Colegio San Carlos de Quilicura

Música /Sexto básico

MVG/ 2018

RÚBRICA DE EVALUACIÓN C2 SEGUNDO SEMESTRE

Interpretación musical en canto y flauta

Nombre Curso Fecha

6° A B C D ___ /____ / 2018
Puntaje Ideal Puntaje Mínimo (60%) Puntaje Obtenido Calificación
44 Puntos 26 puntos= 4.0

Objetivos de aprendizaje: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros)OA4
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad dominio y musicalidad. OA6
Actitudes:
Demostrar confianza en sí mismos al presentar a otros o compartir su música.
Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión, reflexión y creación musical.

Actividad: Interpretación musical en canto e instrumento musical (Flauta) del Villancico “Buenas noches San José”
NIVELES DE LOGRO
Área Indicador
Logrado Medianamente Logrado No Logrado
Procedimental 1. Rinde evaluación de Realiza la evaluación en la Realiza la presentación en Realiza la presentación
interpretación musical grupal en fecha establecida. una fecha posterior con en una fecha posterior
los tiempos establecidos para (4 puntos) justificación escrita por el sin justificación escrita
ello. apoderado. por el apoderado.
(3 punto) (2 punto)

Presenta uno de dos

Realiza su interpretación materiales solicitados. No presenta los
Procedimental 2. Rinde evaluación con
con instrumento y partitura. materiales solicitados.
instrumento musical y partitura.
(4 puntos) (2 puntos) (0 punto)

Trabaja, pero no en forma

Trabaja sistemáticamente
regular, destina solo
durante las clases No trabaja en clases.
algunos momentos de la
destinadas para el
clase para el estudio.
3. Trabaja sistemáticamente, aprendizaje. Optimiza sus
Actitudinal durante las clases destinadas tiempos, está atento a las
para el proceso de aprendizaje instrucciones entregadas
del tema musical. por la profesora, acude a los
llamados de ensayo. (0 puntos)
(3 puntos)
(7 puntos)
Demuestra dominio en la
Realiza interpretación del
4.-Realiza la interpretación del ejecución de su instrumento, Realiza la evaluación,
tema musical, pero
tema musical, demostrando tanto en la línea melódica, pero, sin demostrar
demuestra dominio solo en
dominio en la ejecución de su como en la parte rítmica. dominio de la línea
la línea melódica o en la
instrumento, tanto en la línea melódica y rítmica.
parte rítmica.
melódica, como en la parte
rítmica. (8 puntos) (2 puntos)
(5 puntos)
5. Interpreta tema musical
siguiendo las indicaciones Interpreta melodía
En la interpretación del tema En la interpretación del
entregadas de ejecución del siguiendo las instrucciones
musical, incorpora dos de tema musical, incorpora
instrumento. de ejecución del mismo.
las tres indicaciones de una de las tres
 Forma de tomar el ejecución. indicaciones de
instrumento. ejecución.
(3 puntos)
 Postura corporal (2 puntos) (1 punto)
 Dedaje.
Organiza con su grupo cada
Conceptual una de las partes
6. En la interpretación del tema solicitadas, partitura y letra
La organización se refleja No se organiza el grupo
musical demuestra capacidad de del villancico.
solo en uno de los dos de trabajo.
Organización con su grupo de
requerimientos. ( 2 punto) (1 puntos)
trabajo.
(4 puntos)

Interpreta melodía, pero

Interpreta melodía en flauta solo el equivalente a la Interpreta melodía, pero
7. Interpreta con la flauta melodía
en su totalidad. mitad del tema. solo el principio de ella.
a evaluar en su totalidad.
(4 puntos) (2 puntos) (muy pocas notas)
(1 punto)

Interpreta villancico
cantado, pero solo el
Interpreta villancico cantado Interpreta cantando
8. Interpreta con canto melodía a equivalente a la mitad.
en su totalidad. menos de la mitad del
evaluar en su totalidad. (2 puntos)
(4 puntos) villancico.
(1 punto)
 Interpreta melodía cantada, Interpreta melodía, pero Interpreta melodía, pero
incorporando: solo incorpora dos de los solo incorpora uno de
a) Ritmo indicadores. los indicadores.
9. Interpreta melodía cantada
b) Melodía
c) Letra memorizada
(6 puntos) (4 puntos) (2 puntos)
Puntaje Obtenido por nivel

TOTAL PUNTAJE OBTENIDO