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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


U.E.P.VIRGEN DEL ROSARIO DE GUARENAS
GUARENAS. ESTADO MIRANDA

Cátedra de Física GUIA DE FÍSICA N° 1 Tercer Momento


Prof. José Acosta 3° AÑO

MOVIMIENTO VERTICAL - CAIDA LIBRE

Contenido: Movimiento Vertical, Caída libre, aceleración de


gravedad.

Mensaje: Evaluando este segundo momento he apreciado que la mayoría NO saca provecho
de la guía, está diseñada de manera didáctica de forma que al LEERLA individualmente el
estudiante o en Familia, entre todos pueden entenderla y responderla, además, si tienen dudas
pueden consultar por correo o por la plataforma Edmodo. En vista de la situación pandémica
y que actualmente están suspendidas las asesorías presenciales, pueden consultar vía
Whatsapp, LOS DIAS LUNES DE 8 AM A 11 AM y LOS MARTES Y JUEVES DE 6 PM A 10
PM MI Núm. 04123613534, favor respetar el Horario. Si tiene inconveniente para
presentar esta actividad evaluativa favor notificarla una semana antes de la fecha
de entrega, para acordar soluciones.
Entendemos que no somos especialistas, pero somos VENEZOLANOS, echados pa’lante, y
todo lo podemos cuando no los proponemos, pero si ustedes padres y estudiantes recurren a
Asesores, “Recuerden que la Labor de ellos es orientar el proceso de aprendizaje, No
resolverles su trabajo, el esfuerzo debe ser del estudiante, quien requiere aprender y
aprendemos de los ejemplos con responsabilidad y honestidad, les deseo lo mejor.
Actividad Pedagógica: Antes de responder la actividad de evaluación LEER y disculpen la
insistencia LEER varias veces o las que sean necesarias, la Información y los procesos. Copie
la Guía y respuesta en el cuaderno, tanto esta como las anteriores, ya que se le puede solicitar
al final del período para revisión.

CAIDA LIBRE Y LANZAMIENTO VERTICAL


Entre todos los movimientos rectilíneos uniformemente acelerados (M.R.U.A.) o
movimientos rectilíneos uniformemente variados (M.R.U.V.) que se dan en la naturaleza,
existen dos de particular interés: LA CAÍDA LIBRE Y EL LANZAMIENTO VERTICAL. Ellos
ocurren cuando dejamos caer o lanzamos un cuerpo hacia arriba verticalmente. Ambos se
rigen por las ecuaciones propias de los movimientos rectilíneos uniformemente acelerados
(M.R.U.A.) o movimientos rectilíneos uniformemente variados (M.R.U.V.). La caída de los
cuerpos se debe a la fuerza atracción gravitacional que ejerce la Tierra sobre aquellos que
se encuentran en la cercanía de su superficie y es un movimiento con aceleración constante.
Esta aceleración constante, corresponde a la aceleración de gravedad, que marcamos con la
letra g, en el caso de la Tierra g = 9,8 m/s2, pero para simplificar los cálculos usaremos 10
m/s2, y significa que en cada segundo la velocidad aumenta en 9,8 m/s ó 10 m/s, cada
vez que un cuerpo es dejado caer de cierta altura, su velocidad inicial es cero. Vo= 0. Al
lanzar verticalmente un cuerpo, la velocidad máxima de este se produce justo en el instante
del lanzamiento. Al alcanzar la altura máxima, el movimiento cambia de sentido y se convierte
en caída libre. O sea, sube por un instante se detiene y comienza a bajar.
Nota: Cada planeta o cuerpo en el universo tiene aceleración de gravedad diferente pues
depende de la fuerza de atracción, puedes investigar, hay planetas donde la g es muy pequeña
y puedes hasta flotar en otros no podrías ni estar en pie y pegaría todo tu cuerpo al suelo como
un imán a un clavo.
Experimento: Toma varios objetos, una pelota liviana de piñatas o de goma, la almohada, un
par de medias enrolladas una moneda etc... Lánzala al aire suave, que suba unos dos a tres
metros. Observa y anota, cuenta mentalmente en segundos cuánto tarda en subir, luego al
bajar.

Ahora analicemos los dos movimientos en conjunto: si lanzamos un objeto hacia arriba este
parte con Vo mayor que cero mientras sube, la Fuerza de atracción de la Tierra, lo atrae
haciendo que empiece a disminuir la velocidad (Movimiento Retardado) hasta que, en un punto
que llamaremos altura máxima hmax, y se detiene su Vf= 0 m/s y allí comienza a descender
lo que era Vf ahora es Vo que también es =0 m/s. De allí en adelante comienza un (Movimiento
Acelerado), la Fuerza de atracción terrestre lo obliga a bajar y su velocidad aumenta en 9,8
m/s cada segundo que pase, o sea en un segundo v= 9,8 m/s . Complete el cuadro.
Piensa y analiza como obtener los resultados.

Tiempo Velocidad
1s 9,8 m/s
2s
3s 29.4 m/s
4s
5s
6s 58.8 m/s
7s
8s
9s
10 s 98 m/s

Imagina si de un edificio de 20 pisos se deja caer, un objeto, con qué velocidad llega a la
calle?

Propiedades del Movimiento Vertical en LV y CL:


Hay 3 propiedades muy importantes, que nos permitirán resolver los problemas:
1) En la altura máxima alcanzada (hmax), la velocidad instantánea es cero.

2) En un mismo nivel, la rapidez de subida es igual que la rapidez de bajada.

Velocidad de salida es igual a la de entrada

3) Entre dos niveles, el tiempo de subida es igual al tiempo de bajada.

Fórmulas del movimiento vertical de caída libre


Las fórmulas que utilizamos en caída libre son las mismas fórmulas de MRUV, sólo que
sustituimos la aceleración (a), por la aceleración de la gravedad (g), entonces,
quedarían de la siguiente manera:

FÓRMULAS

CUANDO SUBE M.U.R CUANDO BAJA M.U.A CAIDA LIBRE


Vf= Vo - g . t Vf= Vo + g . t
Cuando Vo=0= = = = Vf = g .t
𝐠.𝐭 𝟐 𝐕𝐨𝟐 𝐠.𝐭 𝟐
h = Vo. t - y hmax= h = Vo. t +
𝟐 𝟐𝐠 𝟐

𝑽𝒇𝟐 = 𝑽𝒐𝟐 - 2.g.h 𝑽𝒇𝟐 = 𝑽𝒐𝟐 +2.g.h

tmax = 𝐕𝐨
𝐠
es el tiempo en subir y llegar a hmax

tv = 2. tmax es el tiempo de vuelo desde que sale al subir y luego regresar

𝑽𝒐+𝑽𝒇
h=( ). t
𝟐

Vf= Velocidad final


Vo = Volocidad inicial
g = aceleración de gravedad, causada por la atracción terrestre
h= viene de high que en español es altura y equivale a “d” o “x” como distancias.
hmax= altura máxima alcanzada, allí es donde por un instante ms se detiene.

1.- Como en los procesos anteriores, recuerde lo importante es el orden y trabajar


paso a paso, con metodología científica.
2.- Es importante realizar las conversiones de unidades de ser necesario y graficar
el proceso detallando en el Vo, Vf, hmax o h en un ponto dado, tmax, tv, etc…
Ejemplos
1.- Un Beisbolista lanza una pelota una pelota que sale de sus manos con velocidad de
140 km/h unas (86.9 mll / h), determine: hmax, Vf, tmax, ,tiempo de vuelo, que altura tiene
cuando han pasado 4 s, con que velocidad toca su guante cuando regresa.

DATOS: Convertimos Km/h a m/s


𝑘𝑚 𝑚 1000𝑚 140000𝑚 140000𝑚 𝑚
Vo= 140Km/h 140 a 140 = = 3600𝑠 = 38.8
g = 9,8 m/𝒔𝟐
ℎ 𝑠 3600𝑠 3600𝑠 𝑠
hmax=? Resolución
tmax=? 𝑚 2 𝑚2
𝐕𝐨𝟐 (38.8 𝑠 ) 1505.4 2
𝑠
Vf=? hmax=
𝟐𝐠
=
𝟐.𝟗,𝟖 𝐦/𝒔𝟐
= 𝑚 =76.8 m
Tv=? 𝟏𝟗,𝟔 2
𝑠
h a los 3 s
Vf con que llega=?
𝐕𝐨 38.8𝑚/𝑠
tmax= = 𝟗,𝟖 𝐦/𝒔𝟐 = 3.95 s
𝐠

Recuerda cuando llegue a hmax se detiene , entonces Vf=0 arriba


Luego el tiempo de vuelo desde que sale hasta que regresa

tv=2.tmax= 2.3.95 s=7.9 s

𝐦
𝐠.𝐭 𝟐 𝑚 𝟗,𝟖 𝟐.(3𝑠)2
h a los 3 s, h = Vo. t - = 38.8 𝑠 .3 s - 𝒔
𝟐 𝟐
𝟖𝟖.𝟐 𝒎
h= 116.6m - = 116.6m – 44.1 m=72.5 m
𝟐

con que velocidad toca su guante cuando regresa. Eso es Vf bajando


ahora es M. acelerado.
Vf= Vo + g . t o 𝑽𝒇𝟐 = 𝑽𝒐𝟐 +2.g.h cualquiera de las dos

𝑚
Como Vo=0 Vf= g . t = 𝟗, 𝟖 𝐦/𝒔𝟐 . 3.95 𝑠=38.8 𝑠
Observa es un problema largo, complete se basó en la teoría y con las
fórmulas dadas solo falta el gráfico
Analisis: Es un ejercicio de lanzamiento vertical y caída libre a la vez, en
el punto Y llega a la hmax en un t max, y con Vf=0 y allí es la misma Vo
cuando comienza a bajar Y
2.- Un chico lanza hacia arriba un balón con una velocidad inicial de 12 m/s. ¿A qué
altura llegará el balón? ¿Cuánto tardará en alcanzar su altura máxima?

DATOS:
Resolución
Vo= 12 Km/h
𝑚 2 𝑚2
𝐕𝐨𝟐 (12 𝑠 ) 144 2
g = 9,8 m/𝒔𝟐 𝑠
hmax =
𝟐𝐠
=
𝟐.𝟗,𝟖 𝐦/𝒔𝟐
= 𝑚 = 7.3 m
hmax=? 𝟏𝟗,𝟔 2
𝑠
tmax=?
𝐕𝐨 12𝑚/𝑠
tmax = = 𝟗,𝟖 𝐦/𝒔𝟐 = 1.22 s
𝐠

Análisis: Es un ejercicio de lanzamiento vertical,


tarda 1.22 s en llegar a la hmax si aplica más
fuerza y dobla la: Es un ejercicio de lanzamiento
vertical, tarda 1.22 s en llegar a la hmax si aplica
más fuerza y dobla la velocidad la pelota subiría a
29.38 m en 2.44 s

3.- Un proyectil antiaéreo se dispara verticalmente hacia arriba con una velocidad de
200 m/s. Calcular la altura máxima que alcanzará, el tiempo en hacerlo y el tiempo que
tardará en regresar si falla a partir de que fue disparado.

DATOS:
Resolución
Vo= 200 m/s
𝑚 2 𝑚2
𝟐 𝐕𝐨𝟐 (200 𝑠 ) 40000 2
g = 9,8 m/𝒔 𝑠
hmax =
𝟐𝐠
=
𝟐.𝟗,𝟖 𝐦/𝒔𝟐
= 𝑚 = 2.040,18 m
hmax=? 𝟏𝟗,𝟔 2
𝑠
tmax=?
tv tiempo de vuelo 𝐕𝐨 200𝑚/𝑠
tmax = = 𝟗,𝟖 𝐦/𝒔𝟐 = 20.4 s
𝐠

tv=2.tmax= 2. 20,4 s=40,8 s

Análisis: Es un ejercicio de
lanzamiento vertical y caída libre
la hmax esx 2040.18m y tarda
en llegar 20.4 s, y en regresar
es el doble tv de 40.8 s. Con la
misma velocidad.
Actividades de evaluación.
Vistos los contenidos fundamentales de estos Movimientos, se te presentan dos
actividades de evaluación que debes resolver con supervisión de tu representante. Una vez
resueltos TODOS los ejercicios. 1) Selecciona uno de ellos, Resuélvelo y Grafícalo como en
las figuras que explican ambos movimientos en papel bond o puedes usar 4 hojas recicladas
y las unes, que el esquema te mida como mínimo 40x50 cm. 2) Debes practicar exposición
donde expliques el movimiento del ejercicio seleccionado, puedes hacerlo con familiares y
personas que estén en tu entorno bajo la seguridad de la casa, cuando estés preparado antes
de la fecha de entrega. 3) hazte grabar en video uniformado con normas de presentación y
exposición, lenguaje (claro, firme y alto, que se entienda con duración máxima de dos (2)
minutos. Revísalo y envíalo vía: Whatsapp, Correo o por Edmodo antes del 10 de Mayo del
presente año.

Ejercicios para Resolver


1.- Un Indígena lanza una flecha verticalmente hacia arriba, regresa al suelo después
de 10 s de haber sido lanzada. Calcular: la velocidad con la que fue lanzada, la altura
máxima alcanzada

2.- Una torre tiene una altura de 245 m. ¿Qué tiempo tarda en caer un objeto que se
suelta desde el punto más alto, con qué velocidad llega?

3 .- Calcula el tiempo que tarda en caer una manzana que llega al piso con una
velocidad de 98 m/s., ¡Qué velocidad tiene cuando han pasado 2 s, 4 s, 6,s?, calcula la
altura desde que cae. Ver fórmulas despeje si necesita

CRITERIOS A EVALUAR Ptos Total


Responsabilidad /Puntualidad
2 2
Presentación
Personal
1 1
Tono de Voz
2 2
Uso del lenguaje Técnico-
Científico aprendido 2
2
Dominio del tema
6 6
Esquema gráfico 3
3

Ejercicios seleccionado 4 4
TOTAL 20 Puntos