CONSENTIMIENTO

INFORMADO
Lcda. Ninoska María Alava Pineda.

2018
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA
Metodología de la investigación II
 Indice

Indice .............................................................................................................................................. 1
Introducción .................................................................................................................................. 1
Tema ............................................................................................................................................... 1
Objetivos ........................................................................................................................................ 1
Consentimiento informado ......................................................................................................... 2
Bibliografía .................................................................................................................................... 3

Introducción
Dentro del modelo tradicional educativo se desarrolló formas de implementar estrategias
Montessori en el aula que permitirán mejorar el desarrollo neurocognitivo en niños
neurodiversos y típicos.

Tema
Caracterizar las estrategias Montessori para el funcionamiento neuropsicológico en niños
neurodiversos y típicos.

Objetivos
El presente trabajo tiene como objetivo el de realizar un modelo de “consentimiento informado”
para los representantes de los niños que participaran de este proyecto, el proyecto tiene como
objetivo las siguientes.

Objetivo general

Conocer como el método Montessori interviene en los procesos neurocognitivos de los niños.

Objetivo especifico

Identificar atreves de las conductas los procesos de aprendizaje en los niños.

Reconocer atreves de las conducta la interiorización de lo aprendido en el aula de clases.
Consentimiento informado

Fecha 29 de junio 2018

Yo Ninoska Maria Alava Pineda con C.C. 0926727827 Informo que me encuentro realizando el
proyecto. Caracterizar las estrategias Montessori para el funcionamiento neuropsicológico en
niños neurodiversos y típicos. Que permitirá aportar datos de carácter educativo que servirán
como un aporte científico para estudios posteriores.

Ninoska Alava P
Firma

Yo Angélica Astudillo Alvear con C.C, 1307766186 Representante legal de Eduardo Xavier
Ramírez Astudillo C.C 0994939662 Quien está debidamente diagnosticado con Trastorno
Espectro del Autismo tipo 2. Certifico que he sido informado(a) con la claridad y veracidad
debida respecto al ejercicio académico que el estudiante. Lcda. Ninoska María Alava Pineda me
ha invitado a participar; que actúo consecuente, libre y voluntariamente como colaborador,
contribuyendo a éste procedimiento de forma activa. Soy conocedor(a) de la autonomía
suficiente que poseo para retirarme u oponerme al ejercicio académico, cuando lo estime
conveniente y sin necesidad de justificación alguna, que no me harán devolución escrita y que no
se trata de una intervención con fines de tratamiento psicológico.
Que se respetara la buena fe, la confiabilidad e intimidad de la información por mí suministrada,
lo mismo que mi seguridad física y psicológica.

Maestrante Ninoska Alava Pineda Paciente Eduardo Ramírez Astudillo

C.C, 0926727827 C.C, 0994939662

Angélica de Ramírez Astudillo

Persona responsable
Angélica Astudillo Alvear con C.C, 1307766186
 Bibliografía

» Fuente secundaria
» www.riojasalud.es/profesionales/comite-asistencial-de-etica/849-elaboracion-del-
consentimiento-informado