PAUTA DE EVALUACION

“PROCESOS INVOLUCRADOS EN EL SISTEMA NERVIOSO”

Nombre:
Exigencia: 60% Puntaje total: 25 pts Puntaje Obtenido: ___ PTS Nota:

Unidad: SISTEMA NERVIOSO

Objetivos de aprendizaje: Elaborar modelos de funcionamiento de distintos procesos del sistema nervioso

Criterios de evaluación Logrado (5 pts)
Procedimiento Sigue las indicaciones desde la
primera clase para la elaboración de
la representación y logran un buen
resultado de su trabajo práctico
Actitudes: Esfuerzo y perseverancia Ejecuta la actividad práctica
en el trabajo práctico manipulando en forma ordenada y
segura los materiales, y participan de
manera activa hasta lograr el
aprendizaje de conceptos
procedimientos
Actitudes: trabajo responsable, Tiene buena disposición al trabajo en
proactivo y colaborativo equipo, aportando ideas
escuchando con atención y respeto
las opiniones de sus pares
considerándolas como un aporte
Habilidades científicas: descripción y Domina el tema y describe de
presentación al curso manera clara el modelo y sus
características
Materiales Tiene y ocupa todos los materiales
elegidos y mantiene limpio su
espacio de trabajo
PUNTAJE EXTRA: Se apoya con información que
INFORMACIÓN recopiló para la primera clase
Medianamente logrado (3 pts) Por lograr (1 pt)
Sigue las indicaciones de vez en cuando No sigue las instrucciones para la
para la elaboración de la realización de la representación y no
representación, pero no logran un buen logran un buen resultado de su
resultado de su trabajo práctico trabajo práctico
Ejecuta la actividad práctica Ejecuta la actividad práctica
manipulando en forma ordenada y manipulando en forma desordenada
segura los materiales, y participan de y poco segura los materiales, sin
manera activa, sin embargo no logra el participar de manera activa y sin
y aprendizaje de conceptos y lograr el aprendizaje de conceptos y
procedimiento procedimiento
Tiene buena disposición al trabajo en Carece de buena disposición al
y equipo, aportando ideas, sin embargo trabajo en equipo y aporta ideas no
no muestra atención, ni respeto por las relacionadas con el trabajo sin
opiniones de sus pares sin considerarlos mostrar atención ni respeto por las
como un aporte. opiniones de sus pares.
Domina el tema y describen de manera Dominio y descripción errónea del
confusa el modelo y sus características modelo y sus características
Tiene y ocupa la mayoría de los No tiene los materiales solicitados.
materiales elegidos y mantiene limpio
su espacio de trabajo
Se presenta sin información Se presenta sin información