TERCER MOMENTO

2º PRIMARIA
Prueba de Salida de Matemática

Datos de la Institución Educativa

Nombre de la escuela: __________________________________

Código modular:

Provincia: ___________________________ Región: _______________________

Aplicador(a): ______________________________________

Datos del estudiante

Nombres y apellidos: _____________________________________________________

F M
Edad: _______________ Sexo:

Turno: ___________________________ Sección: ___________________________

Fecha de aplicación: ______________________

TIEMPO DE APLICACIÓN: 55 MINUTOS

22 f
 1. Observa los globos que tiene el payaso.

Conforma dos
grupos de
globos, según
tengan alguna
característica
en común
(utiliza todos
los globos).

Dibuja acá los globos del grupo 1 Dibuja acá los globos del grupo 2

Ahora, responde las siguientes preguntas:

¿Qué característica común tienen los globos que has colocado en el grupo 1?

____________________________________________________________

¿Qué característica común tienen los globos que has colocado en el grupo 2?

____________________________________________________________

2 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 2. Observa la siguiente tabla y ponle los títulos correspondientes
a cada columna y cada fila.

3 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 3. Observa la cantidad de caramelos que hay en cada grupo.

GRUPO 1 GRUPO 2

Ahora, responde:

¿En qué grupo hay más caramelos?

__________________________________________________

Explica cómo lo sabes.

_________________________________________________

4 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 4. Si un representa una unidad y un
representa una decena, utilizando la unidad y decena mostradas,
representa el número 36 de dos maneras diferentes.

Representación 1 Representación 2

5 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 5. Observa y completa la siguiente secuencia numérica:

58; 54; 50; 46; ; 38; 34

Describe tus procedimientos:

6 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 6. Si un representa una unidad y un
representa una decena, ¿qué número representa el siguiente gráfico?

Marca tu respuesta:

a. 20
b. 55
c. 65
d. 515

7 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 7. Jorge tiene todas estas monedas:

El sabe que
+ =
Indica otras dos relaciones de igualdad que Jorge pueda establecer
usando sus monedas.

8 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 8. Observa la siguiente secuencia:

Ahora, marca aquella secuencia que represente el mismo patrón.

1.

2.

3.

4.

9 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 9. Si un representa una unidad y un representa una
decena, utilizando la unidad y decena mostradas, representa el
número 47 de dos maneras diferentes.

Representación 1 Representación 2

10 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 10. Jaime debe preparar 80 galletas en total. Las galletas
ya preparadas las va colocando en estos dos frascos.

25
galletas
26
galletas

Ahora, responde las siguientes preguntas:

¿Cuántas galletas tiene que preparar en total Jaime?

____________________________________________

¿Cuántas galletas ya tiene preparadas?

__________________________________________________

¿La cantidad de galletas preparadas por Jaime es mayor o menor

que la cantidad de galletas que necesita preparar?

__________________________________________________

¿Cuántas galletas le faltan preparar a Jaime?

__________________________________________________

Escribe las operaciones que te ayudan a saber cuántas galletas le

faltan preparar a Jaime.

__________________________________________________

11 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 11. Resuelve la siguiente suma de dos maneras diferentes.

22 + 18

Representación 1 Representación 2

12 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 12. Felipe tiene S/. 86 para comprar un pantalón a cada uno
de sus dos hijos. Compra por S/. 45 el pantalón de su hijo
mayor. ¿Cuánto dinero le queda para el de su hijo menor?

Ahora, responde las siguientes preguntas:

¿Qué es lo que quiere comprar Felipe?

___________________________________________________

¿Cuánto dinero tiene Felipe para hacer sus compras?

____________________________________________

¿La cantidad de dinero total que tiene Felipe va a aumentar o

disminuir?

___________________________________________________

¿A qué crees que se deba esto?

___________________________________________________

___________________________________________________

¿Qué pasó al final de sus compras con la cantidad de dinero?

__________________________________________________

Representa la situación dada con un gráfico o una operación.

___________________________________________________

13 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 13. Observa la siguiente tabla:

Cantidad de Precio total

cajas de lápices (S/.)

1 5

2 10

3 15

4 20

Ahora, marca la afirmación correcta:

a. Al aumentar una caja el precio total aumenta en S/. 5.

b. Cada caja cuesta S/. 20.

c. La quinta caja cuesta S/. 25.

d. Solo se pueden vender 4 cajas.

14 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 14. Analiza la siguiente situación y resuelve.

Un cuadro pequeño cuesta S/. 25 y un cuadro grande

S/. 31. Lucas quiere comprar dos cuadros grandes y un
cuadro pequeño. ¿Cuánto pagará en total?

15 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 15. Observa la siguiente tabla de los ahorros de Milagros:

Día de ahorro 1 2 3 4 5

Cantidad de
dinero S/. 6 S/. 12 S/. 18 S/. 24 S/. 30
ahorrado

Si Milagros continúa ahorrando de la misma manera,

¿cuánto dinero tendrá ahorrado al sexto día? Muestra tus
procedimientos de resolución.

16 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 16. Analiza la siguiente situación.

Un metro de seda cuesta S/. 24 y un metro de poliseda

cuesta la mitad del primero. ¿Cuánto cuesta un metro
de poliseda?

Marca tu respuesta:

a. S/. 24

b. S/. 12

c. S/. 48

d. S/. 22

17 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 17. La siguiente secuencia de figuras
está formada por palitos como éste:

FIGURA 1 FIGURA 2
Formada por 4 palitos Formada por 7 palitos

FIGURA 3 FIGURA 4

Formada por 10 palitos Formada por 13 palitos

Ahora, responde ¿cuántos palitos se necesitarán para formar la figura 5?

a. 5
b. 16
c. 18
d. 17

18 | Prueba de Salida de Segundo Grado

 18. Analiza la siguiente situación.

Juan preparó 4 platos colocando 3 galletas en cada

plato. ¿Cuántas galletas utilizó Juan?

Representa gráficamente la situación anterior y resuelve.

19 | Prueba de Salida de Segundo Grado

20 | Prueba de Salida de Segundo Grado