MUNICIPIO DE

VILLAVICENCIO ALCALDIA DE VILLAVICENCIO

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE - CASD
PLAN DE MEJORAMIENTO

GRADO 9.1
ÁREA Tecnología e informática
PERIODO I
DOCENTE Danivys Romero Contreras
ESTUDIANTE
FECHA 23 de Abril -04 de Mayo de 2018
DIFICULTAD PROPOSITO META ACCIONES RESPONSABLES TIEMPO
CONOCIMIENTOS Y CONCEPTOS
(SABER)

La (el) estudiante no alcanzó los
requerimientos mínimos del
área de tecnología
informática para el primer
periodo académico.
Demuestra poco interés y
manejo de los conceptos
básicos de los sistemas
numéricos.
Conocer y comprender:
Sistemas numéricos Docente
23 de Abril -04 de Mayo
Sistema binario Estudiante
Evaluación (02 de Mayo)
Conversión entre sistemas numéricos. Padre de Familia
Diseña presentaciones en
multimedia describiendo los
sistemas numéricos.
e HABILIDADES
(HACER)
Fortalecer en la (el) Presentar el cuaderno al día. Entrega del plan de
Eje temático: Estudiante mejoramiento desarrollado
estudiante conceptos, Desarrollar el plan de mejoramiento.
1. Sistemas numéricos
habilidades y destrezas, Sustentar el trabajo realizado mediante Padre de Familia (30 de abril)
sobre sistemas numéricos. evaluación práctica y escrita. Docente. Talleres en clases (25 de
2. Sistema binario
abril y 02 de Mayo)
3. Conversión de decimal
a binario o binario a
decimal ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN
(SER)

Ser ordenado y responsable al presentar los

trabajos de recuperación. Estudiante 23 de Abril -04 de Mayo

“Fortaleciendo el talento humano”

 INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE
“CASD”
PLAN DE MEJORAMIENTO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO NOVENO
PERIODO: I
2018
Realiza el siguiente taller en hojas de block a mano, estudiarlo para evaluación:

1. ¿Realiza un mapa conceptual acerca de los sistemas numéricos.

2. Investiga y escribe los pasos de los métodos de conversión entre los siguientes sistemas
numéricos:
a. Binario a decimal d. Octal a binario
b. Decimal a binario. e. Binario a octal
c. Octal a decimal f. Hexadecimal a binario
3. Escribe las principales características del sistema binario.
4. Cuáles son y para que se utilizan las unidades de medidas de almacenamiento digital?
5. Cuantos números se pueden representar y cuál es la mayor cifra que se puede escribir con las
siguientes cantidades de dígitos binarios:
a. 6 c. 14
b. 8 d. 16

6. Convierte de números binario a números decimal:

a. 111010 f. 1010111011011
b. 1000111 g. 101111000101
c. 100111011 h. 1000100111
d. 100001110 i. 1110101010
e. 111110101011 j. 111100111011101

7. Convierte de números decimal a números binario:

a. 45 e. 1239
b. 158 f. 2986
c. 294 g. 4783
d. 678 h. 5392

8. Convierte los siguientes números binarios a números octales

a. 1111001 d. 1100011
b. 11001110 e. 1001011101
c. 11011 f. 101011101111

9. Investiga que es la tecnología análoga y la tecnología digital

10. Realiza un cuadro comparativo con respecto a las ventajas y desventajas de la tecnología
análoga y la digital.

En la siguiente página web encontraras las guías trabajadas en el primer periodo:

https://sites.google.com/site/technosciencecasd