgb Ctga.Ctgc Ctgb.Ctgc 1

Resolución
........................
Si: a + b + c = 90°
10. Siendo “Tag ” + “Tag” las
raíces de la ecuación: Ctga  Ctgb  Ctgc  Ctga.Ctgb.Ctgc
a . sen  + b . Cos  = c TagaTagb
.  Taga.Tagc  TagbTagc
. 1
Hallar: Tg ( + )

Resolución: EJERCICIOS
3
1. Si : Sen   ;  III C;
Dato: a Sen + b Cos = c 5
a Tg + b = c . Sec  12
Cos  ,  IV C. Hallar:
a² tg² + b²+ 2abtg = c² (1+tg²) 13
E  Sen(   )
(a² - c²) tg²  + (2ab)tg + (b² - c²)=0
a) 16/65 b) 16/65 c) 9/65
 2ab d) 13/64 e) 5/62
tg + tg = 2
a  c2
Sen(a  b)
2. Reducir : E   Tagb
b c
2 2
Cosa.Cosb
tg . tg =
a 2  c2
a) Taga b) Tagb c) Tag(a – b)
d) Tag( a +b )e) Ctga
 TRIGONOMETRÍA
1 10. Si ABCD es un cuadrado. Hallar
3. Si : Cos(a b)Cos(a b) Tagx
2
Hallar E = Csca.Cscb B C
a) 19/4
a) 2 b) 3 c) 4 b) 4/19
d) 5 e) 6
c) 1/2 2
5 d) 7/3 x
4. Si : Sen   ;θ III C; Tag =1 ;
13 A E
e) 3/4 D
  III C 5
Hallar E = Sen( )
11. Reducir :
a) 17 2 /13 b) 17 2 /15 c)17 2 /14
E = Cos80 2Sen70.Sen10
d) 17 2 /26e) 5 2 /26
a) 1 b) 2 c) 1 /2
Cos(a  b)  Cos(a  b) d) 1 /4 e) 1 /8
5. Reducir : G 
2Sena
2 5
a) Senb b) Sena c) Cosa 12. Si: Tag  Tag  ; Ctg  Ctg 
3 2
d) Cosb e) 1
Hallar E = Tag(   )
6. Reducir :M = 8Sen(  45)  2Sen
a) 11/ 10 b) 10 / 11 c) 5 /3
a) 2Cosθ b) 2Senθc) 3Cosθ d) 13 / 10 e) 1 / 2
d) 2Senθ Cosθ e) Ctgθ
13. Hallar : Ctgθ
Sen(a  b)  Senb.Cosa
7. Reducir : E 
Sen(a  b)  Senb.Cosa a) 1 /2 B 2 E 5 C
b) 1 /32
a) 1 b) -1 c) Taga.Ctgb
c) 1 /48
d) Tgb.Ctga e) 2 6 θ
d) 1 /64
8. Reducir : D
e) 1 /72 A
E  Cos(60  x)  Sen(30  x)

a) Senx b) Cosx c) 3Senx 14. Hallar :M = (Tag80  Tag10)Ctg70

d) Cosx e) 3Cosx a) 2 b) 1 c) 1 /2
d) 3 e) 1 /3
9. Si se cumple: Cos(a  b)  3SenaSenb
Hallar M = Taga.Tagb 15. Hallar el máximo valor de:

a) 1 /2 b) 2 c) 1 /2 M = Sen(30  x)  Cos(60  x)
d) 1 e) 1/4
a) 1 b) 2 /3 c ) 4 /3
d) 5 /3 e) 1 /7
 TRIGONOMETRÍA
TERCER CASO:
REDUCCIÓN AL PRIMER Reducción para arcos negativos
CUADRANTE
PRIMER CASO: Sen(-) = -Sen Ctog(-) = -Ctg
Reducción para arcos positivos menores Cos(-) = Cos Sec(-) = Sec
que 360º Tg(-) =-tg Csc(-) = -Csc

180    Ejemplos:
f.t.    f .t.
360    Sen (-30º) = -Sen30º
Depende del cuadrante Cos (-150º) = Cos 150º
= Cos (180º - 30º)
90    = - Cos 30º
f.t.     co f .t.  
Tg  x 
3   3
   tg

 x  = -ctgx
 270     2   2 
Ejm:
Sen200º=(Sen180º+20º)=-Sen 20º ARCOS RELACIONADOS

IIIQ a. Arcos Suplementarios

Tg300º = (tg300º - 60º) = -tg60º Si:  +  = 180º ó 

IVQ  Sen = Sen

  Csc = Csc
Cos   x  = -Senx
 2 
Ejemplos:
II Q Sen120º = Sen60º
8   
Sec  sec      Sec
7  7  7 Cos120º = -Cos60º

SEGUNDO CASO: 5 2
Tg   tg
Reducción para arcos positivos mayores 7 7
que 360º
f.t. (360º . n + ) = f.t. (); “n”  Z
b. Arcos Revolucionarios
Ejemplos: Si  +  = 360º ó 2 
1) Sen 555550º = Sen 70º
555550º 360º  Cos = Cos
1955 1943 Sec = Sec
-1555
1150 Ejemplos:
- 70º Sen300º = - Sen60º

62  2  2 Cos200º = Cos160º

2) Cos  Cos12    Cos
5  5  5
8 2
Tg   tg
5 5

EJERCICIOS
 TRIGONOMETRÍA
1. Reducir E = Cos 330  Ctg 150
9. Reducir:
a) 1 /2 b) 3 /2 c) 3 /2   
M= Cos123 .Tag17 .Sen125
d) 5 /2 e) 7 /2 4 3 6

2. Reducir : M = Sen 1200  Ctg 1500 a) 2/2 b) 2 / 4 c) 6/4

d) 6 /6 e) 1 /6
a) 1 /2 b) 3 / 2 c) 3 /3
d) 2 3 / 3 e)  3 / 3 10. Reducir:
3
Tag ( x)  Sen(2  x) Cos(  x )Sen(  x )Sen 2 (  x )
2
 M=
3. Reducir A= 3
Ctg (  x) Cos (  x) Ctg 2 (  x)
2 2
a) 1 b) Sen 4 x c) Cos 4 x
a) Tagx b)  Tagx c) 1 d) Sen 2 x e) Cos 2 x
d) Senx e) 1
11. Si se cumple que :
4. Hallar : Sen(180  x ).Sen(360  x )  1/ 3
  
M = Ctg 53 .Sen325 .Sec 41 Hallar E = Tag 2 x  Ctg 2 x
4 6 4
a) 5 /3 b) 2 /3 c ) 2 /5
a) 2 b) 2 / 2 c)  2 d) 1 /3 e) 5 /2
d)  2 / 2 e) 1
12. Siendo : x + y = 180°
Ctg1680.Tag1140 Hallar:
5. Reducir: A =
Cos300 Sen ( 20  x )  Cos ( y  40)
A=
Cos (140  y )  Sen ( 200  x )
a) 2 b) 2 c) 1 /2
d) 3 e)  3 a) 1 b) 2 c) 2 d) 1 e) 0

6. Reducir:
Sen(  )  Sen(   ) 13. Del gráfico hallar E = Tag   Tag 
M= 
Sen(2   )  Cos(3   ) A (3 ; 2)
2 a) 5 /6
b) 1 /5

a) 1 b) 2 c) 3 d) 2 e) 1 c) 1 /6
d) 6 /5 θ
 m 1 m e) 2 /5
7. Si: Sen(   )  , Cos(2   )  
2 2 3
Hallar “ m “

a) 1 /5 b) 2 /5 c) 3 /5
d) 4 /5 e) 6 /5
Sen( 1920)Ctg (2385)
8. Reducir: A = 5 7
Sec ( ).Ctg
6 4

a)  3 /4 b) 4 /3 c) 5 /2
d) 1 /4 e) 2
 TRIGONOMETRÍA

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE
ARCO DOBLE Y MITAD

I. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
DE ARCO DOBLE 2 tg
* Sen 2 =
1  tg 2 
1. Seno de 2:
1  tg 2
Sen 2 = 2Sen Cos * Cos 2 =
1  tg 2

2. Coseno de 2: 5. Especiales:

Cos 2 = Cos² - Sen²

 Ctg + Tg = 2Csc 2
Cos 2 = 1 – 2 Sen² ... (I)

Cos 2 = 2 Cos² - 1 ... (II)  Ctg - Tg = 2Ctg2

tg 2
 Sec 2 + 1 = tg
3. Fórmulas para reducir el
exponente (Degradan Cuadrados)
 Sec 2 - 1 = tg2 . tg
De (I)... 2 Sen² = 1 – Cos 2
De (II).. 2 Cos² = 1+Cos 2  8Sen4 = 3 – 4 Cos2 + Cos4

 8Cos4 = 3 + 4 Cos2 + Cos4

4. Tangente de 2:
3  Cos 4
2Tg  Sen4 + Cos4 =
tg2 = 4
1  Tg 2
5  3Cos 4
 Sen6 + Cos6 =
8

1 + Tg 2

2Tg 

1-Tg 2


Del triángulo rectángulo:

 TRIGONOMETRÍA
EJERCICIOS
1  Sen 2 x  Cos 2 x Resolución:
1. Reducir: R=
1  Sen 2 x  Cos 2 x Sabemos:
2 tgx
Tg2x =
Resolución: 1  tg 2 x

1  Cos2 x  Sen 2 x 2Cos 2 x  2SenxCosx Del Dato:

R= 
1  Cos 2 x  Sen 2 x 2Sen 2 x  2SenxCosx
-3 tgx = 1- tg²x
2Cosx (Cosx  Senx )
R=  Ctgx
2Senx (Senx  Cosx ) 2 tgx 2
tg2x =  3tgx   3

2. Simplificar:
5. Siendo: 2tg x + 1 = 2Ctgx
(Sen 2 x  Senx )(Sen 2 x  Senx )
E= Calcular: Ctg 4x
(1  Cosx  Cos 2 x )(1  Cosx  Cos 2 x )

Resolución Resolución:
Del dato:
( 2SenxCosx  Senx )(SenxCosx .2  Senx ) 1 = 2(Ctgx - Tgx)
E= 1 = 2 (2Ctg 2x)
( 2Cos 2 x  Cosx )( 2Cos 2 x  Cosx )
1
= Ctg. 2x
4
Senx (2Cosx  1)Senx ( 2Cosx  1)
E=  tgx.tgx
Cosx (2Cosx  1)Cosx ( 2Cosx  1)
Notamos: 2Ctg 4x = Ctg 2x – Tg2x
1
E = tg²x 4
Ctg4x = 4
2
Sen Cos
3. Siendo: 
b a 15
Ctg4x = -
8
Reducir: P = aCos2 + bSen2
6. Siendo: Sec x = 8Senx
Resolución: Calcular: Cos 4x
= aCos2+b.2Sen.Cos
= aCos 2+bCos. 2Sen Dato :
= aCos 2+aSen. 2Sen 1 1
= aCos 2+a(2Sen²)(1-Cos2)  4.2Senx   2 Senx . Cosx
Cosx 4

P = aCos2 + a – aCos2  P = a 1
 Sen 2 x
4
4. Si tg²x – 3tgx = 1
Nos pide:
Calcular: tg2x
 TRIGONOMETRÍA
Cos4x= 1 – 2 Sen²2x   
2 E = 2  Cos
4
 Sen 4 
1  12 12 
= 1-2  
4
1  
= 1- E = 2 – 2² . Sen² . Cos²
8 12 12
7  1
Cos4x = E = 2 – Sen² =2- = 7/4
8 6 4

7. Determinar la extensión de: EJERCICIOS

F(x)= Sen6x + Cos6x

1. Si : Cscx  3 .
Hallar : E  Sen 2x
3
F(x) = 1 - . 2² Sen²x . Cos²x
4
a) 2 2 / 3 b) 3 / 6 c) 2 / 6
d) 2 / 4 e) 4 2 / 7
3
F(x) = 1 - . Sen²2x
4
2. Si: Tag  1/ 5 . Calcular : E  Cos 2

Sabemos: a) 12/13 b) 5/13 c) 1/8

d) 2/7 e) 3/5
0  Sen²2x  1
3 3 1
- - Sen²2x  0 3. Si: Senx - Cosx = Hallar E = Csc 2x
4 4 5
1 3
- Sen²2x+1  1 a) 12/13 b) 25/24 c) 7/25
4 4
d) 13/5 e) 5/4

¼  f(x) 1 1
4. Si: Tag (   )  Hallar :
2
Propiedad: E = Tag 2θ
1
n 1
 Sen 2 n x  Cos 2 n x  1 a) 1 /4 b) 3 /4 c) 5 /4
2
d) 7 /4 e) 9 /4
8. Calcular
5. Reducir:
 5 7 11
 Cos 4 M = 2SenxCos 3 x  2CosxSen 3 x
4 12 4 4
E = Cos +Cos 12 +Cos 12 12
Resolución: a) Cos 2x b) Sen 2x c) Tag x
 5 d) Ctg2x e) 1
4 12
E= Cos +Cos 12 +Cos 4
4

5 
 Cos 4 1
12 12 6. Si: Senα =
3
2
Hallar E = E  3  Cos2  Cos4
 4  5  9
E = 2  Cos  Cos 4 
 12 12 
a) 82/27 b) 81/26 c) 49/27
 TRIGONOMETRÍA
d) 17/32 e)12/17 II. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DEL
ARCO MITAD
7. Reducir: 
5 + 3Cos4x 1. Seno de :
2
M=
Cos4 x - Sen2 xCos2 x + Sen4 x 2 Sen2

= 1 - Cos
2
a) 2 b) 4 c) 8 d) 12
e) 16  1  Cos
Sen =
2 2
8. Si se cumple:


Sen 4 x  Sen 2 xCos 2 x  Cos 4 x  ACos 4 x  B 2. Coseno de :
2
a) 3 /5 b) 1 /2 c) 2 /5
d) 3 /10 e) 1 /5 
2Cos² = 1 + Cos
2
Sen10Sen 80  1  Cos
9. Reducir: M = Cos =
Cos10  3Sen10 2 2

a) 1 /2 b) 1 /3 c) 1 /4 Donde:
d) 1 /5 e) 1 /6 
() Depende del cuadrante al cual “
2
10. Si se cumple:
”
4 2 2
Tag   Sec   Tag  8

2Tag  2Tag 3 3
3. Tangente de

:
Hallar E = Sen 4θ 2

a) 1 /3 b) 1 /2 c) 3 /4  1  Cos
d) 1 /4 e) 5 /7 tg =
2 1  Cos

11. Reducir:

2Sen 2  Sen 4. Cotangente de :
2
M= 
Sen3  4Sen 2 .Sen 2
2
 1  Cos
Ctg = 
a) 1 b) 1 /2 c) 1 /3 2 1  Cos
d) 1 /4 e) 2
5. Fórmulas Racionalizadas


Tg = Csc - Ctg
2


Ctg = Csc + Ctg
2

EJERCICIOS
 TRIGONOMETRÍA
1. Reducir

 Sen 2   Cos 
P=   
 1  Cos 2 x   1  Cosx 
Relaciones Auxiliares
Resolución:
2.SenxCosx Cosx Senx
. 
P = 2.Cos x2
x x
2Cos 2 2Cos2
2 2
EJERCICIOS
x x
2Sen .Cos
P=
2 2  tg x 1. Si: Cosx  1 / 4 ; x  III Cuadrante
x 2 x
2Cos 2 Hallar E = Sen ( )
2 2
a) 10 / 4 b)  10 / 4 c) 2 / 4
2. Siendo: d) 5 / 4 e)  5 / 4
a 2  b 2  (a 2  b 2 )Cos
Cos = 5
a 2  b 2  (a 2  b 2 )Cos 2. Si : Ctgx  ; x  III Cuadrante
12
x
Hallar: Hallar M = Cos ( )
2
 
tg .Ctg
2 2 a) 2 / 13 b) 1 / 13 c)  2 / 13
d)  1 / 13 e) 3 / 13
Resolución:
del dato: 3. Si. Cosx  1 / 3 ; 3 / 2  x  2
 x
1 a 2  b 2  (a 2  b 2 )Cos Hallar E = Tag  
 2 2
Cos a  b 2  (a 2  b 2 )Cos
a) 2 b) 2 / 2 c)  2 / 2
Por proporciones d)  2 e) 2 2

1  Cos 2b 2  2b 2Cos 4. Si : 90  x  180 y Tag 2 x  32 / 49


1  Cos 2a 2  2a 2Cos Hallar : Cos( x / 2)

 2b 2 (1  Cos) a) 4/7 b) 3/7 c) 1/3

Tg² = d) 3/7 e) 4/7
2 2a 2 (1  Cos)

x
 b  5. Reducir : E  Senx (Tagx.Ctg  1)
tg = .tg 2
2 a 2
a) Ctgx b) Tagx c) Senx
  b
tg .Ctg  d) Tagx / 2 e) 1
2 2 a
6. Reducir:
1.Relaciones Principales x x x
E = Tag  2Sen 2   .Ctg
4 4 2
 TRIGONOMETRÍA
11. Siendo x un ángulo positivo del III
a) Senx b) Cscx/2 c) Cscx cuadrante; menor que una vuelta y
d) 1+Cosx/2 e) Senx/2 se sabe: 3Sen2x + 2 5Cosx = 0
Hallar E = Tag x / 2
7. Si: 2Sen2  Sen ;    270;360 
  a)  5 b)  2 c)  3

Hallar E = 2  3Sen  5 Cos  d) 2 e) 1 /3
 2 2

12. Reducir:
a) 1 b) 1 c) 0
d) 1/2 e) 2 1  Cosx
P= 1 ; x    ; 2 
2
8. Reducir: 2
x x
M = Tagx  Ctg  Ctg Secx
2 2 a) Cos x/2 b) Cos x/4
c) Sen x/4 d) Sen x /4
a) 1 b) 2 c) 1 e) Tag x/4
d) 0 e) 1 /2
x x
Tag  Tag
 2 4
9. Reducir: A = Tag(45º + )  Sec 13. Reducir: M =
2 x x
Tag  2 Tag
2 4
a) Tag θ b) Ctg θ c) Sec θ
d) Csc θ e) Sen θ 1 1
a) Sec 2 x / 4 b) Ctg 2 x / 4
2 2
10. Hallar E = Tag 7 30" 1
c) Csc 2 x / 4 d) Csc 2 x / 4 e) 1
2
a) 6 2 2 3
b)
x x
6 3 2 2 14. Si: 4Cos  2Cos  3
c) 6 3 2 2 4 2
d) 6 3 22 Hallar E = 5 4 Cosx
e) 6 3 2 2
a) 2 b) 7 c)6
d) 8 e) 10

15. Reducir:
 x
M= 1  Sen  Ctg 2     Sen2  Csc
x x x
 2  4 4 2 2

a)1 b) 2 c) 1 /2
d) 1 /4 e) 1 /6
 TRIGONOMETRÍA
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE
ARCO TRIPLE
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
 TRIGONOMETRÍA
3. Sabiendo tan (30º-x) = 2. Hallar tan 3x

Resolución
Hacemos Tan (30º-x) =2  Tan  = 2

3 tan 3  tan 3  3x 2  8 2
Tan 3 =  
1  3 tan 2  1  12 11

Luego:
2 2
Tan 3 =  Tan 3(30º-x) =
11 11

2 2
Tan (90º-3x) =  Cot 3x =
11 11

11
Tan 3x =
2

4. Si tan 3x = mtanx

Hallar :
Sen 3x
Sen3x.Cscx =  2Cos2x+1
Senx

Resolución:
Dato:
Sen 3x
Sen3x.Cscx =  2Cos2x+1
Senx

Sen3x Senx Senx (2Cos 2 x  1) Senx

m = m  (proporciones)
Cos3x Cosx Cosx (2Cos 2 x  1) Cosx

2Cos 2x  1 m 2m
  2Cos2x  1 
2 m 1 m 1

5. Resolver “x”,
Sabiendo: 8x3–6x+1 = 0
2 (4x3 – 3x) + 1 =0
3
3x – 4x =+½

Cambio de variablex = Sen

3 Sen - 4Sen3 =½

Sen3 = ½   = (10º, 50º, 130º)

6. Calcular “x” sabiendo x3 – 3x = 1

 TRIGONOMETRÍA
x = ACos

Reemplazando : A3Cos3 - 3ACos = 1 ... ()

A 3 3A
  A² = 4 = A=2
4 3

En ()

8 Cos3 - 6 Cos = 1
2Cos3 = 1
Cos3 = ½
 = 20º x = 2 Cos 20º

PROPIEDADES IMPORTANTES

4Senx.Sen(60º-x).Sen(60º-x) = Sen3x
4Cosx.Cos(60º-x).Cos(60+x) = Cos3x
Tanx . tan (60-x) . Tan(60+x) = Tan3x

1. Reducir:
E = Cos 20º Cos40º . Cos 80º
Resolución:
4
E = Cos 20º Cos40º . Cos 80º = Cos20º.Cos(60º-20º).Cos(60º+20º)
4
1 1
= .Cos60º =
4 8

2. Calcular:
A = Sen10º . Sen50º . Sen70º
Resolución:
4
A = Sen10º . Sen50º . Sen70º = Sen10º . Sen (60-10).Sen (60º+10º)
4
1 1
= .Sen30º =
4 8

3. Calcular:
Tan 10 º
A=
Tan 20º.Tan 40º

Resolución-
Tan 10º Tan 10º.Tan 80º
A = Tan 20º.Tan 40º  Tan 20º.Tan (60  20º )Tan (60º 20º )
 TRIGONOMETRÍA
Tan 10º Cot10º 1 3
A=  
Tan .60 º 3 3

3. Hallar “”, sabiendo:

Tan2. Tan12º = Tan.Tan42º

Resolución:
Tan 2 Tan 42º
  tan 42º.Cot12º
Tan  Tan 12º

Tan 2 Tan 18º

 = Tan (60º-18º)Tan (60+18º)
Tan  Tan 18º

Tan 2 Tan 54º Tan 2 Tan 72º

  Tan54º . Cot 18=     36º
Tan  Tan 18º Tan  Tan 36º

4. Hallar x: en la figura:

40º

10º
10º x

Resolución:
a tan 10º 1 1
Tanx =  =
aTan 20º.Tan 40º Tan 20º.Tan 40º.Tan 80º 3

5. Hallar “Sen18º” y “Cos36º”

Resolución
Sabemos que: Sen36º = Cos54º

2sen18.Cos18º =4Cos318– 3Sen18º

2sen18º = 4 Cos²18º - 3
2Sen18º = 4 (1-Sen²18º)-3
4Sen²18º + 2Sen18º - 1 = 0

2 4  4(4)( 1)  2  20

Sen18º = 
2(4) 2x4

Se concluye que: 2(4)

5 1
Sen18º =
4
 TRIGONOMETRÍA
5 1
Cos36º =
4

6. Hallar Sec²10º.Sec²50º.Sec²70º

 4 x1 
E=  
 4 xCos10º.Cos50º.Cos 70º 

16 16 64
= 2 = 
Cos 30º 3/ 4 3

EJERCICIOS

1. 1. Si : 4Tg37° Senx = 1. Calcular Sen3x.

a) 21/28 b) 21/23 c) 22/27 d) 23/27 e) 25/27

1
2. Si: Tg = . Calcular Tg 3
3

a) 13/3 b) 13/9 c) 13/4 d) 9/2 e) 9/4

3. Si : Sen(180  x )  1/ 3
Calcular : E  Sen3 x

a) 23/27 b) -23/27 c) 2/27 d) 14/27 e) 9/24

3
4. Simplificar : A= 4Sen x  Sen3 x
Senx

a) Senx b) Cosx c) Sen2x d) Cos2x e) Sen3x

3
5. Reducir : A = 4Cos x Cos 3 x
Cosx

a) 1 b) 2 c) 3 d)  2 e)  3

Sen3 x
6. Reducir : A = 3Cos 2 x
Senx

a) Sen 2 x b) Cos 2 x c)  Sen 2 x d)  Cos 2 x e)  2Sen 2 x

 TRIGONOMETRÍA
7. Reducir : A = 6Sen10°  8Sen 3 10°

a) 1 b) 1 /2 c) 1 /3 d)  1 e)  1 /2

8. Calcular : A = 16Cos 3 40°  12Sen50°+ 1

a) 1 b) 2 c) 1 /2 d)  1/2 e)  1
Sen3 x Sen3 x
9. Reducir : A =
Cos3 x Cos 3 x

a) Tgx b) Ctgx c)  Tgx d) – Ctgx e) 2Ctgx

10. Dado : a.Cscx = 3 – 4 Sen 2 x

b.Secx = 4Cos 2 x  3
Calcular :a 2 + b 2

a) 0,2 b) 0,4 c) 0,6 0,8 e) 1,0

2
11. Simplificar : A = 4Cos 753
Sec 75

a) 2/2 b) 1 /2 c) 3 / 2 d)  2/2 e)  3/2

 Sen3 x 
12. Simplificar : A =  1Sen30
 Senx 

a) Senx b) Cosx c) Sen2x d) Cos2x e) Tgx

13. Si : 3Tagx  Ctgx  4 ; además x es agudo

Calcular : Sen3x

a)  2 / 2 b) 2 / 2 c) 1 /2 d) 3 / 2 e) 1 /2

14. Si : 2Sen3x = 3Senx. Calcular : Cos2x

1 1 3 2
a) b) c) d) e) 0,45
5 4 10 5

Cosx
15. Si : Tag 3 x  37Tagx . Calcular : E 
Cos 3 x

a) 13/12 b) 12/13 c) 1/13 d) 5/13 e) 1/12

 TRIGONOMETRÍA

TRANSFORMACIONES TRIGONOMETRICAS
 TRIGONOMETRÍA

1  aSen ( x  y)  Cos( x  y)
2. Calcular la expresión: E =
a  Sen ( x  y)  aCos( x  y)
Sabiendo:
Sen x – Seny = m
Cosx + Cos y = n
RESOLUCIÓN
xy xy xy
2Cos 2    a.2Sen Cos 
1  Cos( x  y)  aSen ( x  y)  2   2   2 
E= E = =
a 1  Cos( x  y)  Sen ( x  y)   x  y  xy xy
a 2Sen 2    2Sen  .Cos  
  2   2   2 

 x  y  x  y  x  y 
2Cos  Cos   aSen 
 2   2   2  x y
E=  E = ctg  
 x  y  x  y  x  y   2 
2Sen   aSen    Cos 
 2   2   2 

x  y x  y
2Cos Sen  
 2   2   m  tg  x  y   m  x y n
Del dato:   ctg  
x  y x  y n  2  n  2  m
2Cos Cos 
 2   2 

n
E=
m
2 4 6
3. Hallar “P” = Cos  Cos  Cos
7 7 7

RESOLUCIÓN

3 3 4
Sen Sen .Cos
7 . Cos 2  6    7 7 
P=
  2 7 
Sen Sen
7 7

 3 3 
  Sen .Cos .2  Sen 6
 7 7  7 1
P= 
   2
 Sen .2 2Sen
 7 7

2 4 6
1Cos  2Cos  3Cos  ...
4. Calcular “A” =   13    13    13
 
12 SUMANDOS
TRIGONOMETRÍA
 TRIGONOMETRÍA
RESOLUCIÓN
24 22 20 2
A = 12Cos  11Cos  10Cos  ...  1Cos
13 13 13 13

2 4 6 24
2ª = 13 Cos  13Cos  13Cos  ......  13Cos
13 13 13 13
 12 
 Sen 13 
2ª = 13  .Cos  2A  13
 Sen  
 13 
 13
A=  6,5
2

 Fórmulas para degradar

Fórmula General: 2n-1 CosnX

 4  4  4
23Cos4X =   Cos4x+   Cos2x + ½   T. INDEPENDIENTE

0 1   2
6 6 6 6
25Cos6x =   Cos6x+   Cos4x + ½   Cos 2x + ½  
0 1   2 3
5  5 5
24Cos5x =   Cos5x+   Cos3x +   Cosx

0 1   2
= Cos 5x + 5 Cos3x + 10Cosx

II.DE PRODUCTO A SUMA O DIFERENCIA:-

2Senx . Cosy = Sen(x+y) + Sen (x+y)

 TRIGONOMETRÍA
2Cosx . Sen y = Sen (x+y) – Sen (x-y)

2Cosx . Cosy = Cos (x+y) + Cos (x-y)

2Senx . Seny = Cos (x-y) – Cos (x+y)

Donde x > y
Ejemplos:
2Sen 4 xCos3x  Senx
1. Reducir: E =
2Cos5xSen 2 x  Sen 3x
RESOLUCIÓN
Sen 7 x  Senx  Senx
E= 1
Sen 7 x  Sen3x  Sen3x

Sen 7 x
2. Calcular: E =  2Cos 2 x  2Cos4 x  2Cos6 x
Senx
Sen 7 x  2Cos 2 xSenx  2Cos 4xSenx  2Cos6 xSenx
E=
Senx

Sen7x (Sen3x Senx)(Sen5x Sen3x)1(Sen7x Sen5x)

=
Senx

Senx
= 1
Senx

Sen 7 xSen5x  Sen14 xSen 2 x

3. Hallar P =
Sen 9 xSen 7 x
RESOLUCIÓN
1
Cos 2x  Cos12x  1 Cos12x  Cos16x
2 2
P=  P =1
1
 Cos2x  Cos16x
2

PROBLEMAS RESUELTOS
Sen 3xSenx  Sen9 xSen5x  Sen 6 x.Sen 2 x
1. Reducir: R =
Cos 4 xSen 2 x  Cos7 x.Senx  Cos13xSen5x
RESOLUCIÓN
2Sen 3xSenx  2Sen 9xSen 5x  2Sen 6x.Sen 2 x
R=
2Cos 4xSen 2 x  2Cos7 x.Senx  2Cos13xSen 5x

Cos 2x  Cos 4 x  Cos 4x  Cos14 x  Cos14x  Cos18x

R=
Sen 6 x  Sen 2 x  Sen8x  Sen 6 x  Sen18x  Sen8x

Cos 2x  Cos18x 2Sen10 xSen8x Sen10x

R=  
Sen18x  2Sen 2 x 2Cos10 x.Sen8x Cos10x
 TRIGONOMETRÍA
R= Tg10x

2. Calcular: P = Sen²10º + Cos²20º - Sen10Cos20º

RESOLUCIÓN
2P = 2Sen²10º + 2Cos²20º - 2Sen10Cos20º
2P = 1-Cos20º + 1+ Cos40º - (Sen30º-Sen10º)
2P = 2+ Cos40º - Cos20º - ½ + Sen10º
2P = 3/2 + Cos40° - Cos20° + Sen10°
2P = 3/2 – 2Sen30° . Sen10° + Sen10°
P=¾
TRIGONOMETRÍA
 TRIGONOMETRÍA
EJERCICIOS a) 2Sen4x 7. Reducir : d) Sen5x
b) 2Cos8x E= e) Sen2x
1. Transformar Cos4x  Cos2x  Cosx
a producto : c) 2Sen8x Sen2x(1  2Cos3x) 11. Expresar
d) 2Cos4x como
R 1 producto :
= e) a) Cscx E =
2
Sen70 2Sen4x.Cos b) Cscx Cos24x –
° + 4x c) Csc2x Sen26x
Cos70 d)Cosx
° 5. Hallar el e) Secx a)
valor de “ M Cos4x.Cos6x
a) 2 “: 8. Reducir :
Cos25° b) A = b)
2 Sen25° M = Sen85°  Sen3x  Sen6x  Sen9x Cos2x.Cos10
c) 2 Sen20° Cos5°Sen25°  x
Cos3x  Cos6x  Cos9x
d) 2 Cos115° c)
si x=5
Cos20° e) 1 2Cos4x.Cos6
a) 0 b) – x
a) 3 /3
2. Reducir : M 0.5 c) 0.5 d)
b) 3
= d) – 1 2Cos2x.Cos1
/2 c) 0x
Cos11x  Cos7x e) 3
2 /2 e)
Sen11x  Sen7x d) 3
6. Reducir : 4Cos2x.Cos1
e) 1 0x
a) 2Sen22x
b) R = (Tag2
+Tag4) 9. Reducir . 12. Hallar el
2Cos22x
c) Tag9x (Cos2+Cos6) valor de "n"
E = para que la
d) 2Sen3x Senx  Sen3x  Sen5x  Sen7x igualdad :
a) Sen2
b) Sen6 Cosx  Cos3x  Cos5x  Cos7x
e) 2Sen2x
c) 2Sen2 Sen5  Sen Sen5  Sen
a) Tagx 
d) Sen12 Cos5  Cos Cos5  Cos
3. Si : a + b =
e) 2Sen6 b) Tag2x
60° . Siempre sea
c) Tag3x
Hallar : nula.
d) Tag6x
Sena  Senb
E e) Tag4x
Cosa  Cosb a) 1 b)
-2 c) 2
10. Al factorizar
a) 2 /3 d) 1/2
:
b) 2 /2 e) -1
c) 1/2 Cos8x +
d) 3 /3 13. Reducir :
Cos2x + Cos6x
E =
e) 3 + Cos4x
Indicar un Cos50o
4. Reducir : factor : 2Sen70 o  Sen50o

E = 4(Cos5x + a) Senx a) 3 /3
Cos3x)(Sen3x  b) Cos3x b) 3 /6
Senx) c) Cos5x c) 1
 TRIGONOMETRÍA
d) 2 17. Reducir : 21. Transformar
e) 2 3 /3 :
E =
2Cos3x.Cosx  R  2Cos 3 x.Senx  2Cos5 x.Senx  2Cos7 x.Senx
14. Si : 21 =  Cos2x  2Sen 4 x.Cos 4 x
. Hallar el a) Sen6x
valor de : a) Cos2x b)Cos6x
b) Cos3x c) – Sen4x
R = c) Cos4x d) – Cos4x
Sen 23 x  Sen7 x d) Sen4x e) –
Sen14 x  Sen 2 x e) Sen2x Sen2x

a) 2 b) – 18. Reducir : 22. Simplificar :

2 c) 1
d)  1 M = R =
e) 1/2 2Sen80°.Cos50° Sen5x.Senx +
 Sen50° Cos7x.Cosx
15. Hallar el
valor de “ E a) 1 b) a)
“: 1/2 c) 2Cosx.Cos6x
3
E = d)
3 /2 b)
2 2 e)  3 /4
Cos 20  Cos 100  Cos 140 2 2Sen2x.Sen
6x
a) 1 b) 19. Reducir : c)
3/2 c) 2 2Sen2x.Cos
d) 5/2 R = 6x
e) 3 2Cos4.Csc6  d)
Csc2 Cos2x.Cos6x
16. Factorizar : e)
a) – Csc3 Sen2x.Sen6
E = b) – Csc4 x
c)60Csc6
Ctg 30  Ctg 40  Ctg 50  Ctg 
d) – Ctg4
a) 2 3 e) – Tag4
Cos20°
b) 4 3 20. Si:
/3Cos50° Sen2x.Sen5
c) 2 3 x =
/3Sen70° Senx.Cos4x
d) 8 3 -
/3Cos70° Cosx.Cos6x
Hallar : "
e) 10 3
Ctgx "
/3Sen70°
a) 1 b)
1/2 c) 1/4
d) 4 e)
2
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
 TRIGONOMETRÍA

.
y

y 
 
x

-1
. . 1
x

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
INVERSAS x


.
-1 o 1
 TRIGONOMETRÍA

Ejemplo:
 3 
Arc Cos  2   6
 

 2  
Arc Cos  2   4
 

 3 5
Arc Cos   
 2  6

 2  3
Arc Cos   
 2  4

Arc Cos (-x) =  - arc Cos x

 TRIGONOMETRÍA
iii) y = arc tgx
xR
 
 /2 y<- , >
2 2

x
o

  /2

Ejemplo:

Arc Tg (1) =
4

Arc Tg (2 - 3 )=
12

Arc tg (-1) = -
4


Arc tg ( 3 -2) = -
12

Arc tg (-x) = - Arc tg x

iv) y = arc ctg (x) xR

y  <0, >
arc ctg. (3/4) = 53º

arc ctg. (- 3/4) = 180º - 53º = 127º

* PROPIEDADES

1. La función directa anula a su inversa

Sen (arc Senx) =x
Cos (arc Cosx) = x
Tg (arc Tg x) =x

2 2
Ejm: Sen (arc Sen )=
5 5
11 11
Cos (arc Cos )=
10 10

Tg (arc Ctg 1996) = 1996

2. La función inversa anula a su función directa

 TRIGONOMETRÍA
Arc Sen (Sen x) = x
Arc Cos (Cos x) = x
Arc Tg (Tg x) =x

4 4
Ejm: Arc Cos (Cos ) =
5 5

4  
Arc Sen (Sen ) = Arc Sen (Sen )=
5 5 5

3. Expresiones equivalentes
Si:

Sen  = n Csc  = 1/n

1
 = arc sen (n) = arc Csc  
n

1
arc Sen (n) = Arc Csc  
n

1
Arc Cos (n) = arc Sec  
n

1
Arc Tg (n) = arc Ctg   ;n>0
n

1
Arc Tg (n) = arc Ctg   -;n>0
n

4. Fórmula Inversa
 xy
Arc tgx + Arc y = arc tg   + n 
 1  xy 

i) xy<1 ii) xy < 1 iii) xy > 1

n=0 x>0 x<0
n=1 n = -1

Ejemplo:
E = Arc tg (2) + Arc tg (3) xy > 1
X>0
n=1
 TRIGONOMETRÍA
RESOLUCIÓN
 23 
E = Arc tg  
 1  2x3 

 3
E = Arc tg (-1) +  = +=
4 4

NOTA
 xy 
* Además: arc tgx–arc tgy = arc tg  
 1  xy 
 2x 
2arc tgx = arc tg  
1 x 
2

 3x  x 3 
3arc tgx = arc tg  

 1  3x
2


EJERCICIOS

1. 2b = 3c Sen k ; Despejar “”

RESOLUCIÓN
2b
 SenK
3c
 2b  1  2b 
Arc Sen  = k    = arc Sen  
 3c  k  3c 

2. a = b Cos (k + d), Despejar “”

RESOLUCIÓN

a
= Cos (k + d),
b
a 1 a 
Arc cos   = k + d   =  arc cos   d 
b k b 

3. HALLAR:
P = arc Sen ( 2 /2) + arc Cos (- ½ ) + arc Tg (2- 3 )

RESOLUCIÓN
 2   3  8   6 
P=-     
4 3 12 12 12 2
 TRIGONOMETRÍA
4. HALLAR: Q = arc Cos1 + arc Sen (-1) + arc Cos (-1)

RESOLUCIÓN
  
Q = 0 +     
 2  2

5. HALLAR:
R = Sen (arc Cos 1/3)
3
RESOLUCIÓN  2 2
 = arc Cos 1/3  Cos = 1/3  1

Sen  = ¿??
2 2
Sen =
3

6. S = Sec² (arcTg3) + Csc² (ar Ctg 4)

 

RESOLUCIÓN
Tenemos  Tg = 3 Ctg  = 4

Piden:
S = 1 + Tg² + 1 + Ctg2

Sec² + Csc² = 27

2
7. T = Cos (2 Arc Cos )
5


RESOLUCIÓN
2
Cos  =
5
2
 2
 
 21
Piden T = Cos 2 = 2Cos² - 1 T=2  5  _1=
  25

8. Y = arc Sen 1/3 + arc Cos 1/3

 

RESOLUCIÓN
1 1
Tenemos: Sen = Cos  =
3 3

Sen = Cos +  =
2
Propiedad:
 TRIGONOMETRÍA

arc senx + arc Cosx =
2

arc Tg x + arc Ctg x =
2

arc Sec x + arc Csc x =
2

9. 2 arc Senx = arc Cos x. Hallar x

RESOLUCIÓN

Se sabe que: arc Cosx = - arc Senx
2

3arc Senx =
2

arc Senx =
6

x = Sen  x = 1/2
6

10. Dado : arc Senx + arc Tg y = /5

Hallar : arc Cosx + arc Ctg y = z

RESOLUCIÓN
   4
+ =z+ z=
2 2 5 5

EJERCICIOS

1. Calcular: B = 2(arcos0 - arcsec2)

a)  b)  / 2 c)  / 3 d)  / 4 e)  / 6
1
2. Calcular: A = arcsen + arctan 1
2
a)  / 12 b)  / 6 c)  / 3 d) 5 /12 e) 2 / 3
1
3. Cual de las expresiones no es equivalente a: E = arcsen
2

3 3 1 1
a) arctg b) arcos c) 2 arccos 2 d) arcsec2 e) 2arctg(2 - 3)
3 2
1
4. Hallar el equivalente de: arcsen x

2 2 x+1
a) arcctg x2 + 1 b) arcctg x + 1 c) arcctg x 2 - 1 d) arcctg x - 1 e) arcctg 2
x x x

5. Calcular:

A = 4cos(arctg 3 - arcsec 2)
a) 6+ 2 b) 6- 2 c) 3 +1 d) 3 -1 e) 2 3
 TRIGONOMETRÍA
6. Afirmar si (V) 0 (F)
  1   1
I. arsen  - 2  = arcsen  2 
   

 1
II. arctg  3  = arcctg3
 

3 5 3
III. arcsen = arccsc
5 3

a) VVF b) VFV c) FVV d) VVV e) FVF

1 1
7. Calcular: A = arcsen + arccos
2 2
a) 30º b) 45º c) 60º d) 75º e) 90º
2 2
8. Calcule: A = arcsen + arctg 3 + arccos
7 7
a) 105º b) 120º c) 135º d) 150º e) 165º

9. Calcular: A = 3csc arccos(sen(arctg 3 ))

a) 3 b) 3 /3 c) 6 d) 3 / 5 e) 2 / 3

10. Si: arcsenx + arcseny + arcsenz =
4
además: -1  x ; y ; z  1
Calcular: E = arccosx + arcosy + arccosz
a) 2/3 b) 2 c) 3/4 d) 5/4 e) 3
1  5 
11. Calcular: sen  arcsec2  +  arc csc( 5 + 1) 
2  2 
a) 1 /2 b) 1 c) 3 /2 d) 2 e) 5 /2

12. Simplificar: A = Cos arctg( 3 sec(arcctg 3)) 

a) 2 /2 b) 3 /2 c) 1/ 2 d) 5 /5 e) 6/6

1  2
arcsen  -
 2 
13. Calcular: A = 2arccos( - 1) +
2  
a) 7/8 b) 11/8 c) 13/8 d) 15/8 e) 17/8

 
14. Simplificar: B = arctg2 - arccos  cos  + arcctg2
 3

a) /2 b) /3 c) /4 d) /5 e) /6

 TRIGONOMETRÍA
 x 
15. Calcular: A = tg  arc sec 2 + arcsen 
 
 x 2 +1 
x x 1+ x x+1 x+1
a) x + 1 b) x - 1 c) 1 - x d) x - 1 e) x

 
16. Calcular: A = tg  - arcctg3 
4 
a) 1 /2 b) 1 /3 c) 1 /4 d) 1 /5 e) 1 /6

  2 3 1 
17. Calcular: N = cos  4  arcsec + arcsen  
  3 2  

a) 1 b) - 1 c) 1 /3 d) – 1 /2 e) 1 /6
 3 5 
18. Simplificar A = sen  arctg + arcsen 
 4 13 
a) 36/17 b) 56/65c) 71/17 d) 91/19 e) 41/14

1 5
19. Evaluar: A = arctg + arctg
6 7
a)  / 6 b)  / 3 c)  / 4 d)  / 8 e)  /12

7
20. Evaluar: B = arctg5 - arctg3 + arctg
9
a)  / 5 b) 2 / 5 c)  / 4 d)  / 3 e)  / 6
4 1 1
21. Calcular: M = arccos + arctg + arcsen
5 2 10

a) 60º b) 37º c) 72º d) 82º e) 94º

 4  12   7
22. Calcular: P = sen  arccos 5  + 2sec  arctg 5  + 4cos  arcsen 
     25 
a) 241/25 b) 13/125 c) 31/5 d) 241/5 e) 31/125
 TRIGONOMETRÍA
ECUACIONES TRIGONOMETRICAS

CONCEPTO: Expresión general de los arcos que tienen una misma función
trigonométrica.

1. En el caso de las funciones trigonométricas Seno y Csc usaremos

G = n  + (-1)n p

Donde:
G = Exp. General de los arcos (ángulos)
n = Nº entero
p = Valor principal del arco para calcular p usaremos el rango del arco Seno.

2. En el caso de las funciones trigonométricas Cos y Sec usaremos:

G = 2 n   p

Para calcular el valor principal del arco (p) usaremos el rango del arco Cos.

3. En el caso de las funciones trigonométricas tg y Ctg usaremos.

G = n  + p

Para calcular el valor principal del arco usaremos el rango del arco tg, o arco
Ctg.

ECUACIÓN TRIGONOMÉTRICA
Son igualdades entre las funciones trigonométricas de una cierta variable (una sola
incógnita), dichas igualdades se satisfacen solamente para algunos valores que puede
tomar la función trigonométrica, es decir deberá estar definida en dicho valor (la
ecuación trigonométrica puede tener 2 o más incógnitas)

A los valores que cumplen con la ecuación trigonométrica se les conoce como
soluciones o raíces.

Ejemplo de como obtener las soluciones de una ecuación trigonométrica:

3
Resolver: Senx =
2
 3 
G P = arc Sen  
  P = 3
 2 

 x = n + (-1)n SOLUCION GENERAL
3


Si n = o x= SOLUCION PRINCIPAL
3
 TRIGONOMETRÍA
 2
n=1 x=- =
3 3
SOLUCIONES PARTICULARES
 7
n=2 x = 2+ =
3 3

2
2. Resolver: Cos 2x = -
2

 3 3
G P = arc Cos   2   P =
  4
3
2x = 2n 
4
3
x = n  SOLUCION GENERAL
8

3
Si n = 0 x= SOLUCION PRINCIPAL
8
3
x=-
8
3 11
n=1 x =  =
8 8
SOLUCIONES PARTICULARES
3 5
x =  =
8 8

3. Resolver:
 
Tg  3x   3
 4


G P =
3
 
3x + = n +
4 3

3x = n +
12
n 
x= 
3 36

EJERCICIOS RESUELTOS

1. 2Senx – Csc x = 1

RESOLUCIÓN
 TRIGONOMETRÍA
1
2Senx - 1
Senx

2Sen²x – Senx – 1 = 0

2Senx =1
Senx = -1
(2Sen x + 1) (Senx - 1) = 0
1
i) Senx = -
2
 
x = n + (-1)n .   
 6

x = n - (-1)n  
6
ii) Senx = 1

x = n + (-1)n
2
3(1  Cosx )
2 Sen²x =
2

RESOLUCIÓN
3(1  Cosx )
(1 – Cosx) (1+Cosx) =
2
Queda:
1 + Cosx = 3/2
Cos x = 1/2

x = 2n 
3
Pero  1 – Cosx = 0
Cosx = 1
X = 2n 
3. Senx - 3 Cosx = 2
1 3 2
Senx - Cosx =
2 2 2
  2
Senx . Cos  Cosx.Sen 
3 3 2
  2
x   
Sen   3   2

G p 
4
 
x- = n + (-1)n
3 4
 
x = n + (-1)n +
4 3
i) n = 2k
  7
x = 2k +   x = 2k +
4 3 12

ii) n = 2k + 1
 TRIGONOMETRÍA
  13
x = (2k + 1)  -   x = 2k +
4 3 12
4. 2Cos 2x – Sen3x = 2

RESOLUCIÓN
2(1-2Sen²x) – (3Senx – 4Sen3x) = 2
4Sen²x – 4Sen²x – 3 Senx = 0
Sen x (4Sen² x – 4 Senx - 3) = 0
Senx (2Sen x - 3) (2Senx + 1) = 0

i) Sen x = 0
x = n
1
ii) Senx = -
2

x = n - (-1)n
6
3
iii) Sen x =  ABSURDO
2

5. Senx + Sen2x + Sen3x = Cosx + Cos2x + Cos3x

RESOLUCIÓN
2Sen2x . Cosx + Sen2x = 2 Cos2x . Cosx + Cos2x
Sen2x (2Cosx + 1) = Cos2x (2Cosx + 1)
Queda:
Sen2x = Cos 2x
Tg 2x = 1

G p =
4
 n 
2x = n+  x= 
4 2 8
Pero  2Cosx + 1 = 0
Cosx = - ½

G p =
4

x = 2n  2/3

6. 4 Sen²x – 3 = 0 Siendo 0  x  2

RESOLUCIÓN
3
Sen²x=
4
3
Senx = 
2
3
i) Senx =
2
 TRIGONOMETRÍA

IQ  = x =
3
 2
IIQ  =  - =
3 3
 4
IIIQ x =  + =
3 3
3
Si: Senx = -
2
 5
IVQ x = 2 - =
3 3
7. La suma de soluciones de la ecuación
x x
Cos2x + Sen² - Cos² = 0 ; Si: O  x   es:
2 2

RESOLUCIÓN
x x
Cos2x – (Cos² - Sen² ) = 0
2 2

2Cos²x-1- Cosx =0

2Cos²x – Cosx – 1 =0

(2Cosx+1) (Cosx-1) = 0

i) 2Cosx + 1 = 0  Cosx = -½

 2
IIQ  x =  - =
3 3
 4
IVQ  x =  + = no es solución
3 3
ii) Cos x = 1

x = 0, 2. “2 ” no es solución
2 2
Suma = 0
3 3

8. 4Cos² 2x + 8 Cos²x = 7, si x  0,2]

RESOLUCIÓN
4Cos² 2x + 4 x 2Cos²x = 7

(1+Cos2x)
4Cos²1x + 4Cos2x – 3 = 0

(2Cos 2x+3)(2Cos 2x-1) = 0

3
i) Cos 2x =- No existe
2
1
ii) Cos2x =
2
 TRIGONOMETRÍA

 
IQ : 2x = x=
3 6

 5
IVQ: 2x= 2 - x=
3 6

9. Dar la menor solución positiva de:

     
Tgx = Tg  x   Tg  x   Tg  x  
 18   9  16 
RESOLUCIÓN
Tgx = Tg (x+10º) . Tg (x+10º) . Tg (x+30º)

Tgx
 Tg (x+10º) Tg (x+20º)
Tg ( x  30º )

Sen x Cos( x  30º ) Sen ( x  10).Sen ( x  20º )


Cos x Sen ( x  30º ) Cos ( x  10º ) Cos ( x  20º )

Proporciones

Sen ( x  x  30º ) Cos( x  10º  x  20º )


Sen ( x  x  30º )  Cos( x  10º  x  20º )

2Sen(2x+30º)Cos(2x+30º) = 2Sen30º Cos10º

Sen (4x + 60) = Cos 10º

4x + 60º + 10º = 90º

x = 5º

EJERCICIOS

2
1. Resolver Cosx = - ; x   0 ; 2 
2
       
a) 3 ; b) 5 ;5 c) 3 ;5 d)  /4 ; /2 e) 3 ;7
4 6 4 3 4 4 4 4

2. Resolver si : x   0 ; 2 
3Tagx - 4 = 0

a) 53° ; 127° b) 53° ; 233° c) 75° ; 225° d) 75° ; 105° e) 45° ; 135°

2
3. Resolver e indicar la solución general: Cos3x =
2
 TRIGONOMETRÍA
π π π π π π π π π
a) k ± b) 2k ± c) 2k ± d) kπ ± e) k ±
2 6 3 3 3 12 8 2 4

4. Resolver : Tag(5x - 25°) = -1

Encontrar las tres primeras soluciones positivas.

a) 32° ; 68° ; 104° b) 31°; 62°; 102° c) 32° ; 64° , 106°

d) 32° ; 68° ; 102° e) 32°; 66° ; 108°

5. Resolver : 10Sen2 x - Senx = 2

k π k π k π
a) kπ + (-1) b) kπ + (-1) c) kπ ± (-1)
6 3 4
k 2
d) Ay E e) kπ + (-1) arc Sen(- )
5

6. Resolver : Senx + Cos2x = 1

a) /8 b) /4 c) /6 d) /12 e) /7

3
7. Resolver: Sen(4x - 20°) =
2
π π π π n π - π π π
a) n + (-1)n + b) n + (-1) c) n + (-1)n
4 24 36 4 24 12 4 12
π n π π π π π
d) n + (-1) + e) n + (-1)n +
4 18 6 4 8 6

8. Resolver : Ctgx + 1 = 0 ; x  < 0 ; 600°>

i. 45° , 225° , 405° ; 850°

ii. 45° ; 125° ; 405° ; 495°
iii. 135° ; 225° ; 495° ; 585°
iv. 135° ; 315° ; 495°
v. 225° ; 315° ; 858°

9. Resolver: Sen2x = Senx

Indicar la solución general.

π π π π π
a) 2kπ ± b) kπ ± c) 2kπ ± d) kπ + e) kπ ±
6 4 3 2 6

10. Resolver : Senx + Cosx = 1+ Sen2x

a) /8 ; 0 b) /6 ; /2 c) /3 ; 0 d) /10 ; /6 e) /12 ; /4

11. Resolver : Tag2 x = 3Tagx ;

 TRIGONOMETRÍA
Si x<180°; 360°>

a) 150° ; 210° b) 240° ; 360° c) 180°; 240°

d) 240° ; 270° e) 210°; 270°

12. Resolver : 2Sen2 x = 1+ Cosx

Indicar la suma de sus dos primeras soluciones.

a) 180° b) 120° c) 240° d) 360° e) 200°

13. Resolver :
(Senx + Cosx)2 = 1+ Cosx

Indicar la tercera solución positiva.

a) 180° b) 270° c) 390° d) 720° e) 450°

14. Resolver : Sen3x .Cscx  2

Hallar el número de soluciones en  0;2 

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

15. Resolver :
2Secx Cscx + 3Tagx = 2Ctgx + 5 3
Indicar la tercera solución.

a) 210° b) 360° c) 420° d) 520° e) 650°

16. Resolver e indicar una de las soluciones generales.

Sen2 x + Sen2 2x = Cos2 x + Cos2 2x

π π π π π π π π π
a) 2k + b) 2k ± c) 2k ± d) k ± e) kπ ±
3 4 3 6 3 2 4 2 6

Resoluciones de triángulos
oblicuángulos
1. Ley de Senos
En todo triángulo la longitud de cada lado es D.P. al seno del ángulo que se
opone al respectivo lado.
B

c
C
b
A
 TRIGONOMETRÍA

a b c
  K
SenA SenB SenC

Sea “S” el Area del ABC

bc ac
S= SenA S= SenB
2 2

ac bc a b
Igualando áreas:SenB  SenA , luego: 
2 2 SenA SenB
COROLARIO DEL TEOREMA DE SENOS
B

a
A
T R R c
o

a a
TBA : Sen A =  2R 
2R SenA

a b c
   2R
SenA SenB SenC
R = Circunradio
* Observaciones:
a = 2RSenA, b = 2RSenB, c = 2RSenC

2. Ley de Cosenos

a² = b² + c² - 2bc CosA
b² = a² + c² - 2ac CosB
c² = a² + b² - 2ab CosC
Observaciones:
b2  c2  a 2 a 2  c2  b2 a 2  b2  c2
CosA = , CosB = , CosC =
2bc 2ac 2ab

3. Ley de Tangentes

A  B BC AC
tg  tg  tg 
ab  2  bc  2  ac  2 
  
ab A B bc BC ac AC
tg  tg   tg 
 2   2   2 

A
4. Ley de Proyecciones

c b

B c Cos B H b Cos c C
a
 TRIGONOMETRÍA
a = bCosC + c CosB
b = aCosC + c CosA
c = aCosB + b CosA

* Funciones Trigonométricas de los semiángulos de un  en función de los lados:

Sabemos:
A
2Sen² = 1 – CosA
2
A b 2  c 2  a 2 2bc  b 2  c 2  a 2
2Sen² =1-  
2 2bc 2bc
a 2  (c 2  b 2  2bc) a 2  (b  c) 2 (a  b  c)(a  b  c)
=  
2bc 2bc 2bc
A (a  b  c)(a  b  c)
Sen² =
2 4bc

Perímetro
2p = a + b + c
2p – 2c = a + b + c – 2c  2 (p-c)  a + b – c

También 2(p-b) = a – b + c
Luego:
A 2( p  c).2(p  b)
Sen² =
2 4abc
Por analogía:

A  p  b  p  c  B  p  a  p  c ; C
 Sen = ; Sen = Sen =
2 bc 2 ac 2
 p  a  p  b 
ab
También:
A p p  a  B p( p  b ) C p ( p  c)
Cos = ; Cos  ; Cos 
2 bc 2 ac 2 ab

A  p  b  p  c  B

( p  a )(p  c) C

(p  a )(p  b)
Tg = ; Tg ; Tg
2 p( p  a ) 2 p( p  b) 2 p ( p  c)

Área de la Región Triángular

a.cSenB
S= B
2
abc a
S= = P.r c
4R S
S = p(p - a)(p - b)(p - c)
A C
b
S = 2R 2SenA.SenB.SenC
 TRIGONOMETRÍA

Donde : R = Circunradio r = Inradio p = Semiperimetro

Bisectriz Interior:
 2bc  A
Va =   Cos
b +c  2

Bisectriz Exterior:
 2ac  A
Vb = 
 a - c 
Sen
  2

Inradio:
A
r = (p - a)tag  
2

Exradio:
A
ra = p.tag  
2

EJERCICIOS

1. Hallar “ x” si : Ctg θ = 2 2

a) 24
b) 30 x
c) 32 2
0
d) 36
e) 42 37 θ
°
2. En un triángulo ABC ; B = 60° ; b = 3 2 ; y c = 3 + 3 . Hallar el ángulo A

a) 25° b) 30° c) 45° d) 15° e) 20°

3. Si los lados b y c de un triángulo miden 31 cm. y 7 2 cm. respectivamente y el

ángulo A = 45°. Hallar el lado “a”.

a) 20° b) 15° c) 28° d) 30° e) 25°

4. El Coseno del mayor ángulo de un triángulo cuyos lados son tres números enteros
y consecutivos es iguales a 1 /5. Hallar el perímetro del triángulo.

a) 15 b) 20 c) 18 d) 21 e) 24

5 En un triángulo ABC simplificar:

b - a SenA + SenC
M= +
b + a SenB + SenC
a) b + c b) a + c c) 1 d) 2 e) a  c
 TRIGONOMETRÍA
6. En un triángulo de lados : x ; x + 3 y ( x  4 ) el ángulo medio mide 60°. Hallar “
x“

a) 25 b) 28 c) 30 d) 37 e) 42

7. En un triángulo ABC se sabe que : b = 20 2 ; c - a = 16 y mR A  45 . Calcular el

valor del lado a.

a) 42 b) 52 c) 56 d) 62 e) 64

Senθ
8. Hallar : E =
Senα

a) 9 /10| 
θ
b) 9 /20
c) 10 /9 3
5
d) 19/20
e) 10 /19
3 4
3 3 3
9. En un triángulo ABC se cumple : a - b - c = a2
a-b-c
Hallar el valor del ángulo “A”

a) 80 b) 45 c) 70 d) 30 e) 60

2
10. En un triángulo ABC se cumple : a = b2 + c 2 - bc
3
Hallar E = TagA

a) 1 b) 3 / 3 c) 2 d) 2 2 e) 3

11. En la figura ABCD es un cuadrado; M y N son puntos medios. Hallar “Sec x”

A N B
a) 5
b) 6
c) 7 x
M
d) 8
e) 10
D C

12. Hallar el perímetro de un triángulo si los lados son tres números consecutivos y
además de los ángulos miden 30° y 37° respectivamente.

a) 12 b) 14 c ) 16 d) 18 e) 20

13. En un triángulo ABC se tiene que : b  5 , c  6 , mA = 37°y el radio inscrito

r = 0.9 . Hallar el lado a.
 TRIGONOMETRÍA

a) 8 b) 9 c) 10 d) 12 e) 14
2
14. En la figura si Tagα = .Hallar DE
C 2
4
a) 1 D
b) 2 3
c) 3 x 5
d) 4 60 
e) 5 A ° B
E

15. En un triángulo ABC se cumple que:

1
abc = 16 y SenA.SenB.SenC =
4
Calcular el circunradio de dicho triángulo.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

16. Los lados de un triángulo son 3 ; 5 y 7 respectivamente; se traza la bisectriz

relativa al lado mayor. Hallar la longitud de esta bisectriz sabiendo que la
proyección de esta sobre el lado menor es 2.

a) 1 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8

17. En un triángulo ABC se cumple. a 2 + b 2 + c 2 = 10

Hallar E = bc CosA + ac CosB + ab CosC

a) 10 b) 20 c) 5 d) 15 e)15 /2

18. En un triángulo ABC ; C = 60° y a = 3b . Hallar E = Tag ( A  B )

a)2 3 b) 3 3 c) 4 3 d) 3 e) 3 /2