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PROYECTO GRUPAL

Proyecto   Interviniendo  en  contextos  comunitarios    

Tipo  de  investigación   Tipo  de  investigación  acorde  con  el  nivel:  descriptiva  

Nivel  académico   Profesional    

Competencias  a   Conocimiento  de  contextos  específicos  
desarrollar   Capacidad  argumentativa  y  crítica  
Capacidad  de  trabajar  con  grupos  poblacionales  
 
 
Criterios  de  evaluación   Coherencia  entre  la  praxis  y  la  teoría  
Capacidad  analítica  y  argumentativa  (crítica)  
Abordaje  del  proyecto  en  un  contexto  real    
Información  General    Los  estudiantes  propondrán  una  problemática  social    y  formularan  una  
del  proyecto       propuesta  de  intervención  en  el  contexto  donde  vayan  a  conocer  dicha  
problemática.  Deben  usar  sus  habilidades  analíticas  y  críticas  para  
vincular    la  práctica  en  campo  con    la  teoría.        
Resultados  del   -­‐El  proyecto    es  pertinente  para  la  comprensión  de  una  realidad  social  
Desempeño   en  el    país  
-­‐  Los  estudiantes  tienen  experiencia  y  conocimientos  básicos  en  el  
trabajo  de  campo.    
-­‐  El  documento  describe  prácticamente  y  teóricamente      una    
problemática  social  en  un  contexto  específico.    
Recomendaciones  para   Directrices  que  debe  seguir  el  estudiante  para  trabajar  en  la  wiki.  
el  manejo  de  la  wiki  

INSTRUCCIONES  PARA  ELABORAR  EL  PROYECTO  

Para  la    realización  de  este  proyecto:    
1. Organización  por  grupos  de  trabajo  (máximo  5  personas).  (CON  QUIEN)    
2. El  grupo  debe  elegir  una  problemática  social  que  sea  de  su  interés  y  sea  accesible  para  realizar  su  
trabajo  de  campo.    
Luego   de   seleccionada   su   problemática   deben   generar   un   vínculo   con   la   comunidad   quienes   serán  
los  encargados  de  darles  a  conocer  la  problemática  DENTRO  del  contexto.  (COMO)  
3. Deben   realizar   las   entregas   establecidas   en   la   plataforma     de   un   documento   donde   se   evidencie  
metodológicamente,    teóricamente  y  prácticamente  su  proyecto.    
 

 
1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
  

Nota:    
• Los  grupos  deben  organizarse  para  procurar  que  todos  realicen  trabajo  de  campo.    
• Tengan   en   cuenta   los   escenarios   que   escogen   para   realizar   la   investigación,   puesto   que   deben  
preservar  su  integridad  física  y  emocional.            
• Dentro  de  su  documento  se  tendrá  en  cuenta  el  uso  de  NORMAS  APA      
 
INSTRUCCIONES  DE  ENTREGA  1  –  Semana  3  
El  estudiante  reconoce  conceptos  de  las  semanas  1,2  y  3.  A  partir  de  allí  proponen  grupalmente    
un   tema   de   investigación   (problemática   social)   para   su   proyecto.   Donde   deben   construir   un  
documento  que    incluye:    
• Objetivos  (General  y  específico)  
• Justificación  
• La   revisión   de   3   artículos   de   investigación   que   traten   el   tema   seleccionado   por   el   grupo   con   su  
correspondiente  análisis.    
• Evidencias  de  un  primer  acercamiento  a  la  población.    
• Cada   estudiante   del   grupo   debe   realizar   una   reflexión   de   la   investigación   que   se   está   llevando   a  
cabo  (tener  en  cuenta:    expectativas,  miedos,  prejuicios  etc  )    
Nota:  máximo  5  hojas.    
 
INSTRUCCIONES  DE  ENTREGA  2  –  Semana  5  
El  grupo    reconoce  conceptos  de  las  semanas  4  y  5.  A  partir  de  allí  deben  entregar:    
• Objetivos  (General  y  específico)  
• Justificación  
• Marco  teórico  
• Referencias  
• La   revisión   de   5   artículos   de   investigación   (3   artículos   de   la   primera   entrega+   2   artículos   de   la  
segunda  entrega)  que  traten  el  tema  seleccionado  por  el  grupo  con  su  correspondiente  análisis.    
• Evidencias  de  un  segundo    acercamiento  a  la  población.  
• Nota:  máximo  10  hojas.    
INSTRUCCIONES  DE  ENTREGA  3  –  Semana  7  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
[    PSICOLOGÍA  SOCIAL  Y    COMUNIDAD  ]   2
  

Escala  de  Valores  o  criterios    

Use  esta  escala  de  valores  para  los  criterios  de  evaluación    

Asignaciones   Resultado  de  aprendizaje   Competente   Necesita  Mejorar  

Conoce  y   Conoce  y  comprende  los   El  estudiante  logra   El  estudiante  no  se  

comprende  los   elementos  propios  del   apropiarse  de   apropia  de  conceptos,  
elementos  propios   proyecto  a  desarrollar,   conceptos,  teorías  y   teorías  y  metodologías  
del  proyecto  a   cumpliendo  con  los   metodologías  para   para  realizar  un  óptimo  
desarrollar,   requerimientos  para  cada   usarlos    dentro  el   trabajo  de  campo.    
cumpliendo  con  los   entrega.     trabajo  de    campo.      
requerimientos  para  
cada  entrega.  

 
3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]