Ma. Esther Fernández Ruiz .

Marzo 12-2014 Adultez y Senectud.

 Conforme la gente envejece, se observan los efectos de los cambios biológicos que ocurren durante el ciclo vital y los
contextos ambientales en los que suceden tales cambios.
Procesos cognitivos en la Edad Adulta .

 Exposición a un entorno estimulante.

 La complejidad del entorno de un individuo se define por la clase de estímulos que ofrece y las exigencias que plantea.

Autoeficacia à Creer en la propia capacitad para realizar una tarea.

Explicación Psicosocial Factores patológicos Flexibilidad mental

à Capacidad para servirse de diversos métodos y
perspectivas, que dan por resultado soluciones
alternas a los problemas cognitivos.
Estados emocionales
Depresión y estrés. à Capacidades cognitivas negativas. (deterioro).

à Grado de instrucción, estado ocupacional y el

ingreso. Se correlacionan en forma negativa con el
Condición socioeconómica
Variables demográficas deterioro cognitivo.

à No hay evidencia.
Género
à Los modos de pensar o estilos de razonamiento
Cultura
varían entre los grupos culturales.
Recopilación de conceptos que buscan explicar la “caja negra” de la mente, esa parte de la experiencia entre la entrada del estímulo
y la salida de la respuesta.
Parece ser uno de los mecanismos cognitivos particularmente susceptibles de deterioro
durante el envejecimiento, tal como la reducción global de los recursos atencionales en sus
Atención
distintas modalidades: atención selectiva, dividida y sostenida.

 Capacidad de centrarse en la información o estímulo relevante para el individuo e ignorar o excluir

la información que es irrelevante para la tarea”.
 Parece ser que los adultos mayores muestran una menor habilidad en la atención selectiva que los
Explicación desde la individuos jóvenes.
 Sin embargo, los resultados se equiparan cuando la tarea de selección es familiar e interviene la
perspectiva del experiencia Además, los adultos mayores se benefician más y mejor que los jóvenes de las pistas y
Atención Selectiva
procesamiento de claves en las tareas de selección no familiar.
información.
 Consiste en concentrarse en más de una tarea o actividad a la vez, o bien, en responder a múltiples
demandas dentro de la misma actividad.
Atención Dividida  El rendimiento de los adultos mayores será peor cuando la complejidad de la tarea aumente. En
este caso las diferencias se reducen cuando los adultos mayores tienen experiencia y han
practicado anteriormente las tareas.

 Existen tareas rápidas de comparación perceptiva, que requieren juicios rápidos del tipo “igual-
diferente” de pares de letras, símbolos o dígitos. En estas tareas de lápiz y papel, se obtiene una
Velocidad de procesamiento medida de velocidad de procesamiento, contando el número de tareas realizadas correctamente en
un tiempo determinado que no suele pasar de varios minutos.
 Además de encontrarnos con esta dificultad de tiempo limitado, los procesos cognitivos en
personas mayores se ven afectados también por el mecanismo de la simultaneidad,
Ma. Esther Fernández Ruiz .
Marzo 12-2014 Adultez y Senectud.
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Procesos cognitivos en la Edad Adulta .
 La memoria se define como la habilidad cognitiva de recordar, retener y adquirir la información derivada
de nuestras experiencias.
 Es posible llegar a un envejecimiento cognitivo exitoso. Los datos neuropsicológicos objetivos, ponen de
Memoria manifiesto que el declive de la memoria debido a la edad no afecta de la misma manera a todos los tipos
de memoria.
 Parte de la información almacenada en los registros sensoriales se transfiere a la memoria a corto plazo
(MCP), que es una memoria de capacidad limitada.
Memoria de corto y largo  Con la edad, se produce un pequeño declive de la MCP desde los primeros años de la edad adulta hasta
plazo. la vejez.
 Sistema activo de procesamiento del ejecutivo central con dos almacenes pasivos puestos al servicio del
ejecutivo central, el viso-espacial y el verbal. Así, muchas medidas de la capacidad de la memoria de
trabajo se han desarrollado a través tanto de estos dos almacenes como del sistema activo de
procesamiento.
Memoria de trabajo  Los adultos mayores suelen mostrar resultados de memoria de trabajo más bajos que los jóvenes en
general, pero las diferencias encontradas se incrementan cuando la información con la que trabajan es
espacial frente a la información verbal.
Explicación desde la
perspectiva del Visual Recordar cómo se ve algo.
procesamiento de Acústico Recordar cómo suena algo.
Niveles de
información.
procesamiento Semántico Recordar el significado.

Procedimenta Saber cómo (procedimientos)

l

Memoria Semántica Conocimientos o significados.

Episódica Recuerdos (canciones o personas).

Memoria implícita en
contraste con memoria Se derive de la diferencia entre procesamiento automático y esforzado.
explícita

 La edad avanzada se asocia con una pérdida progresiva de tejido cerebral, (corteza cerebral). Pérdida de
Cambios en el cerebro neuronas especialmente en el lóbulo frontal de cada hemisferio. Lesiones en el hipocampo = deficiencias
de memoria y ejecutivas.
Explicaciones fisiológicas. con la edad
 El cerebro de las mujeres y hombre tal vez envejezca en forma distinta.

 La capacidad del cerebro para cambiar y alterar su estructura y función.

 En cuanto a los efectos de la edad y el funcionamiento cognitivo, algunos autores vuelven a demostrar
Cambios entre las que existe plasticidad cognitiva en mayores con edades comprendidas entre los 70 y 79 años. Y lo más
neuronas y plasticidad. importante es la continuidad de plasticidad en mayores de entre 80 y 91 años.