UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

CÓDIGO: GUÍA DE LABORATORIO N° 07
ASIGNATURA: TEORÍA DE CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS 1/3
TERCERA FASE: Docente(s):
Ing. César Málaga Chávez
CAMPOS ELÉCTRICOS
Fecha: mayo 2019.

1. OBJETIVOS:
• Mostrar la relación que existe entre el cálculo vectorial y los campos eléctricos
• Graficar campos eléctricos a través de las líneas de fuerza o campo
• Establecer campos eléctricos para diferentes tipos de distribuciones de carga

2. MARCO TEÓRICO:
2.1 Campo eléctrico estático
2.2 Campo eléctrico en diferentes tipos de distribuciones
2.3 Líneas de fuerza o campo
2.4 Potencial eléctrico

3. MATERIALES Y EQUIPOS
• Computadoras con acceso a Internet
• Software Matlab

4. DESARROLLO.
4.1 Campo eléctrico para dos cargas de igual magnitud pero polaridad diferente
a) Ejercicio 1: Represente el campo eléctrico, cuyo potencial eléctrico es::
2 +𝑦2 +
𝑍 = 𝑥 𝑒−'𝑥
Solución:
Procedimiento en Matlab, para la representación en 2D:
 ‒ En el siguiente recuadro, muestre el procedimiento y el resultado y emita una breve explicación
de los comandos utilizados en el contexto de la solución (puede añadir comentarios en el propio
script):

Procedimiento en Matlab, para la representación en 3D:

‒ En el siguiente recuadro, muestre el procedimiento y el resultado y emita una breve explicación

de los comandos utilizados en el contexto de la solución:

‒ Con sus palabras, emita una explicación de las gráficas del resultado:

b) Ejercicio 2: Represente el potencial eléctrico producido por un hilo de corriente infinito:

Solución:
Procedimiento en Matlab:

‒ En el siguiente recuadro, muestre el procedimiento y el resultado y emita una breve explicación

de los comandos utilizados en el contexto de la solución:

c) Ejercicio 3: Represente el campo eléctrico y el potencial eléctrico dentro de una esfera:

Solución:
Procedimiento en Matlab:

2
 ‒ En el siguiente recuadro, muestre el procedimiento y el resultado y emita una breve explicación
de los comandos utilizados en el contexto de la solución:

‒ Con sus palabras, emita una explicación de las gráficas del resultado:

5. TAREA:

Desarrolle las actividades propuestas en el enlace:

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/electrico/dipolo/dipolo.html

6. CONCLUSIONES.

7. BIBLIOGRAFÍA.