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¿QUE NUEVOS APRENDIZAJES LE EXIGE Y QUE DE SU EXPERIENCIA USTED

CREE CONVENIENTE RECUPERAR?

El contexto educativo actual presenta muchos desafíos frente a los cuales el

docente tiene que estar preparado, es necesario entonces que la sociedad y el
sistema educativo en general se pregunten

¿qué se espera de los maestros? ¿Cómo puede el docente contribuir desde su rol social a
preparar a las nuevas generaciones? ¿Hacia dónde debería encaminarse el sistema
educativo? ¿Qué nuevos elementos curriculares deberían potenciarse?

Las respuestas a estas interrogantes giran en torno a aprendizajes que el docente debe
de asumir.

La sociedad en la cual nos desarrollamos no solo demanda docentes preparados en

cuanto al manejo de tecnología y su aplicación en el proceso educativo, sino también
estar preparados en nuevas estrategias que faciliten el aprendizaje de los estudiantes en
un entorno cooperativo, dentro de ello asumimos como aprendizajes necesarios para los
docentes en cuanto a competencias sociales y emocionales

Debemos tener en cuenta que si una persona carece de habilidades sociales, difícilmente
podrá tener un equilibrio emocional y, por consiguiente, si no tiene un desarrollo
emocional adecuado no podrá tener relaciones apropiadas con los demás..

Habilidades sociales que debe desarrollar el docente

 Optimismo
Ser optimista te ayudará a ver la vida con buenos ojos y a no cargarte con pensamientos
negativos. Además, ser positivo atrae a los otros como un imán.

 Empatía
A todo el mundo le gusta rodearse de gente que se preocupa por los demás.

 Diligencia
La diligencia es la única manera de recibir la credibilidad por lo que haces. La gente sabe
cuándo se ha trabajado muy duro para conseguir algo, y solo con eso se puede ganar el
respeto y el reconocimiento de muchos.

 Amabilidad
Ser afable implica ser accesible a los demás y escuchar sin prejuicios. La gente altiv que
habla con suficiencia, creyéndose mejor que los demás, no llegará socialmente muy lejos.

 Cortesía
La gente educada siempre tiene más posibilidades de triunfar, porque ser cortés implica
valorar y respetar a los demás.
 Saber escuchar
Saber conversar implica saber escuchar. Sin la capacidad de escuchar con atención, no
solo no serás capaz de aprender ni de intercambiar información, sino que tampoco será
capaz de entender una crítica constructiva que te ayude a mejorar.

 Resiliencia
La resiliencia es la capacidad de sobreponerse al dolor emocional y a las situaciones
adversas. En este contexto, el fracaso es solamente una información valiosa, no un
callejón sin salida.

El listado de habilidades puede ser infinito pero si se es capaz de dominar éstas, con toda
probabilidad nuestras habilidades sociales nos permitirán alcanzar el éxito en nuestros
propósitos.

 Capacidades comunicativas Vinculadas a la capacidad discursiva, o sea, a la

posibilidad de apropiarse de diferentes recursos del lenguaje a nivel verbal y no
verbal, los cuales le permitan transmitir al docente experiencias y provocar
aprendizajes.
 Favorece la comunicación docente-estudiante y permite establecer un diálogo con
los contextos. Se trata, pues, de una comunicación cuidadosamente elaborada, sin
descuidos, rigurosa, clara, bien estructurada y, especialmente, dirigida al
interlocutor.

ES CONVENIENTE RECUPERAR:
- Valores Desarrollar la responsabilidad, solidaridad y sentimiento de justicia para Afrontar
los deberes y los dilemas éticos de la profesión
- Normas
- Actitud
Es preciso considerar un cambio en los valores en la cultura educativa, frente al
aislamiento profesional, frente a una actitud defensiva, frente a la dependencia, frente al
individualismo