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UNIDAD DIDÁCTICA N° 1
I. DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1070 MELITON CARVAJAL
1.2. UGEL 03 1.3. DIRECTORA Lic. Consuelo SOTO MEZA
1.4. SUBDIRECTOR Manuel Gonzales Benites
1.5. MODALIDAD EBR 1.6. NIVEL Secundaria 1.7. DIRECCIÓN Lince
1.8. ÁREA ARTE 1.9. COORDINADOR (A)
DE ÁREA
1.10.GRADO 1.11. SECCIONES 1.12. EQUIPO DE PROFESORES
QUINTO A, B CARLOS EMMANUEL BUSTILLOS FRANCO
EDGARD ROQUE DE LA CRUZ
HAGAMOS MUSICA
Enfoques transversales
- Docentes y estudiantes identifican, valoran, generan y destacan continuamente
actos espontáneos en beneficio de otros, dirigidos a procurar o restaurar el
- Enfoque de Atención a bienestar entre todos en situaciones que lo requieran.
la diversidad
- Docentes y estudiantes comparten los bienes disponibles (mobiliario y recursos)
y los espacios educativos con sentido de equidad y justicia.
- Docentes y estudiantes realizan acciones de conservación de los ambientes.
- Enfoque
Ambiental - Docentes y estudiantes muestran interés por hacer un uso adecuado de los
espacios públicos y promueven el cuidado de estos.
CAMPOS TEMÁTICOS
1. Música: Conceptos y origen. cualidades del sonido
2. El pentagrama, líneas adicionales inferior y superior. Clave o llave.
3. Las figuras de duración y sus silencios. La ubicación de las notas musicales en el pentagrama.
4. El solfeo hablado – rítmico acompañados con instrumentos musicales de su entorno local o regional.
5. Formas y géneros musicales. La música en la actualidad.
Sesión 3: Las figuras de duración y sus silencios. Sesión 4: El solfeo hablado – rítmico acompañados
La ubicación de las notas musicales en el con instrumentos musicales de su entorno local o
pentagrama. regional.
(2 horas) (6 horas)
Indicador de desempeño: Interpreta pasajes Indicador de desempeño: Reconoce e interpreta notas
melódicos en el pentagrama mediante su instrumento musical.
VIII. EVALUACIÓN.
SITUACIÓN COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE
DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN
Desarrolla un análisis de Elabora material didáctico sobre
la música en su entorno. teoría de la música
Aprecia de manera Aprecia el bagaje del
crítica cancionero peruano y Elabora presentación ppt
manifestaciones manifestaciones compositores del Perú
Practica artístico-culturales artístico-culturales.
Musical
Evaluación Explora fuentes sonoras y Realiza una presentación en el día
Oral CREA PROYECTOS desarrolla habilidades en de la madre
Recital Día de DESDE LOS el Instrumento Musical
la Madre. LENGUAJES Elegido.
ARTÍSTICOS
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Carlos BUSTILLOS FRANCO Edgard ROQUE DE LA CRUZ
Docente del Área Docente del Área