1.- Reconocimiento de vitamina C (ácido ascórbico) mediante azul de
metileno. El azul de metileno es un colorante que se reduce fácilmente formando un compuesto incoloro. Debido a esta facilidad de cambiar de color (azul = oxidado, blanco = reducido) será utilizado para el reconocimiento de la vitamina C. En varios tubos de ensayo numerados se vierten 3 ml. de zumo de limón, de naranja y de otras bebidas que contengan vitamina C, se les añade unas gotas de azul de metileno, formándose una mezcla azul. Agitar las mezclas y dar una interpretación de lo ocurrido en cada tubo de ensayo. Además añadimos un tubo con agua como control experimental.
2.- Acción del calor y el cobre sobre la vitamina C.
El calor y los cationes metálicos (cobre, hierro, etc.) destruyen la vitamina C. Si sometemos el zumo de limón a ebullición se destruirá el ácido ascórbico; la acción será más eficaz si a la vez añadimos cobre. En un tubo de ensayo (número 1) se vierten 3 ml. de zumo de limón o de otras bebidas con vitamina C, se les añade unas gotas de disolución de sulfato de cobre al 1 % y se deja reposar para una observación posterior. En un segundo tubo (número 2) se vierten otros 3 ml. de zumo u otra bebida, unas gotas de la disolución de sulfato de cobre y se hierve durante diez minutos. Se retira, se deja enfriar y se le añade una gota de azul de metileno. Observar lo ocurrido. En el tercer tubo de ensayo (número 3) se vierte sólo 3 ml. del MISMO (control experimental) zumo u otra bebida. A los quince minutos de iniciada la experiencia se añade una gota de azul de metileno a los tubos 1 y 3. Se observarán y se interpretarán los resultados obtenidos.
1. Se observarán se esquematizará la práctica en el cuaderno y se
interpretarán los resultados obtenidos. 2. ¿Qué conclusiones sacas en cuanto al contenido en vitamina C del zumo natural y del zumo sometido a altas temperaturas para su conservación (tetra-brick)? 3. ¿Qué pauta recomendarías para una buena alimentación?