Guía Boliviana de Fiscalización de Obras 2

PROGRAMA DE LIDERAZGO
PARA LA TRANSFORMACIÓN
Décimo Cuarta Versión - 2018
MODULO XI:
“Evaluación y Financiamiento de
Proyectos”
Facilitador: Lic. Rocio Rios R.
CONTENIDO
Introducción al Módulo
 Parte I: La Evaluación de Proyectos: Conceptos e
Interpretaciones
 Parte II: Gestión del Proyecto: Presupuesto-Flujo de Caja y
Matriz del Marco Lógico
 Parte III: Evaluación de la Factibilidad del Proyecto:
Concepto, Características y Orientaciones
 Parte IV: Evaluación de la Viabilidad del Proyecto:
Concepto, Características y Orientaciones
 Parte V: Gestión Financiera del Proyecto
 Parte VI: Implementación del Proyecto
INTRODUCCIÓN AL
MÓDULO
1
Que Aprenderemos en el Módulo?
Proyecto
Objetivos, Resultados, Actividades,

Presupuesto, Cronogramas
Articulación, Corresponsabilidad,
Cofinanciamiento
Compromiso, Participación
Viabilidad
Económica
Financiera
Técnico Ambiental
Social
Factibilidad
2
Objetivo General
Transmitir conocimientos para que los
alumnos puedan conocer y utilizar
metodologías y herramientas de evaluación
básica de proyecto de desarrollo, que les
permita verificar su viabilidad y factibilidad
técnica, social y económica, así como,
conocer y aplicar técnicas y estrategias de
gestión financiera de proyectos de
desarrollo.
3
Objetivos Específicos
• Transmitir conceptos, metodologías e instrumentos básicos

para la evaluación de factibilidad y viabilidad de proyectos
de desarrollo.
• Facilitar la evaluación ex ante del proyecto a ser

presentado.
• Generar orientaciones de ajuste, complementación o

corrección del proyecto a ser presentado, para mejorar su
probabilidad de financiamiento.
4
Objetivos Específicos. Continuación…
• Confirmar las alianzas, compromisos y corresponsabilidad

de los diferentes actores del estado, en la ejecución,
financiamiento, monitoreo del proyecto.
• Promover la articulación, complementariedad y

corresponsabilidad de los actores privados, públicos y
sociales para encarar proyectos de desarrollo de forma
conjunta.
5
PARTE I
LA EVALUACIÓN DE
PROYECTOS
Conceptos e Interpretaciones
6
Para que se Evalúa un Proyecto
• Verificar la conveniencia de ejecutar el
proyecto.
• Reducir la incertidumbre respecto su éxito.
• Para permitirnos realizar ajustes a su
diseño, de tal forma que facilite el
cumplimiento de las actividades
programadas y el logro de los objetivos.
• Para mejorar las posibilidades de éxito.
• Medio de optimización de la gestión de
proyectos.
• Asignar recursos.
7
PROYECTO EVALUACIÓN EJECUCIÓN
(Proceso y Documento)(Medio) (Éxito)
Objetivos Viabilidad y Acción
Resultados Factibilidad Participación
Metas Coordinación
Presupuesto Técnica, Efectividad
Cronograma Económico, Social,
Institucional y
ambiental
8
Algunos conceptos de “Evaluación”
Es un Instrumento o Herramienta que provee
información a quien debe tomar decisiones de
inversión o financiamiento (Sapag Chain)
El proceso de Evaluación consiste en emitir un juicio

sobre la bondad o conveniencia de una proposición,
es necesario definir previamente el o los objetivos
perseguidos . (Fontaine)
Es un instrumento que ayuda a medir objetivamente

ciertas magnitudes cuantitativas resultantes del
estudio del proyecto; para medir objetivamente las
premisas y supuestos estas deben nacer de la
realidad misma en la que el proyecto estará inserto y
en el que deberá rendir sus beneficios. (Sapag
Chain) 9
Algunos conceptos de “Evaluación”…
Es un proceso que procura determinar, de la manera

más significativa y objetiva posible, la pertinencia,
eficacia, eficiencia e impacto de actividades a la luz
de objetivos específicos. (UNICEF)
La evaluación de proyectos surge de la necesidad

de valerse de un método racional, que permita
cuantificar las ventajas y desventajas que implica
asignar recursos escasos, y de uso optativo a una
determinada iniciativa, la cual necesariamente,
deberá estar al servicio de la sociedad y del hombre
que en ella vive. (Sapag Chain)
10
¿Cuál el concepto de “Evaluación”?
Proceso, que permite valorar una
iniciativa (propuesta o proyecto) y
emitir un criterio o juicio de valor sobre
la conveniencia de la ejecución de un
proyecto y la asignación de recursos.

11
Clasificación de las Evaluaciones
Según la naturaleza de la Evaluación:
• Evaluación Privada: Incluye Evaluación

económica y la Evaluación Financiera
• Evaluación Social: Cuyos costos y beneficios

son evaluados a “precio sombra” (con factor
de corrección).
12
Clasificación de las Evaluaciones…
Según el Momento en que se realiza:
EX ANTE DURANTE EX POST

Antes de Ejecutar Durante la Después de
el Proyecto Ejecución del Ejecutar el
Proyecto Proyecto
Monitoreo o eval.
Evaluación de de medio termino Evaluación de
Viabilidad y a la ejecución de Resultado, Efecto e
Factibilidad actividades y Impacto
resultados
Juicio de Valor Juicio de Valor Lecciones

para aprobar la para aprender y Aprendidas y
ejecución y ajustar la Experiencias
financiamiento del ejecución del Exitosas
proyecto proyecto
Evaluación es un medio para lograr el éxito del proyecto 13

Criterios Utilizados para Evaluar Proyectos
• PERTINENCIA O RELEVANCIA: Congruencia
entre el problema y los objetivos.
• EFICACIA: Medida en la que se espera lograr los

objetivos.
• EFICIENCIA: Medida o relación entre el

presupuesto y los objetivos (costo-beneficio)
• IMPACTO: Efectos de largo plazo positivos o

negativos, primarios o secundarios, directos o
indirectos, intencionados o no a causa del proyecto.
• SOSTENIBILIDAD: Cambios logrados por el

proyecto continuarán o permanecerán en el tiempo
luego de concluido este.
14
Que involucra una Evaluación Ex Ante?
Evaluación Ex Ante de Proyectos Sociales
Dimensión Factibilidad Viabilidad
Coherencia problema- Disponibilidad de RR.HH,
Técnica proyecto, estructura- Logística, Tecnología,
cronograma, Monitoreo Metodología e Instrumentos
Identificación de beneficiarios, Conocimiento, aceptación,

Social Relevancia del proyecto y participación, información a
Alianzas Clave grupos sociales involucrados.
Coherencia Estructura-Ppto, Disponibilidad de RR.EE.

Económica Racionalidad del Ppto, y Compromisos y Accesibilidad a
Compromiso de los Actores financiamiento
Afectación al Medio Ambiente

Medio o los principios y criterios de su
Condiciones y resguardo para
proteger el medio ambiente.
Ambiental protección
Conocimiento, aceptación,
Institucional participación, información a
entidades involucradas.
15
Requisitos a Cumplir en una Evaluación Ex Ante
a. OBJETIVIDAD: Debe medirse y
analizarse la información tal como se
presenta, evitar juicios de valor.
b. IMPARCIALIDAD: Conclusiones
neutrales, transparente e imparcial, sin
interés o conflicto.
c. VALIDO: Sus resultados deben poder

ser comprobados.
d. OPORTUNO: Debe realizarse en el

momento adecuado.
16
Requisitos a Cumplir en una Evaluación Ex Ante…
e. CONFIABLE: Los instrumentos utilizados,

aplicados por diferentes personas, deben
generar informaciones comparables.
f. CREÍBLE: Los responsables deben ser

transparentes, idóneos, imparciales, y
profesionales y todas las partes involucradas
deben confiar en ello.
g. ÚTIL: Se elabora en lenguaje conciso y

directo, entendible para todos los
involucrados.
h. ENFOQUE SISTÉMICO: Se debe tomar en

cuenta todos los aspectos que hacen al
proyecto. (técnicos, sociales, económicos,
institucionales, ambientales, otros). 17
Requisitos a Cumplir en una Evaluación Ex Ante…
i. PARTICIPATIVO: Debe incluirse a todos os

involucrados.
j. RETROALIMENTADOR: Deberá generar

mejoras o ajustes en el proyecto.
k. COSTO/EFICAZ: Relación positiva entre

su costo ($ y T) y su contribución.
l. PRÁCTICA: Procedimientos acordes

recursos y tiempo disponible
18
Dificultades en la Evaluación
• Falta de disponibilidad de
información.
• No contar con personal

calificado.
• Resistencias de la comunidad.
Incumplimiento de
compromisos, prejuicios o
ignorancia de los beneficiarios
19
PARTE II
GESTIÓN DEL
PROYECTO
(Presupuesto - Flujo de Caja)
22
El Presupuesto
Su formulación se orienta por las

preguntas siguientes:
• ¿Cuántos recursos económicos
necesitamos para ejecutar el
proyecto? y,
• ¿Para qué específicamente
necesitamos estos recursos?
23
Organización y Estructura
del Presupuesto
Objetivo General
Objetivo Específicos A Objetivo Especifico B
Componente A1 Componente B1
Formulación
Presupuestaria
24
Organización y Estructura del Presupuesto…
La Formulación del Presupuesto
Paso 0: Identificar Objetivos y Lineas de Acción o Componentes
Ejemplo *
Objetivo General
 Fortalecer la practica y transmisión de valores familiares en
padres y estudiantes de secundaria de Viacha.
 Socializar los valores familiares a través de spots televisivos y
jingles radiales en medios de comunicación local durante la
ejecución del proyecto
 Formar lideres adolescentes en valores familiares a través de
talleres de capacitación dirigidos a alumnos de 5 y 6to de
secundaria.
*Ejemplo extraído del proyecto “Fortalecimiento de los valores familiares en la ciudad de Viacha”, presentado por el grupo
de Líderes de la ciudad de Viacha, 8va versión, 2012
25
Ejemplo (Continuación)
Objetivos Específicos Líneas de Acción
• 1.- Socializar los valores familiares • 1.- Socialización de los valores

a través de spots televisivos y familiares a través de spots
jingles radiales en medios de televisivos y jingles radiales en
comunicación local durante la medios de comunicación local
ejecución del proyecto durante la ejecución del
• 2.- Formar lideres adolescentes proyecto
en valores familiares a través de • 2.- Formación de lideres
talleres de capacitación dirigidos adolescentes en valores
a alumnos de 5 y 6to de familiares a través de talleres de
secundaria. capacitación dirigidos a alumnos
de 5 y 6to de secundaria
26
Ejemplo (Continuación)
Cronograma por Línea de Acción
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5
Fase Actividad
1 2 3 4 1 2 3 41 2 3 41 2 3 41 2 3 4
0 Evaluacion Inicial del Proyecto
Socializacion de los valores familiares a traves de spots televisivos y jingles
1
radiales en medios de comunicacion local durante la ejecucion del proyecto
Formacion de lideres adolescentes en valores familiares a traves de talleres de
2
capacitacion dirigidos a alumnos de 5 y 6to de secundaria

Fase Actividad
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.1 Delimitacion de los medios de comunicacion de masiva audiencia
1.2 Elaboracion de la justificacion: difundir la practica de valores familiares
1.3 Contactos con directores de medios de comunicacion local
1.4 Cotizacion con empresas especializadas en realizacion de spots televisivos y radiales
1.5 Analisis de cotizaciones y seleccion de la mejor alternativa
1.6 Realizacion de los sptos
1.7 Firma de contratos con medios de difusion
1.8 Difusion de jingles en radios y publicidad en Television 24
27
Las Categorías Presupuestarias
• Recursos Humanos
• Costos Operativos
• Servicios
• Material
• Equipamiento
28
Paso 1: Requerimiento de Recursos
Programación de Recursos (Ejemplo…continuación)
Línea de Acción 1
Recursos Humanos
• Socialización de
• Mano de Obra Calificada
los valores
familiares a través • Consultor por Productos para la elaboración
de Jingles radiales y spots televisivos. Perfil:
de spots
Comunicador Social
televisivos y
jingles radiales en • Responsable técnico para la ejecución del
proyecto. Perfil: Trabajador Social o Psicólogo
medios de
comunicación local • Responsable de Administración para el
durante la manejo financiero del proyecto, de
preferencia Administrador o Contador.
ejecución del
proyecto
29
Paso 1: Requerimiento de Recursos
Programación de Recursos (Ejemplo…continuación)
Obras Físicas,
Materiales y Maquinaria y Equipo Capital de Trabajo
Suministros
•Temas relacionados a •Dos computadoras de •Gastos relacionados a

la alimentación y otros escritorio. Una para el telefonía, pasajes,
en las reuniones a responsable técnico y servicios de
realizarse en el otra para el contador. publicidad, y para
transcurso del •Muebles y enseres pago de alquiler de la
proyecto, útiles de para el amoblado de la oficina durante el
escritorio, materiales, oficina del proyecto transcurso del
papel proyecto
30
• La descripción del Componente, Resultado, Productos o

Meta (según la estructura del proyecto.)
• Descripción del Rubro.
• La descripción del objeto de gasto.
• La unidad de medida.
• La cantidad necesaria del ítem.
• El costo Unitario.
• Costo Total.
• Flujo de Caja.
24
Paso 2: Programación de Recursos
(Ejemplo…continuación)
Resultado Rubro Cantidad Unidad Descripcion
Responsable de elaboracion de spots

1 mes
televisivos y radiales
Mano de
Obra 6 mes Responsable de ejecucion del proyecto
1.1 Socialización de los Calificada
valores familiares a través Responsable de administracion y
de spots televisivos y 6 mes
contabilidad
jingles radiales en medios
de comunicación local 1 global Gastos de Reuiones
durante la ejecución del
proyecto Obras 1 global Otros Materiales y Suministros
Fisicas,
1 global Papel Bond
materiales y
otros 1 global Utiles de escritorio
2 pieza Flash Memories
20 pieza CD's
32
Paso 3: Formulación del Presupuesto
Fase Actividad
1 2 3 4 1 2 3 41 2 3 41 2 3 41 2 3 4
1
2
capacitacion dirigidos a alumnos de 5 y 6to
Presupuesto porde secundaria
Resultado, Item y Ejecucion (Expresado en Bolivianos)
Items del Presupuesto Programacion de Ejecucion (Flujo de Caja)
Resultado Costo Costo
Rubro Cantidad Unidad Descripcion Objeto de Gasto 1 2 3 4 5
Unitario Total
1 mes
televisivos y radiales 10,000 10,000 10,000
1.1 Socializacion de Mano de Responsable de ejecucion del
los valores Obra 5 mes 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000
proyecto 15,000
familiares a traves Calificada
Responsable de administracion y
de spots televisivos 5 mes 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000
contabilidad 15,000
y jingles radiales en
medios de Gastos almuerzos y refrigerios de
1 global 300 300 300
comunicacion local Reuiones
Obras
durante la 1 global Otros Materiales y Suministros 100 100 100
Fisicas,
ejecucion del
materiale 1 global Papel Bond 100 100 100
proyecto
s y otros 1 global Utiles de escritorio 200 200 200
2 pieza Flash Memories 80 160 160
20 pieza CD's 3 60 60
24
Total Resultado 1 40,920 33
Paso 4: Consolidación de Presupuesto por rubro
Items del Presupuesto
Rubro Costo Total
Mano de Obra Calificada 40,000.00
Obras Fisicas, materiales y otros 920.00
Total General 40,920.00
24
34
ACTIVIDAD Nº 1
Sobre la base del tema trabajado
conjuntamente se identifica el
cumplimiento de las características
básicas o mínimas de:
1. El presupuesto elaborado (Flujo de
Caja).
Si el caso lo requiere se dan
recomendaciones para el ajuste o la
complementación.
34
PARTE III
EVALUACIÓN DE LA
FACTIBILIDAD DEL PROYECTO
(Concepto, características y orientaciones)
35
Cual el Concepto de Factibilidad?
Posibilidad cierta de que conforme la
correcta identificación del problema y la
solución al mismo a través del diseño
técnico, económico, financiero, social y
ambiental del proyecto, este pueda ser
ejecutado o implementado.
• ¿El problema ha sido bien identificado?

• ¿Es coherente la propuesta con el problema?
• ¿El presupuesto esta articulado a los resultados y
actividades?.
• ¿Es correcta la identificación de los beneficiarios y se
cuenta con alianzas clave?
• ¿No afecta al medio ambiente?
36
Para que Evaluar la Factibilidad?
Para:
Analizar y evaluar la solidez de la identificación del
problema.
Analizar y evaluar la solidez de la propuesta en lo
técnico, económico, social y ambiental.
Analizar y evaluar la coherencia, articulación y
solidez de las diferentes partes del proyecto.
Analizar y evaluar la consistencia y racionalidad del
presupuesto.
Analizar y evaluar la racionalidad y solidez de la
determinación de los beneficiarios y los involucrados.
Analizar y evaluar la pertinencia y validez de la
propuesta de mitigación de daño ambiental.
37
Como Evaluamos la Factibilidad?
(Dimensiones y Parámetros)
Dimensión 1: Factibilidad Técnica

• Correcta Identificación del Problema.
• Coherencia y Articulación entre el Problema y el Proyecto.
• Coherencia y Articulación entre los Objetivos, los Resultados y las
Actividades.
• Coherencia y Articulación entre la parte Física y el Tiempo o Período
de Ejecución del Proyecto.
• Monitoreo y Evaluación Efectiva.
38
(Factibilidad Técnica)
• Coherencia y Articulación entre los Objetivos, los Resultados y las
Actividades.
Objetivo General
Objetivo Específicos A Objetivo Especifico B
Objetivo General
 Fortalecer la practica y transmisión de valores familiares en padres y estudiantes de secundaria de
Viacha.
 Socializar los valores familiares a través de spots televisivos y jingles radiales en medios de
comunicación local durante la ejecución del proyecto
 Formar lideres adolescentes en valores familiares a través de talleres de capacitación dirigidos a
alumnos de 5 y 6to de secundaria.
38
Objetivos Específicos Líneas de Acción
• 1.- Socializar los valores • 1.- Socialización de los

familiares a través de valores familiares a través
spots televisivos y jingles de spots televisivos y
radiales en medios de jingles radiales en medios
comunicación local de comunicación local
durante la ejecución del durante la ejecución del
proyecto proyecto
• 2.- Formar lideres • 2.- Formación de lideres
adolescentes en valores adolescentes en valores
familiares a través de familiares a través de
talleres de capacitación talleres de capacitación
dirigidos a alumnos de 5 y dirigidos a alumnos de 5 y
6to de secundaria. 6to de secundaria
38
Cronograma por Línea de Acción

Fase Actividad
1 2 3 4 1 2 3 41 2 3 41 2 3 41 2 3 4
1
2
capacitacion dirigidos a alumnos de 5 y 6to de secundaria

Fase Actividad
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.1 Delimitacion de los medios de comunicacion de masiva audiencia
1.2 Elaboracion de la justificacion: difundir la practica de valores familiares
1.3 Contactos con directores de medios de comunicacion local
1.4 Cotizacion con empresas especializadas en realizacion de spots televisivos y radiales
1.5 Analisis de cotizaciones y seleccion de la mejor alternativa
1.6 Realizacion de los sptos
1.7 Firma de contratos con medios de difusion
1.8 Difusion de jingles en radios y publicidad en Television
38
• Coherencia y Articulación entre la parte Física y el Tiempo o
Período de Ejecución del Proyecto.
Fase Actividad
1 2 3 4 1 2 3 41 2 3 41 2 3 41 2 3 4
1
2
capacitacion dirigidos a alumnos de 5 y 6to
Presupuesto porde secundaria
Resultado, Item y Ejecucion (Expresado en Bolivianos)
Items del Presupuesto Programacion de Ejecucion (Flujo de Caja)
Resultado Costo Costo
Rubro Cantidad Unidad Descripcion Objeto de Gasto 1 2 3 4 5
Unitario Total
1 mes
televisivos y radiales 10,000 10,000 10,000
1.1 Socializacion de Mano de Responsable de ejecucion del
los valores Obra 5 mes 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000
proyecto 15,000
familiares a traves Calificada
Responsable de administracion y
de spots televisivos 5 mes 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000
contabilidad 15,000
y jingles radiales en
medios de Gastos almuerzos y refrigerios de
1 global 300 300 300
comunicacion local Reuiones
Obras
durante la 1 global Otros Materiales y Suministros 100 100 100
Fisicas,
ejecucion del
materiale 1 global Papel Bond 100 100 100
proyecto
s y otros 1 global Utiles de escritorio 200 200 200
2 pieza Flash Memories 80 160 160
20 pieza CD's 3 60 60
38
Total Resultado 1 40,920
• Monitoreo y Evaluación Efectiva.
Objetivo-Alcance Tipo Indicador Indicador Meta Plazo
Fortalecer la práctica y
Se incrementa el % de padres y
transmisión de valores familiares
Impacto estudiantes de secundaria que
en padres y estudiantes de LB + 3
practican valores familiares
secundaria de Viacha. 70% años
Socializar los valores familiares a Padres de familia con hijos en

través de spots televisivos y edad secundaria, sensibilizados
jingles radiales en medios de Efecto en cuanto a valores familiares a
comunicación local durante la traves de jingles en medios
ejecución del proyecto radiales
80% LB +l año
Socializar los valores familiares a

través de spots televisivos y
Contratos firmados con medio
jingles radiales en medios de Cumplimiento
de difusión de jingles
comunicación local durante la
ejecución del proyecto LB + 2
5 meses
 Indicadores de impacto: Miden los cambios que se esperan lograr al final del proyecto, e incluso más allá de su finalización, y que son
definidos en su Propósito u Objetivo general.
 Indicadores de efecto: Miden los cambios que se producirán durante la ejecución del proyecto. Se asocian con sus Resultados u
Objetivos específicos.
 Indicadores de cumplimiento: Miden la ejecución de las metas planteadas en las actividades del proyecto. También se puede
cuantificar el cumplimiento del tiempo y presupuesto programados.
Dimensión 2: Factibilidad Medio Ambiental

• • Afectación negativa sobre el medio
ambiente. Referido a que si la tecnología,
metodología o instrumentos previstos para la
ejecución del proyecto afectan el medio
ambiente (Aire, agua, tierra, otros), en la zona
de ejecución del proyecto, o zonas
inmediatamente circundante de influencia o
relación a la misma.
• Afectación de los Criterios o Principios de
Protección de la Madre Tierra. Referido a que
si la metodología o instrumentos previstos para
la ejecución del proyecto afectan los criterios,
principios, formas de ver o proteger el medio
ambiente.
38
Como Evaluamos la Factibilidad? (Dimensiones y Parámetros). Continuación…
Dimensión 3: Factibilidad Social

• Relevancia o importancia para la sociedad civil
involucrada, para solucionar el problema con el
proyecto.
• Alianzas con los Actores e Instituciones Clave para
Solucionar el Problema.
• Cantidad de Personas (hombres, mujeres) o familias
beneficiadas por el proyecto.
39
Como Evaluamos la Factibilidad? (Dimensiones y Parámetros). Continuación…
Dimensión 4: Factibilidad Económica

• Coherencia y Articulación entre la Estructura y
Presupuesto para Ejecutar el Proyecto.
• Coherencia y Racionalidad del Presupuesto
Programado.
• Compromisos Económicos o en Especie de los
Involucrados.
39
ACTIVIDAD Nº 2
El plenaria se evalúa (autoevalúa) la

factibilidad del proyecto elaborado:
1. Se realiza un análisis y valoración del
cumplimiento de los parámetros de
cada una de las dimensiones.
complementación del proyecto, de tal
forma se mejore su factibilidad.
40
PARTE IV
EVALUACIÓN DE LA
VIABILIDAD DEL PROYECTO
(Concepto, características y orientaciones)
41
Cual el Concepto de Viabilidad?
Posibilidad cierta de que en el medio

en que se piensa desarrollar un
proyecto existan todos los recursos
necesarios para su ejecución.
• ¿Existe disponibilidad de recursos

financieros, humanos y materiales?
• ¿Es posible ejecutar el proyecto?.
• ¿Cómo afecta a las personas y
actores institucionales involucradas?
42
Para que Evaluar la Viabilidad?
Para:
Verificar la interés o importancia que le dan los
involucrados a la solución a la problemática
planteada en el proyecto.
Verificar la disponibilidad de los recursos
necesarios para ejecutar el proyecto (técnicos,
financieros, RRHH, logísticos, otros)
Verificar el compromiso y corresponsabilidad de
los actores e instituciones involucradas.
Disminuir incertidumbre o riesgo de fracaso en la
etapa de ejecución del proyecto.
Verificar la disponibilidad de recursos y/o
financiamiento.
43
Como Evaluamos la Viabilidad?
Dimensión 1: Viabilidad Técnica

• Disponibilidad de Recursos Humanos, Logística,
Tecnología, Metodologías e Instrumentos
Necesarios para Ejecutar el Proyecto.
Dimensión 2: Viabilidad Social

• Aceptación y Participación de la Sociedad Civil
Involucrada.
• Conocimiento del Proyecto de parte de la Sociedad Civil
Involucrada.
• Existencia de Grupos Sociales en Contra del Proyecto.
• Información permanente a la Sociedad Civil Involucrada.
• Afectación Negativa del Proyecto en la Sociedad Civil
Organizada.
44
Como Evaluamos la Viabilidad? (Dimensiones y Parámetros). Continuación…
Dimensión 3: Viabilidad Económica

• Disponibilidad de Recursos Económicos.
• Presencia y accesibilidad a Entidades u
Organismos de Financiamiento para el Proyecto.
Dimensión 4: Viabilidad Medio Ambiental

• Condiciones para protección del medio
ambiente.
• Existencia y Resguardo de los Criterios o Principios
de Protección de la Madre Tierra.
• Aceptación y Conocimiento de Todos los Actores
Involucrados (Públicos, Sociales, Privados y de
Desarrollo) para llevar Adelante Acciones para
Proteger el Medio Ambiente.
45
Como Evaluamos la Viabilidad? (Dimensiones y Parámetros). Continuación…
Dimensión 5: Viabilidad Institucional

• Aceptación y Participación de Instituciones
u Organizaciones Involucradas.
• Conocimiento del Proyecto de parte
Instituciones u Organizaciones
Involucradas.
• Existencia de Instituciones u Organizaciones
en Contra del Proyecto.
• Existencia de Normativa Contraria o que no
Permite Ejecutar el Proyecto.
46
ACTIVIDAD Nº 3
El plenaria se evalúa (autoevalúa) la

viabilidad del proyecto elaborado:
1. Se realiza un análisis y valoración del
cumplimiento de los parámetros de
cada una de las dimensiones.
complementación del proyecto, de tal
forma se mejore su viabilidad.
47
PARTE V
GESTIÓN FINANCIERA DEL

PROYECTO
48
Financiamiento del Proyecto
Para mejorar la probabilidad o aseguramiento del
financiamiento e implementación del proyecto, considerar:
• Oportunidad. Responde a un problema

prioritario en la región o municipio.
• Aplicabilidad. Real posibilidad de ser

implementado por responder a las
características de la región o municipio.
• Utilidad. Responde a una demanda

pública, privada o social, urgente y
necesaria
49
Financiamiento del Proyecto…
CARACTERÍSTICAS A TOMAR EN CUENTA
1 Realizar un mapa de financiadores, identificando:

• El departamento, dirección, unidad, programa o
proyecto específico que puede financiar el proyecto.
• Presencia en el municipio o región.
• Su ubicación en el municipio o región.
• Las áreas en las cuales da financiamiento.
• Las cuantías o montos disponibles para el financiamiento.
50
CARACTERÍSTICAS A TOMAR EN CUENTA
Mapa de Financiadores
Presencia en el
Institucion Areas que Financia Municipio Direccion Telefono Contacto
Producción,
Unidad de Capacitación,
Responsabilidad Recuperación de Valores Si, a través de otros
Social de SOBOCE y Costumbres proyectos Calle Mercado 2406465Juan Perez
Si, a través de otros Av. Mariscal Santa
Fundacion Jubileo Politicos Sociales proyectos Cruz Maria Perales
Fundacion Unir Si, a través de otros
Bolivia Politicas Sociales proyectos Av. 6 de Agosto Ana Solares
Construcción,
Gobierno Producción, Educación, H. Delfin
Municipal Viacha Salud, Otros Si, presencia fisica Plaza Ballivian Mamani
50
CARACTERÍSTICAS A TOMAR EN CUENTA... continuación
2 Los financiadores pueden ser:
• Actores públicos
• Actores Privados
• Cooperación internacional
• Actores sociales
51
2. Identificación del tipo de Financiador

Actores públicos: Gobiernos municipales, gobiernos departamentales,
Gobierno Nacional o empresas públicas y sus correspondientes
dependencias.
Actores Privados: Empresas, organizaciones o asociaciones de
productores, organizaciones representativas de empresas, fundaciones.
Actores sociales: Movimientos sociales, organizaciones sociales, pueblos
indígenas y originarios, comunidades campesinas, organizaciones no
gubernamentales y otros.
Cooperación Internacional: Agencias de cooperación internacional,
proyectos de cooperación internacional, fundaciones, gobiernos que dan
financiamiento directamente, otros.
Institución Tipo de Financiador
Unidad de Responsabilidad Social de SOBOCE Privado
Fundación Jubileo Privado
Fundación Unir Bolivia Privado
Gobierno Municipal Viacha Público
61
3 Elementos importantes en la gestión

financiera:
• Viabilidad Integral.
• Sostenibilidad.
• Financiamiento.
• Legitimidad.
• Estrategia de implementación.
• Transparencia.
52
4 Suscripción de convenios, para formalizar

la participación y responsabilidad de los
actores involucrados. Esto de acuerdo a
las características del proyecto, los
actores involucrados y los financiadores.
5 Desarrollo de estrategias y mecanismos

para la generación, difusión y
disponibilidad de información sobre la
formulación, financiamiento, ejecución,
monitoreo y evaluación del proyecto,
dirigida a todos los actores involucrados.
53
64
65
66
ACTIVIDAD Nº 4
El plenaria se evalúa (autoevalúa) las
características de la gestión financiera para el
proyecto elaborado, respecto:
1. Cuáles son los avances a la fecha, respecto los

financiamientos comprometidos, asegurados o
efectivizados.
2. Cuál la estrategia a futuro para consolidar el

financiamiento del proyecto.
Si el caso lo requiere se dan recomendaciones

para el ajuste o la complementación de la gestión
financiera del proyecto.
54
PARTE VI
IMPLEMENTACIÓN DEL
PROYECTO
(fuera del alcance del
Diplomado)
55
Que Debe Buscar la Ejecución del
Proyecto?
La ejecución del proyecto, debe buscar:
• Eficiencia. Cumplimiento de los objetivos.
• Eficacia. Costo para alcanzar los resultados.
• Participación. Efectiva de los actores e

instituciones involucradas.
• Corresponsabilidad. Todos los actores e

instituciones se responsabilizan por el éxito de la
ejecución del proyecto.
56
Que Debe Buscar la Ejecución del Proyecto?. Continuación…
• Enseñanzas. Se aprende de la
ejecución del proyecto.
• Sostenibilidad. Continuidad y
permanencia de las acciones luego de
finalizado el proyecto.
• Impacto. Beneficio a largo plazo y

consolidados, cambio positivo en los
beneficiarios.
• Transparencia. Información
permanente y abierta (técnicos,
administrativos, financieros, sociales e
institucionales).
57
Cuales son las Fases a tomar en
Cuenta para Ejecutar el Proyecto?
1. FASE PREPARATORIA: Preparación de la Ejecución

del Proyecto
• Contratación del personal básico para la ejecución (coordinador,
administradores, abogados)
• Consolidar las alianzas.
• Cumplimiento de normas, o requisitos para ejecutar el proyecto
(certificado, permisos, otros).
• Cumplimiento de Trámites administrativo-financieros (apertura de
cuentas, firmas autorizadas, otros)
• Contrataciones básicas (alquileres, internet, telefonía, otros)
• Adquisición de equipamiento, material y mueblería.
• Promoción del Proyecto. 58
Cuales son las Fases a tomar en Cuenta para Ejecutar el Proyecto?. Continuación…
2. FASE INICIAL: Actividades Iniciales para la

Implementación del Proyecto
• Contratación del personal complementario (técnicos, administrativos,
legales)
• Elaboración y aprobación de la planificación y el presupuesto (POA,
Presupuesto, Matriz del Marco Lógico, otros).
• Gestión de contrapartes (Desembolsos, especie, otros).
• Coordinación interinstitucional o social con los involucrados.
• Contrataciones complementarias (alquileres, materiales, otros)
• Cumplimiento de compromisos (sueldos, alquiler, servicios, otros)
59
3. FASE DE FUNCIONAMIENTO U OPERACIÓN:

Actividades para la ejecución técnica
administrativa del Proyecto
• Contratación del personal complementario (técnicos, administrativos,
legales)
• Ejecución de la planificación y el presupuesto (POA, Presupuesto,
Matriz del Marco Lógico, otros).
• Cumplimiento de actividades.
• Obtención de resultados.
• Coordinación interinstitucional o social con los involucrados.
• Contrataciones complementarias (alquileres, materiales, otros)
• Cumplimiento de compromisos (sueldos, alquiler, servicios, otros)
60
3. FASE DE APRENDIZAJE O RETROALIMENTACIÓN:

Realización de Actividades de seguimiento
(monitoreo) y evaluación
• Seguimiento periódico a la ejecución del Proyecto.
• Ajustes en la planificación y el presupuesto.
• Evaluaciones de: Medio Término (de proceso u operativa), Final (o de
Resultados), de Impacto (Efectos e Impacto).
• Ajustes al proyecto (física y presupuestaria)
• Información a los actores e instituciones involucradas.
• Toma de decisiones gerenciales (técnico, administrativo, financiero,
legal, interinstitucional, social).
• Sistematización de Lecciones Aprendidas y Experiencias Exitosas.
61
MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCION

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PROGRAMA DE LIDERAZGO

Objetivos, Resultados, Actividades,

• Transmitir conceptos, metodologías e instrumentos básicos

• Facilitar la evaluación ex ante del proyecto a ser

• Generar orientaciones de ajuste, complementación o

• Confirmar las alianzas, compromisos y corresponsabilidad

• Promover la articulación, complementariedad y

El proceso de Evaluación consiste en emitir un juicio

Es un instrumento que ayuda a medir objetivamente

Es un proceso que procura determinar, de la manera

La evaluación de proyectos surge de la necesidad

Proceso, que permite valorar una

iniciativa (propuesta o proyecto) y

emitir un criterio o juicio de valor sobre

proyecto y la asignación de recursos.

• Evaluación Privada: Incluye Evaluación

• Evaluación Social: Cuyos costos y beneficios

Según el Momento en que se realiza:

EX ANTE DURANTE EX POST

Juicio de Valor Juicio de Valor Lecciones

Evaluación es un medio para lograr el éxito del proyecto 13

• EFICACIA: Medida en la que se espera lograr los

• EFICIENCIA: Medida o relación entre el

• IMPACTO: Efectos de largo plazo positivos o

• SOSTENIBILIDAD: Cambios logrados por el

Identificación de beneficiarios, Conocimiento, aceptación,

Coherencia Estructura-Ppto, Disponibilidad de RR.EE.

Afectación al Medio Ambiente

c. VALIDO: Sus resultados deben poder

d. OPORTUNO: Debe realizarse en el

e. CONFIABLE: Los instrumentos utilizados,

f. CREÍBLE: Los responsables deben ser

g. ÚTIL: Se elabora en lenguaje conciso y

h. ENFOQUE SISTÉMICO: Se debe tomar en

i. PARTICIPATIVO: Debe incluirse a todos os

j. RETROALIMENTADOR: Deberá generar

k. COSTO/EFICAZ: Relación positiva entre

l. PRÁCTICA: Procedimientos acordes

• No contar con personal

Su formulación se orienta por las

Objetivo Específicos A Objetivo Especifico B

Objetivos Específicos Líneas de Acción

• 1.- Socializar los valores familiares • 1.- Socialización de los valores

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5

•Temas relacionados a •Dos computadoras de •Gastos relacionados a

• La descripción del Componente, Resultado, Productos o

Resultado Rubro Cantidad Unidad Descripcion

Responsable de elaboracion de spots

Items del Presupuesto

Rubro Costo Total

Mano de Obra Calificada 40,000.00

Obras Fisicas, materiales y otros 920.00

Total General 40,920.00

• ¿El problema ha sido bien identificado?

Dimensión 1: Factibilidad Técnica

Objetivo Específicos A Objetivo Especifico B

Objetivos Específicos Líneas de Acción

• 1.- Socializar los valores • 1.- Socialización de los

Cronograma por Línea de Acción

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5

Socializar los valores familiares a Padres de familia con hijos en

Socializar los valores familiares a

Dimensión 2: Factibilidad Medio Ambiental

Dimensión 3: Factibilidad Social