GUÍA DE TRABAJO

POSPRIMARIA GUADUALITO
HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Nombre Fecha

Curso 6 (sexto) P. Total 50 Pts. P. Obtenido Nota : Pts.

Instrucciones: Lea cuidadosamente las instrucciones de cada Ítem.

Lee comprensivamente el presente texto, siguiendo las instrucciones dadas. Esta lectura se podrá
realizar en forma silenciosa o en voz alta según se estime conveniente.
Las actividades a realizar se encuentran al final de la guía.
Responde la guía en tu cuaderno, al terminar pégala o corchetea la misma.

NIVEL EXIGENCIA: 60%

Contenido: - Grandes Civilizaciones de América y la tierra un planeta rocoso

Objetivos: - Desarrollar la capacidad de comprensión lectora de los estudiantes en cuanto a la recuperación
de información implícita en el texto.
- Conocer y comprender las principales características de las civilizaciones indígenas americanas
(aztecas, mayas e incas).
- Identificar los movimientos y características de la tierra como un planeta rocoso.

LOS AZTECAS

UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y ORIGEN MITOLÓGICO.

Esta civilización ubicada en el territorio del
actual México presentaba como ciudad principal un
centro poblado a orillas del lago Texcoco, este pueblo
guerrero y nómade se instaló en este lugar, fundando la
ciudad de Tenochtitlán, que se convertirá en el foco
cultural y de dominación del Imperio Azteca. La
mitología señala que el origen de los aztecas sería una
tierra donde Aztlan, desde allí habrían emigrado en
busca de una tierra prometida que sería indicada por
una señal de Huitzilopochtli, su principal dios. Esta
señal era un águila devorando una serpiente sobre una
rama, señal que ellos vieron en el centro del lago antes
mencionado y por lo tanto fundaron su ciudad en el
medio de este. Esta imagen forma parte hoy en día del
escudo y la bandera de México.

ORGANIZACIÓN POLÍTICA.
El imperio era gobernado por el rey llamado Tlatoani, quien detentaba el poder político,
militar y religioso. Este era asesorado por el Consejo Supremo o Tlatocan, que tomaba decisiones
de los principales asuntos políticos, militares y administrativos, incluyendo la elección del nuevo
soberano cuando este mía. Los aztecas establecieron dominio sobre la mayoría de los pueblos de
la región, algunos de los cuales se mantuvieron en permanente resistencia ante los invasores, lo
que explica que más tarde se aliaran con los españoles. Los pueblos sometidos pagaban altos
impuestos en especies, como armas o productos agrícolas, lo que también provocaba mucho
resentimiento.

ORGANIZACIÓN ECONÓMICA
La agricultura era la principal actividad productiva de los aztecas. Producían maíz, tomates,
calabazas, porotos, ají y tunas, que también cultivaban sobre chinampas, una especia de islas
flotantes que realizaban personas encargadas de su fabricación en el lecho del lago, entrelazando
diferentes musgos para otorgarle estabilidad, depositando sobre esta base de barro para poder
plantar las diferentes especies.
El sistema de chinampas les permitía lograr un número mayor de cosechas por año, siendo
su aproximado de 5 a 7 cosechas anuales, por lo tanto existía una gran cantidad de alimentos para
satisfacer las necesidades de una población que cada día crecía más y más. La alimentación se
completaba con carne de pavo, pato, perro, insectos y peces. El centro de todas las actividades
comerciales era el centro de la ciudad de Tenochtitlán donde existía un mercado.

LA SOCIEDAD AZTECA
Formada por clases sociales con escasa movilidad social. Tenían una nobleza, dueña de
las tierras y de la mayor parte de las riquezas del imperio. También tenían el poder político y
religioso, ya que pertenecían a los príncipes, miembros del consejo; los sacerdotes y jefes
guerreros. Además estaba la gente común que desempeñaba actividades como la agricultura, el
comercio y la artesanía, además debían pagar altos impuestos. También existían los esclavos
quienes llegaban a esa condición por: deudas impagas, delitos o por ser prisioneros de guerra.
Estos realizaban pesados trabajos de producción y servicio sin recibir ningún tipo de pago. De igual
forma estos esclavos eran dedicados a una finalidad religiosa que eran los sacrificios humanos,
otorgando la sangre de los sacrificados en honor a los dioses.
Todos los habitantes del imperio se organizaban en calpullis que eran amplios grupos de
personas con antepasados comunes o también se podía formar parte de un calpulli determinado
según las creencias religiosas que tuviera la persona.

LOS MAYAS

UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y ORIGEN MITOLÓGICO.

Los mayas se ubicaron espacialmente en la
Península de Yucatán, en lo que hoy corresponde a los
territorios de Guatemala, Belice, Honduras, Yucatán y
Chiapas. Este espacio geográfico se encuentra
caracterizado por un clima cálido y húmedo y una
imponente selva tropical. Las ciudades mayas más
importantes son Palenque, Tikal, Chichen Itza y Uxmal.
Los orígenes de la cultura maya se remontan a
fines del formativo. Pero alcanza su mayor importancia
durante el período clásico. Llegando por tanto a su
período de mayor esplendor entre los años 300 y 900
d.C. Este esplendor la llevó a situarse entre las
civilizaciones de mayor importancia a nivel americano y
hoy en día adquiere singular atractivo de investigadores de todo el mundo.

ORGANIZACIÓN SOCIAL
La organización social de los mayas era jerárquica y estaba fuertemente marcada por el
parentesco, distinguiéndose cuatro grupos sociales: nobleza, sacerdotes, plebeyos y esclavos. Los
plebeyos corresponden a los campesinos, tejedores y alfareros. La clase dirigente formó dinastías,
que se disputaron el poder por más de 100 años que duró el máximo auge de esta cultura,
fundaron las grandes ciudades afianzando su poder al interior de estas.
La autoridad máxima de los mayas era Hualac Uinic, que tenía el poder político, social y
económico, dominando a la población completamente. Sobretodo poseía el poder religioso
dominando por ese medio a la sociedad. Por debajo de este ser supremo se encontraba el resto de
la elite, es decir, aristocracia y sacerdotes, además de astrónomos y matemáticos, altos cargos
militares y comerciantes. Luego se encontraban todas las demás clases sociales entre los que se
encontraban los artesanos y los campesinos, siendo estos últimos grupos los encargados de
mantener a las clases sociales superiores.

ORGANIZACIÓN ECONÓMICA.
La economía maya se basaba en la agricultura intensiva del maíz, su proceso de cultivo
también era conocido como milpa. Existía además un activo intercambio comercial de larga
distancia, utilizando para esta finalidad diferentes formas de pago. Como por ejemplo el cacao.
Este activo comercio era favorecido por una extensa red vial que unía los diferentes centros
poblados lo que permitía el tránsito de los comerciantes. Los mayas no conocían la rueda, por lo
tanto todo lo debían cargar ellos mismos. Este intercambio comercial no sólo servía para el
intercambio de productos sino también como un mecanismo que permitía la difusión cultural por
México y Centroamérica.

CARACTERÍSTICAS DE LA RELIGIÓN MAYA.

Los mayas por esencia son una civilización politeísta, es decir adoraban a muchas
divinidades vinculadas a la naturaleza como el dios del sol, la luna, la lluvia, etc. El dios creador del
mundo fue Hunab Ku. Por otro lado, Itzamná con forma de serpiente, presidía a los demás dioses,
tenía el poder del fuego y fue inventor de la escritura y de los libros. También había otro dios
serpiente pero emplumada llamada Kukulcán de descendencia real.
Cada uno de estos dioses poseía características propias y a cada uno de ellos se
realizaban distintos tipos de sacrificios humanos, los cuales se desarrollaban como una forma de
compensar los privilegios que les otorgaban los dioses a todos los mayas. La sangre era un bien
muy preciado por los mayas, por lo mismo los dioses debían ser alimentados con este líquido que
entrega vida.

AVANCES CULTURALES MAYAS.

La cultura maya desarrolló una escritura ideográfica, en donde una combinación de dibujos
otorga sentido y coherencia a un escrito. Junto con lo anterior y como consecuencia de los
adelantos astronómicos, donde pudieron pronosticar solsticios, equinoccios y eclipses, los llevó a
crear un sistema calendario similar en cuanto a la cantidad de días que utilizamos nosotros (365
días).
Desarrollaron además las matemáticas, siendo su logro más importante la invención de un
sistema de numeración que incluye el cero siendo esta invención un gran avance ya que ni
siquiera griegos o romanos conocían este número. Con la invención de este número dieron un
salto en cuanto a las operaciones matemáticas posibles de realizar, manejando todas las figuras
geométricas e incluso las raíces cuadradas.

LOS INCAS

UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y DIVISIÓN TERRITORIAL.

El imperio de los Incas tuvo su centro en los actuales
territorios de Perú y Bolivia, extendiéndose a gran parte de
Ecuador, norte de Argentina y de Chile. En el siglo XV, los incas se
comenzaron a expandir, recibiendo el nombre de Tahuantinsuyo o
imperio de los cuatro puntos cardinales.
Los Suyos es la división que se le daba al imperio, siendo
esta división según la ubicación geográfica: 1) Chinchasuyo=
norte; 2) Collasuyo=sur; 3) Antisuyo= este; 4) Contisuyo= oeste.
La ciudad principal de este imperio fue la ciudad del
Cuzco, donde se encontraba el centro político-administrativo. La
ciudad de Machu Picchu era el centro religioso del imperio.

LA SOCIEDAD INCA.
La organización social básica de los incas era el Ayllú, constituido por un grupo de
individuos unidos por lazos de parentesco. Cada ayllu era autosuficiente, con un territorio
claramente delimitado. Las actividades se realizaban en forma comunitaria y sus miembros
organizaban su trabajo con tiempos dedicados a la comunidad, al inca y a los dioses. La sociedad
inca se encontraba formada por la alta nobleza, que era hereditaria, y la baja nobleza, compuesta
por los sacerdotes, jefes militares, gobernadores y altos funcionarios (curacas) y comerciantes. El
pueblo o gente común estaba formada por artesanos, funcionarios del Estado, campesinos,
mitimaes (súbditos de territorios conflictivos) y yanaconas o siervos.

ORGANIZACIÓN POLÍTICA INCA.

El imperio era gobernado por el Sapa Inca quien concentraba el poder político, militar y
religioso. Lo asesoraban los jefes de los cuatro suyos. Además igual existía una gran cantidad de
personas que formaban parte del gobierno y que se dedicaban principalmente al cobro de los
impuestos. Al momento de producirse la muerte del Sapa Inca, el poder político pasaba a manos
de su hijo hombre mayor, pero la herencia de este correspondía sólo al poder político, las riquezas
materiales que hubiera tenido su padre pasaba a formar parte del patrimonio de la familia. Por
tanto el nuevo Sapa Inca debía incorporar nuevas tierras para cobrar nuevos impuestos.

ASPECTO BASE DE LA ECONOMÍA INCA.

Su economía se basó en la reciprocidad y redistribución de los bienes el trabajo de todo el
imperio. Organizaron sus cultivos en terrazas, cuyo sistema de riego produjo un excedente
agrícola; y en la ganadería, la lana tuvo un papel importante porque se utilizaba para la elaboración
de textiles. El cultivo en terrazas tenía la finalidad de aprovechar los recursos hídricos existentes a
través de las aguas lluvias, donde estas iban escurriendo desde las terrazas superiores hacia las
inferiores por tanto logrando un mayor y mejor aprovechamiento de los recursos, aumentando de
igual forma la cantidad de cosechas a nivel anual con la finalidad de abastecer de alimentos a la
creciente población de imperio.

LA RELIGIÓN INCA.
Los incas adoraban a varios dioses, de los cuales el principal era viracocha creador del
universo y del pueblo inca. Destaca también Inti, el dios del sol, que posibilitaba la agricultura.
Existían además otras divinidades como la pachamama o madre Tierra y mamaquilla la luna,
hermana y esposa del sol. El sapa inca solía casarse con su hermana para así mantener la pureza
de su sangre.

EL FIN DEL IMPERIO INCA.

La decadencia de los incas se produjo luego de la muerte del sapa inca Huayna Capac,
quien lo hizo sin designar un sucesor, por lo que sus hijos, Atahualpa y Huascar, se enfrentaron,
comenzando una guerra que dividió el tahuantinsuyu. Con esto una vez que llegaron los
conquistadores españoles comandados por Francisco Pizarro quien se apoderó fácilmente del
imperio.
 TEMA 2

PLANETA TIERRA

Introducción

Fue en 1961 cuando por vez primera un hombre, el cosmonauta ruso llamado Yuri Gagarin, vio la
Tierra desde el espacio. Al describir lo que veía comentó: "desde el espacio contemplaba una
bonita vista de la Tierra, que tenía un precioso halo azul muy visible. Pasaba suavemente de un
azul pálido a azul, azul oscuro, violeta hasta un negro absoluto. Era un cuadro magnífico". Desde
entonces cientos de vuelos espaciales nos han familiarizado con la espectacular imagen del
planeta azul, nuestro hogar. El único que conocemos que acoja vida.

La Tierra posee unas características muy especiales en comparación con los demás astros que
forman parte del Sistema Solar. Tiene agua abundante, la que le da, vista desde el espacio, un
característico color azul, y tiene una atmósfera en equilibrio con el agua y con los seres vivos. Su
superficie sólida está formada por gigantescas placas litosféricas en movimiento constante. La
energía que recibe del Sol es la óptima para la vida. Ni es excesiva, como para evaporar el agua y
hacer desaparecer la atmósfera, ni es tan poca que mantuviera el agua helada.

Gracias al avance de la ciencia podemos no sólo conocer muchas características de nuestro

planeta, que veremos con detalle en este capítulo y los próximos, sino que también vamos
conociendo detalles de la azarosa historia del planeta. Desde su formación en los orígenes del
sistema Solar, hasta la actualidad, muchas cosas han cambiado en el planeta. Los choques con
gigantescos meteoritos y otras catástrofes han dejado su huella, pero sobre todo la lenta pero
continuada acción de la atmósfera, la hidrosfera; el desplazamiento de las placas y la importante
actividad de los seres vivos son los que han modelado la Tierra tal como hoy la conocemos.

Situación
La Tierra es uno de los planetas del sistema solar. Un astro
sin luz propia que recibe la energía del Sol. El Sol es una de
las cien mil millones de estrellas de la galaxia llamada Vía
Láctea. Una estrella roja, situada más cerca del borde externo
de la galaxia que de su centro, y que no es ni de las más
grandes ni especialmente distinta de otros muchos millones de
estrellas similares a ella; pero de la que procede la energía
que hace posible la existencia de los únicos seres vivos que
conocemos en el Universo.
La magnitud del Universo, formado por miles de millones de galaxias similares a la Vía Láctea, es
tan enorme que nos resulta imposible de imaginar.
La Tierra posee un satélite singularmente grande, la Luna.

Forma y tamaño
Nuestro planeta es una esfera ligeramente aplastada en los polos. Su superficie es de unos 510
millones de kilómetros cuadrados -lo que viene a ser unas 1000 veces la de España- y la longitud
de su radio oscila entre 6357 km (radio polar) y 6378 km (radio ecuatorial).

Movimientos

Los seres vivos están sujetos a unos ritmos marcados por la alternancia del día y la noche, la
sucesión de las estaciones y el sucederse de las mareas. Todos estos fenómenos dependen
directamente de los movimientos de la Tierra y la Luna respecto al Sol.

a) Movimiento de rotación
La Tierra da vueltas sobre sí misma alrededor de un eje de rotación imaginario que pasa por los
polos. La rotación terrestre es de oeste a este y tarda 24 horas -el llamado día sideral- en dar una
vuelta completa.

Este movimiento de rotación es el responsable de la repetición regular del día y la noche, según
suceda que el punto en cuestión esté en la cara enfrentada al sol o en la resguardada.

b) Movimiento de traslación
El otro movimiento principal de la Tierra es el de traslación alrededor del sol. En este movimiento
sigue un recorrido (órbita) en forma de elipse casi circular. Prácticamente en el centrode la elipse
se encuentra el sol y al plano que la contiene se le llama plano de la eclíptica.

Dar una vuelta completa alrededor del sol le cuesta a la Tierra 365,2422 días.

Las estaciones están provocadas porque el eje de rotación de la Tierra no es perpendicular

respecto al plano de la eclíptica, sino que tiene una inclinación de 23º 27’.
Figura 2-2 > Movimiento de traslación

c) Movimiento de la Luna alrededor de la Tierra

La Luna es la segunda fuente de iluminación al reflejar la luz que recibe del Sol por lo que tiene
una notable influencia en la vida de los organismos. Se traslada alrededor de la Tierra siguiendo
una órbita contenida en el plano de la eclíptica que tarda en completar 29,53 días.

Las fases de Luna nueva, cuarto creciente, Luna llena y cuarto menguante se suceden conforme
nuestro satélite va recorriendo su órbita

Figura 2-3 > Movimiento de la Luna

Las mareas son otro fenómeno provocado por la Luna con gran influencia en los seres vivos. Se
deben a la atracción gravitatoria que la masa del satélite ejerce sobre la masa de agua de los
océanos.

Figura 2-4 > Mareas

Las mareas
Las mareas oceánicas son fenómenos muy complejos. Son distintas en diferentes lugares del
mundo, no sólo porque tienen mayores o menores diferencias de altitud entre las bajas y las altas,
sino también porque cambia la periodicidad. En la mayor parte de las costas del océano Atlántico
en un día hay dos mareas altas y dos bajas; pero en otros lugares la periodicidad es distinta
Figura 2-5 > Frecuencia de las mareas en el mundo

Los periodos y la altura que alcanzan dependen de varios componentes mezclados. La principal
fuerza que levanta las mareas es la Luna, con un periodo (tiempo entre dos altas) de 12 horas 24
minutos, que es la mitad de lo que tarda la Tierra en rotar respecto a la línea que une la Tierra a la
Luna.
Otro componente de las mareas es la atracción ejercida por el Sol. Su periodo es de 23 horas. Y su
intensidad entre el 20 y el 30% de la lunar. Se han identificado otros muchos componentes, aunque
el lunar y el solar son los principales. De la conjunción de todos ellos se origina la marea real en
cada lugar y tiempo.

Historia de la Tierra
a) Comienzos

El nacimiento de la Tierra, hace unos 4600 millones de años, se produjo a la vez que la formación
de todo el sistema solar. Suponemos, aunque no es fácil saber como ocurrió, que masas de unos
pocos kilómetros de diámetro llamadas planetoides, fueron chocando entre sí hasta formar, al cabo
de unos cientos de millones de años un planeta del tamaño del actual. Su superficie estaba fundida
y rodeada por una atmósfera formada por las grandes masas de vapor de agua y otros gases
liberados por las rocas al colisionar.
Al cabo de unas decenas de millones de años el planeta se había enfriado lo suficiente como para
que gran parte del vapor se hubiera licuado formando los océanos. Los gases predominantes en
la atmósfera de esa época eran el vapor de agua, el dióxido de carbono y el nitrógeno junto a
hidrógeno, y monóxido de carbono que originaban un ambiente ligeramente reductor.

b) La vida

Hace al menos 3600 millones de años, en un océano primitivo que suponemos cargado con
distintos tipos de moléculas orgánicas, aparecerían los primeros seres vivos, similares a las
actuales bacterias.
Aparecieron después organismos capaces de hacer fotosíntesis que comenzaron a producir
oxígeno que iba a la atmósfera. Para hace unos 1000 millones de años la atmósfera ya era similar
a la actual. Oxígeno y nitrógeno eran sus principales componentes y de reductora había pasado
a oxidante.
Hace unos 700 millones de años se aceleró el ritmo de aparición de nuevos tipos de vida. Todos
los grandes grupos de organismos que ahora conocemos: moluscos, artrópodos, equinodermos,
vertebrados, plantas diversas, etc., fueron apareciendo en unos pocos cientos de millones de años.
Durante el Paleozoico los seres vivos dejan de estar limitados a la vida acuática y conquistan el
medio terrestre y aéreo

Los ciclos geológicos

Cuando se compara la Tierra con otros planetas vecinos como Marte o Venus se observan
grandes diferencias, aunque el proceso de formación ha sido similar. Mientras en la Luna o en
esos planetas se siguen observando claramente miles de cráteres originados por las gigantescas
colisiones que los formaron, el aspecto de la Tierra es totalmente distinto.

Hay dos grandes procesos que han modelado la superficie de nuestro planeta y que han tenido
una decisiva importancia en la evolución y distribución de la vida:

 la existencia, por una parte, de una atmósfera y una hidrosfera ha provocado un continuo
proceso de erosión, transporte y sedimentación de las rocas, en lo que se suele llamar el
ciclo geomorfológico;
 por otra parte, durante miles de millones de años se ha ido sucediendo un lento pero
continuo desplazamiento de las placas que forman la parte externa del planeta, originando
la denominada tectónica de placas. Los continentes se unen entre sí o se fragmentan, los
 océanos se abren, se levantan montañas, se modifica el clima, influyendo todo esto, de
forma muy importante en la evolución y desarrollo de los seres vivos.

Estructura

Característico de la estructura de la Tierra es el estar formada por capas superpuestas.

La parte sólida de la Tierra está formada por un núcleo compuesto principalmente por hierro y
níquel. Aquí tiene su origen el campo magnético que afecta a todo el planeta. Algunos organismos
vivos son sensibles al magnetismo y lo utilizan para orientarse como, por ejemplo, algunas aves.

Rodeando al núcleo se encuentra el manto. Es la capa más voluminosa de la Tierra, compuesta

por oxígeno y silicio acompañados de otros elementos como aluminio, magnesio, hierro, calcio,
sodio, etc.

La corteza es la capa más externa. Las rocas que la componen son también fundamentalmente,
del tipo de los silicatos, como en el manto; aunque en la parte mas externa son frecuentes los
carbonatos y otras rocas sedimentarias. La estructura de la corteza no es homogénea, y en ella se
puede distinguir una corteza menos densa y más rígida que forma las áreas continentales,
mientras que por debajo de esta y en los fondos oceánicos se observa una corteza más plástica y
más densa.

La capa líquida de la Tierra (hidrosfera) y la gaseosa (atmósfera) completan la estructura de

nuestro planeta.

ACTIVIDADES

1.- Anota en tu cuaderno 10 palabras que no conozcas, busca su significado en el diccionario y anota su
significado. (3 puntos)
2.- Anota un mínimo de 5 ideas principales que aparezcan en el texto que acabas de leer. (4 puntos)
3.- Indica y describe las semejanzas existentes entre las tres civilizaciones de América. (5 puntos)
4.- Indica y describe las diferencias existentes entre las tres civilizaciones de América. (5 puntos)
5.- Realiza un cuadro comparativo sobre la organización política y social de las civilizaciones Azteca, Maya e
Inca. (6 puntos)
6.- Realiza un cuadro comparativo sobre la Religión de las tres civilizaciones de América. (6 puntos)
7.- Realiza un mapa conceptual sobre la Economía de las tres civilizaciones de América. (8 puntos)
8.- Realizar un mapa conceptual donde se expliquen los movimientos de la tierra (4 puntos)
9.- Realiza un cuadro donde expliques las eras geológicas de la tierra (5 puntos)
10.- realiza un dibujo de la estructura de la tierra, [manto, corteza, núcleo] (4 puntos)