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EVALUACION DE QUIMICA

Nombre del Estudiante: Grado: 8°

Fecha: 22/05/2019 Período: 2do. Profesor: Maritza Cortés Parra

Química: 𝛿, ∆

CADA PREGUNTA VALE 0.29 2. Un estudiante desea comparar los valores

ENTORNO FISICO
1. Un grupo de estudiantes realizó un de las densidades de tres líquidos (agua,
experimento que consistía en sumergir etanol y aceite) y para ello hace tres
una esponja en líquidos de diferente mediciones de una misma masa de líquido
densidad, para luego medir su volumen y (100 g) a tres temperaturas. Los resultados
masa. En la gráfica se presentan los obtenidos se muestran en la tabla.
resultados de este experimento marcados
con puntos, y una línea de tendencia.

Con base en la anterior información se puede

afirmar que el experimento del estudiante está
mal planteado, porque:
A. las temperaturas empleadas no son las
mismas, por lo que no se pueden hacer
comparaciones entre las densidades de los tres
líquidos.
Un estudiante afirma que si se usa un líquido B. no se pueden hacer comparaciones sin medir
con una densidad extremadamente baja, la diferentes volúmenes de los tres líquidos en las
masa registrada será diferente de cero. ¿Esta temperaturas indicadas.
afirmación puede considerarse una C. es necesario realizar otras mediciones a
predicción basada en los datos temperaturas más altas, para saber si el valor de
experimentales? la densidad sigue cambiando.
A. sí, porque la línea de tendencia cruza en un D. el aceite posee propiedades físicas y químicas
punto diferente de cero. muy diferentes del agua y del etanol y esto hace
B. no, porque no se observa ningún patrón entre que no se puedan comparar.
la densidad y la masa.
C. no, porque no existen datos que usen líquidos
con muy baja densidad.
D. sí, porque todos los datos presentan masas
diferentes de cero.
3. El calor es una manifestación de la energía 4. En cuatro recipientes se vierte la misma
que siempre fluye de una zona de mayor cantidad de agua con diferentes
temperatura a una zona de menor
temperatura.
contenidos de sal. A cada recipiente se le
El líquido se calienta hasta mete un trozo de metal de 5 g. El dibujo
convertirse en vapor. La que representa el recipiente que contiene
representación correcta de las la mayor concentración de sal es:
partículas dentro del recipiente se muestra
 en:

5. Juan echa igual cantidad de agua en tres vasos 6. En la siguiente tabla se encuentran los
diferentes y a cada uno le adiciona azúcar, panela y puntos de fusión de cuatro sustancias
arena, tal como se muestra en el dibujo:
distintas:

En la siguiente tabla se muestran algunas

características de los materiales utilizados por Juan:
De acuerdo con la información anterior, las sustancias que
han fundido a 70 ºC son
A. 3 y 4.
B. 1 y 2.
C. 1 y 4.
D. 2 y 3.
De acuerdo con la información, si Juan calienta las
mezclas agitándolas continuamente, es probable que:
A. el azúcar se disuelva primero.
B. el trozo de panela se disuelva primero.
C. la arena se disuelva primero.
D. las tres sustancias se disuelvan a la vez.
7. En el proceso de extracción de la sal 8. Al fundirse el hielo a O°C y 1 atm, la
marina se emplea el método de densidad del agua aumenta porque:
evaporación porque: A. el sólido se encuentra a mayor presión que el líquido
A. se evapora la solución de sal marina. B. la estructura molecular del sólido implica un volumen
mayor que la del líquido
B. la sal se evapora y queda el agua.
C. la composición de los cristales es diferente a la del
C. se evapora el agua y queda la sal.
líquido
D. la sal se precipita y queda sólo agua.
D. las moléculas del líquido tienen una mayor energía
que las del sólido

9. A continuación se describen cuatro pasos de un procedimiento para determinar la

densidad de un objeto:
1. Dividir el valor de la masa sobre el volumen del objeto para obtener la densidad.
2. Medir el volumen del objeto.
3. Repetir las mediciones varias veces, para sacar un promedio.
4. Medir la masa del objeto.
Un orden correcto de los pasos anteriores para realizar el procedimiento es:
A. 1, 3, 2 y 4.
B. 3, 4 y 1.
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C. 1, 4 y 2.
D. 4, 2, 3 y 1.

10. En la siguiente tabla se muestran la temperatura de ebullición y la densidad de dos sustancias

a 25°C.

María toma dos vasos iguales, uno lo llena con agua y el otro con alcohol en iguales cantidades y en cada vaso
coloca un cubo de hielo del mismo tamaño. De acuerdo con la información de la tabla y teniendo en cuenta que
la densidad del hielo es 0,91 g/cm3, la figura que mejor representa la mezcla en cada vaso es:

A.
EL HIELO SECO.
La sustancia que conocemos bajo el nombre de hielo seco no es otra cosa que dióxido de carbono sólido, el cual se
usa mucho como refrigerante. Su capacidad para enfriar es mayor que la del hielo del agua; sus ventajas son que no
pasa a líquido sino que se convierte en un gas, produciendo una atmósfera inerte que reduce el crecimiento de las
bacterias minimizando así la descomposición. El bióxido de carbono líquido se usa para fabricar las bebidas
carbonatadas y en los extintores de incendios.
CONTESTE LAS PREGUNTAS 11 A 14 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
Los cambios de estado de un material se pueden visualizar así:
Las relaciones completas entre las fases sólidas, liquida y gaseosa se pueden representar en forma más adecuada si se
utiliza una sola grafica conocida como diagrama de fases. Un diagrama de fases resume las condiciones en las cuales
una sustancia existe como sólido, líquido o gas. En el gráfico siguiente, teniendo en cuenta el sentido de las flechas, la
que mejor representa un proceso donde ocurre condensación y solidificación seria:

11. Cuando el hilo seco se deja a temperatura ambiente este va desapareciendo lentamente, este proceso se conoce
como sublimación, el cual hace referencia al cambio de estado de:
A. sólido a líquido B. gaseoso a sólido.
C. líquido a sólido. D. sólido a gaseoso.
12. En el proceso enunciado anteriormente de cambio de estado del hielo seco se observa la formación de una nube
densa a los alrededores del bloque de hielo seco, si se sabe que el CO2 es incoloro y la temperatura del hielo
seco es de -75ºC, es muy probable que la formación de esta nube corresponda al:
A. bióxido de carbono que está pasando de estado sólido a estado gaseoso.
B. agua del ambiente que está pasando ha estado líquido debido al intenso frio.
C. bióxido de carbono que está pasando de estado sólido a estado líquido.
D. agua del ambiente que está pasando a estado gaseoso debido al intenso frio.
13. Cuando se introduce en un vaso con agua, hielo seco o hielo de agua, hielo seco o hielo de agua, después de un
tiempo sobre la parte exterior del vaso se forman gotas de agua. Una explicación razonable para este fenómeno
seria:
A. es vapor de agua proveniente del entorno del vaso que se condensa al perder energía.
B. es agua del interior que se escapa por los microporos del material que forma el vaso.
C. el vaso está sudando debido al intenso calor del ambiente lo que ocasiona un cambio de estado.
D. el vapor del hielo se va liberando desplazándose por la superficie del vaso convirtiéndose en líquido.
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14. María tiene cuatro vasos iguales y dentro 15. La siguiente tabla muestra los valores de densidad
de cada uno coloca un cubo de hielo, a de tres sustancias.
cada vaso le adiciona agua a diferente Sustancias Densidad a 25°C
temperatura como se muestra en el dibujo. (g/ml)
Tolueno 0,87
Ácido acrílico 1,06
Agua 0,99
En cuatro recipientes se colocan volúmenes diferentes de
cada líquido como se muestra en el dibujo.

De acuerdo con el dibujo anterior, el orden en

que funden los cubos de hielo dentro de
los recipientes es:
A. S, Q, R y P.
B. P, R, Q y S.
C. S, R, Q y P. De acuerdo con lo ilustrado es válido afirmar que
D. P, Q, R y S.
A. el recipiente IV es el que contiene menor masa.
B. los recipientes II y IV contienen igual masa.
C. el recipiente III es el que contiene mayor masa.
D. el recipiente III contiene mayor masa que el recipiente
I.

Ciencia, Tecnología y Sociedad (CST) 17. En la actualidad los glaciares cubren un

16. No solo la industria contamina. También 10% de la superficie terrestre y almacenan
es muy importante la contaminación unos 33 millones de kilómetros cúbicos de
producida por las calefacciones y los agua dulce. Si se derriten ocasionarían un
vehículos a motor. Los contaminantes de la aumento de 62 metros de nivel del mar,
atmosfera son clasificados en: QUIMICOS provocando:
(son los más numerosos), FISICOS Y A. disminución de especies invasoras.
BIOLOGICOS. EL CO2 y el CO son químicos B. perdida de ecosistemas costeros.
responsables del aire contaminado. Si se C. incremento del número de peces marinos.
quiere disminuir los volúmenes de ambos, de D. aumento de las reservas de agua.
modo significativo, se debe controlar
especialmente:
A. la producción de ruidos por encima de los 100
decibeles.
B. la producción de ruidos por encima de los 100
decibeles.
C. las combustiones en la industria, vehículos y
calefacción.
D. Usar vehículos eléctricos en vez de los que
consumen derivados del petróleo.