P R O B A B I L I D A D Y E S TA D Í S T I C A 1

Ahora se aplica la fórmula sustituyendo los valores necesarios:

ACTIVIDAD 5
SD1-B3

Realiza lo que se solicita.

1. En el laboratorio de química, nueve estudiantes pesaron una mezcla de forma individual, para ello, utilizaron la
misma balanza. Los pesos (en gramos) obtenidos por cada alumno se muestran a continuación:

72 70 70 149.5 71 73 72 71.5 72

2. Los estudiantes quieren determinar con la mayor precisión posible el peso real del objeto. ¿Cuál de los siguientes
métodos les recomendarías usar? Justifica tu respuesta.
a) Usar el número más común, que es 72 gramos.
__________________________________________________________________________________________

b) Usar 71.5, puesto que es el dato más preciso.

__________________________________________________________________________________________

c) Sumar los 9 números y dividir la suma por 9.

__________________________________________________________________________________________

d) Desechar el valor 149.5; sumar los otros 8 números y dividir por 8.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

3. Determina los datos que hacen falta para completar la tabla de distribución de frecuencias.

4. Da respuesta a cada una de las siguientes preguntas:

a) Distribución en la cual las tres medidas de centralización tienen el mismo valor ________________________
b) Medida de centralización que puede calcularse para cualquier tipo de variable _________________________
c) Tipos de variable en las que se puede calcular media, moda y mediana _______________________________
d) Medida que representa el equilibrio de los datos ________________________________________________
e) Medida estadística recomendable para representar a los datos cuando hay sesgo marcado en su distribución
de frecuencias ___________________________________________________________________________

BLOQUE 3 101
Aplicas la estadística descriptiva
5. Un estudiante en la clase de Estadística comenta que los cálculos de las medidas de tendencia central, son
siempre aproximados, esto cuando se calculan en distribuciones de frecuencia de datos agrupados por intervalos.

¿Compartes la opinión del joven?__________

¿Por qué?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

6. Los siguientes datos resumidos en una distribución de frecuencias, representan el tiempo (horas) de estudios
semanales de estudiantes universitarios.
Frecuencia Frecuencia
Intervalos Marca de Clase f (mc)
absoluta acumulada
[0.0, 1.4 ) 5
[1.4, 2.8 ) 7
[2.8, 4.2 ) 8
[4.2, 5.6 ) 4
[5.6, 7.0 ) 2
[7.0, 8.4 ] 1
Total

Determina los valores aproximados de la media, la moda y la mediana.

7. Los siguientes datos resumidos en intervalos representan los pesos de estudiantes de bachillerato. Se te
proporcionan columnas adicionales para los cálculos que creas necesarios.

Pesos ( en kg) Frecuencia

[ 48, 56 ) 1
[ 56, 64 ) 5
[ 64, 72 ) 9
[ 72, 80 ) 15
[ 80, 88 ) 7
[ 88, 96 ] 13
Total

a) ¿Cuál es la variable de estudio?______________________________________

b) ¿Cuántos alumnos se participan en el estudio?______________________________________
c) Calcular el valor de la media, el de la moda y el de la mediana.
d) ¿Cuál medida de centralización consideras que mejor representa estos datos?________________________

¿Por qué?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

102
C O L E G I O D E B A C H I L L E R E S D E L E S TA D O D E S O N O R A
 P R O B A B I L I D A D Y E S TA D Í S T I C A 1

e) Construye el histograma que corresponde a esta distribución de frecuencias y localiza en el eje horizontal los
valores de las tres medidas de tendencia central.

Cierre
ACTIVIDAD 6
SD1-B3

En equipo, desarrollen lo que se solicita.

Tercera etapa del Proyecto estadístico de investigación.

• Obtengan para cada distribución de frecuencias de variables numéricas involucradas en las encuestas del
proyecto estadístico de investigación, todas las medidas de tendencia central.
• Efectúen un análisis de los resultados obtenidos.
• Presenten al profesor(a) las evidencias del trabajo por equipo realizado en esta etapa.

BLOQUE 3 103
Aplicas la estadística descriptiva