ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

"Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad"

SÍLABO DEL CURSO

CALCULO III

I. DATOS GENERALES

Nombre de la asignatura Cálculo III

Código de la asignatura 171001I
Nivel académico Pregrado
Semestre Académico 2019-I
Número de Créditos 5
Número de horas semanales 7
Horas Teóricas 3
Horas Práctica 4
Duración del curso 16 semanas
Prerrequisitos(s) Cálculo II
Docente responsable Dr. Moya Lázaro Nancy
Docentes Mg. Núñez Ramírez Luis
Lic. Huamán Oriundo Carole
Mg. Castañeda Yaya Carlos
Mg. Durand Quiñones Sofia

II. SUMILLA

Esta asignatura pertenece al Área de estudios específicos de naturaleza teórico práctico y que
desarrolla en los estudiantes la capacidad de APLICAR principios matemáticos, físicos,
químicos, biológicos y de ingeniería, con soporte informático, para modelar, interpretar y
predecir fenómenos económicos, sociales y tecnológico empresariales de su contexto laboral,
con criterios de ética y predisposición al cambio.

Se organiza en las siguientes unidades.

Unidad1. Ecuaciones diferenciales Ordinarias

Unidad 2. Sucesiones y Series de Números Reales-
Unidad 3. La Transformada de Laplace.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Comprende los Conceptos Básicos de las ecuaciones diferenciales de manera autónoma en el

aula con la finalidad de resolver los problemas de una realidad especifica.

E-mail: epii.fii@unmsm.edu.pe EP Ingeniería Industrial

Teléfono: 619 - 7000 anexo 1807 Acreditada Nacional e Internacionalmente
Calle Germán Amézaga N° 375, Lima 1 / Ciudad Universitaria
Facultad de Ingenieria Industrial – Pabellón Administrativo 2do. Piso
Página web: http://industrial.unmsm.edu.pe
 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
"Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad"

Introducir al alumno en las diferentes técnicas para resolver las ecuaciones

diferenciales ordinarias, lineales y no lineales, así como a su aplicación a modelos
concretos de la electricidad, física, química, biología, entre otros, con vistas al análisis
de sus aspectos cualitativos y cuantitativos.

Aplica estrategias, algoritmos y elabora modelos matemáticos para resolver problemas de

contexto real y matemático relacionados con las ecuaciones diferenciales ordinaras lineales y
no lineales de primer orden en forma autónoma y colaborativa empleando la comunicación
matemática y el uso pertinente de las tecnologías de la información y de la comunicación
TIC.
Interpretar los resultados de las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden lineales
y no lineales con la realidad en forma autónoma o en grupo, para maximizar los recursos.

Emprender una tarea cuya complejidad y estructura hacen difícil que se pueda concluir de
manera individual en forma satisfactoria y en el tiempo determinado. La tarea planteada debe
ser emprendida por dos a 4 alumnos en grupo para enriquecer el análisis con las opiniones de
los miembros del equipo.

IV. PROGRAMACIÓN

E-mail: epii.fii@unmsm.edu.pe EP Ingeniería Industrial

Teléfono: 619 - 7000 anexo 1807 Acreditada Nacional e Internacionalmente
Calle Germán Amézaga N° 375, Lima 1 / Ciudad Universitaria
Facultad de Ingenieria Industrial – Pabellón Administrativo 2do. Piso
Página web: http://industrial.unmsm.edu.pe
 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
"Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad"

RESULTADOS DE SEMAN INDICADORES DE

UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE A EVALUACION

Comprende los Conceptos Básicos de Ecuación diferencial ordinaria. Comprende, resuelve, clasifica las
las ecuaciones diferenciales de manera Definición. Solución. Ecuación ecuaciones diferenciales
autónoma en el aula con la finalidad de 1 diferencial lineal de primer participando en clase al resolver la
resolver los problemas de una realidad orden. práctica dirigida en el aula, en base
especifica. a la guía de problemas del curso
Aplica estrategias, algoritmos para Ecuación de variables colgada en el campus virtual.
resolver problemas matemáticos separables. Ecuaciones
relacionados con las ecuaciones reducibles a variables Aplica estrategias, técnicas para
diferenciales no lineales de primer separables. Ecuaciones clasificar y resolver problemas
2
orden en forma autónoma y homogéneas. Ecuaciones de la planteados en actividades
colaborativa empleando la forma autónomas y grupales utilizando las
comunicación matemática y el uso y ’ = (ax + by +e) / (cx + dy + TIC, el pensamiento crítico,
pertinente de las tecnologías de la f). reflexión en trabajos individuales o
información y de la comunicación Ecuaciones diferenciales grupales en el aula, presentando sus
TIC. exactas. Ecuaciones reducibles a soluciones en pizarra o redacta en
exactas. Factor integrante. una hoja para evaluar-
3 Ecuación de Bernoulli. Teorema
de existencia y unicidad para Modela, Aplica, Innova, las técnicas
ecuaciones diferenciales de a los modelos de ecuaciones
primer orden. diferenciales lineales y no lineales.
Aplica, interpreta y Analiza. Modelos Aplicaciones de las ecuaciones empleando la comunicación
matemáticos concretos de la diferenciales de primer orden. El matemática y el uso pertinente de
electricidad, física, química, biología, problema de la dilución. las tecnologías de la información y
entre otros en un contexto de Trayectorias ortogonales. de la comunicación TIC.
.ecuaciones diferenciales ordinarias Radioactividad y crecimiento de Traduce resultados del lenguaje
lineales y no lineales. bacterias. Mezclas. Circuitos simbólico, con pensamiento crítico,
4 eléctricos R – L y R – C. innovador. Evaluación en Equipo en
Ecuaciones clase, Considerando la
Diferenciales comunicación integral y redacción
Ordinarias I de la solución del problema, además
de la organización en grupo.

Primera Práctica Calificada.

Generaliza los conceptos y estructura La ecuación lineal homogénea Generaliza induce resultados para
de la solución de las ecuaciones de orden n con coeficientes ecuaciones diferenciales de orden
diferenciales lineales con coeficientes constantes. Soluciones mayor en la clase.
constantes a ecuaciones de mayor fundamentales de la ecuación Resolviendo problemas de la guía
orden. 5 homogénea. Funciones de Práctica. Exposición de sus
linealmente independientes y soluciones en la Pizarra
linealmente dependientes. El individualmente.
wronskiano. El problema de
valor inicial.
Solución general de la ecuación
lineal homogénea de orden n con
coeficientes constantes.
6
Ecuación lineal no homogénea
de orden n con coeficientes
constantes
Método de Variación de
Parámetros. Método de los
Coeficientes Indeterminados.
7
Ecuaciones diferenciales con
coeficientes variables: Ecuación
de Cauchy-Euler.
Ver los logros y capacidades
Examen parcial 8 obtenidas.

E-mail: epii.fii@unmsm.edu.pe EP Ingeniería Industrial

Teléfono: 619 - 7000 anexo 1807 Acreditada Nacional e Internacionalmente
Calle Germán Amézaga N° 375, Lima 1 / Ciudad Universitaria
Facultad de Ingenieria Industrial – Pabellón Administrativo 2do. Piso
Página web: http://industrial.unmsm.edu.pe
 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
"Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad"
Sucesión de números reales. Comprende, los criterios. Aplica y
Convergencia Teoremas. Resuelve Soluciones de ecuaciones
9
Sucesión monótona. El número diferenciales en diferentes
e. Subsucesión. situaciones utilizando las series de
Series de números reales. potencias, trabajando en equipo.
Comprender, aplicar los diferentes
Convergencia. Serie Segunda Práctica Calificada.
criterios de Convergencia y
Geométrica. Series de términos
divergencia de sucesiones, series 10
II positivos. Criterios de
numéricas y series de Potencias para
Comparación. Criterio de la
resolver ecuaciones diferenciales por
Sucesiones y Integral. La serie p.
el método de series de potencias.
Series Series alternantes. Series
Numéricas absolutamente convergentes.
11 Criterios de la razón y a raíz.
Serie de potencias: derivación e
integración. Serie de Taylor.
Soluciones en series de
potencias de ecuaciones lineales
12
de segundo orden. Puntos
ordinarios.
Funciones seccionalmente Estudia, Reconoce, Aplica la
continuas y de orden técnica de Laplace a modelos reales
Estudiar, reconocer y aplicar las exponencial. Definición de la con funciones de entrada
técnicas de la transformada de Transformada de Laplace. seccionalmente continua,
13
Laplace a modelos del mundo Transformada de funciones periódicas, con impulso como
objetivo real. elementales. Propiedades. técnica optima alternativa en la
Transformadas de derivadas. resolución de problemas, trabajando
Derivada de transformadas. en equipo o de manera individual.
Transformadas de funciones Exponiendo sus resultados en la
periódicas. Transformada pizarra y presentándolo en hoja.
inversa. Función escalón. Tercera Práctica Calificada.
14 Ecuación diferencial con una
función de fuerza
III
seccionalmente continúas.
Transformada
Funciones de impulso.
de Laplace
Fracciones parciales. Teorema
de Convolución. Aplicación de
la Transformada de Laplace a la
solución de ecuaciones
diferenciales con condiciones
15
iniciales. Aplicación de la
Transformada de Laplace a la
solución de ecuaciones
diferenciales integro -
diferenciales.
Examen Final 16 Logros y capacidades del curso

Examen Sustitutorio 17

v. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Clases Magistrales.
 ABP
 Estudio de casos

VI. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

 Material Virtual Presencial en ppt.
 Separata de situaciones problemas
 Guías de Práctica.
 Multimedia.
E-mail: epii.fii@unmsm.edu.pe EP Ingeniería Industrial
Teléfono: 619 - 7000 anexo 1807 Acreditada Nacional e Internacionalmente
Calle Germán Amézaga N° 375, Lima 1 / Ciudad Universitaria
Facultad de Ingenieria Industrial – Pabellón Administrativo 2do. Piso
Página web: http://industrial.unmsm.edu.pe
 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
"Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad"

VII. EVALUACIÓN

El promedio final del curso se obtiene con el promedio de un examen parcial, un examen
final y promedio de las prácticas calificadas.

EP + EF + PP
PF =
3

Donde:
EP = EXAMEN PARCIAL
EF = EXAMEN FINAL
PP = PROMEDIO DE PRACTICAS CALIFICADAS

VII. BIBLIOGRAFÍA

 Zill, D. (2015) Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. Décima

edición. Cengage Learning
 Zill, D. y Cullen, M. (2009) Ecuaciones Diferenciales con problemas con
valores en la frontera. 7ma. Ed. Cengage Learning.
 Penney, D. y Edwards, C. (2009) Ecuaciones Diferenciales y problemas con
valores en la frontera cómputo y modelado. México. D. F. Pearson. Educación.
 Edwards, C.H. (2009) Ecuaciones Diferenciales y problemas con valor en la
frontera cómputo y modelado. México D. F. Pearson.
 Nagle , R. Kent. (2008) Ecuaciones Diferenciales y problemas con valor en la
frontera. México D. F. Pearson.
 Kreyszig, E. (2003) Matemáticas avanzadas para Ingeniería: Volumen II, 3era
edición. México - Limusa.
 Espinoza Ramos, Eduardo. (2002) Análisis Matemático IV. Editorial JJ. Perú.
 W. E. Boyce – R. C. Diprima. (1996) Ecuaciones Diferenciales y Problemas
con valores en la frontera. Editorial Limusa. S. A. De C.V. Grupo Noriega,
Nueva York.
 Simmons. G. F. (1980) Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones y notas
históricas. Editorial McGraw-Hill de México.

E-mail: epii.fii@unmsm.edu.pe EP Ingeniería Industrial

Teléfono: 619 - 7000 anexo 1807 Acreditada Nacional e Internacionalmente
Calle Germán Amézaga N° 375, Lima 1 / Ciudad Universitaria
Facultad de Ingenieria Industrial – Pabellón Administrativo 2do. Piso
Página web: http://industrial.unmsm.edu.pe