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REALIDAD NACIONAL Y GEOPOLITICA

MODALIDAD A DISTANCIA

GUIA DE ESTUDIO N°1

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: CAIZA ÑACATA BRYAN MAURICIO

FECHA: 20 DE NOVIEMBRE DEL 20167

NRC: 3988
Actividad de aprendizaje 1.1.

1. Realice un mapa conceptual sobre la crisis del capitalismo y las propuestas y sus
efectos en nuestro país.
CRISIS DEL
CAPITALISMO

Es un modelo económico
basado en la búsqueda del
capital. Se constituye por medio
de la producción industrial, el
trabajo asalariado y la
propiedad privada.

Características Orígenes Importante

Sistema económico en donde Apareció hasta el siglo


los individuos privados y las XIII en Europa Se controla por sí misma
empresas de negocios llevan a sustituyendo y el gobierno sólo debe
cabo la producción y el al feudalismo. gestionar la defensa
intercambio de bienes y nacional y garantizar el
servicios a través de complejas cumplimiento de los
transacciones. Fue acentuado y contratos establecidos.
fomentado por las
Cruzadas que se
organizaron en Europa
Se refiere a los edificios, occidental desde el
la maquinaria y otras siglo XI hasta el siglo
herramientas utilizadas para XIII.
producir bienes y servicios
destinados al consumo. Las grandes travesías y expediciones de los
siglos XV y XVI reforzaron estas tendencias y
fomentaron el comercio, sobre todo tras
el descubrimiento del Nuevo Mundo y la
Tanto los propietarios de los entrada en Europa de ingentes cantidades
recursos como los de metales preciosos provenientes de aquellas
trabajadores son libres de tierras.
buscar y maximizar su
bienestar.
La iniciación de una actividad con el fin
de obtener beneficios en el futuro;
Los consumidores pueden puesto que éste es desconocido, tanto la
gastar como y cuando posibilidad de obtener ganancias como
quieran la totalidad de sus el riesgo de incurrir en pérdidas.
ingresos y así obtener la
mayor satisfacción posible.
Una visión, dominante La estrategia está en resolver el problema
, ante el "excesos" del de los "capitales tóxicos", y evitar el
mercado contagio a la economía

Participación de las Medidas de "protección" y de controles


potencias emergentes, monetarios
Rusia, Brasil.

PROPUESTAS ANTE Participacion de 192 Evitar la concentración de las decisiones en


LA CRISIS estados de la ONU el reducido grupo de países dominantes.

el establecimientoento de controles

Esfuerzos reformistas Reforma de los organismos


impulsada por la multilaterales, mediante la
presidencia de la ONU democratización del FMI y del BM

medidas de colaboración y de protección

Al existir potencias mundiales que son los que mueven la economía y afecta a los países
subdesarrollados como es el caso de nuestro país al tener como moneda oficial el dólar, es
decir lo que le suceda a Estados Unidos con su economía nos afectará casi directamente, como
se puede evidenciar en la crisis del capitalismo que nos llevó a que la base de la moneda que
ya no sea el oro, sino el PIB.

Causo que países exportadores de materias primas como lo somos nosotros, tengamos menos
poder adquisitivo con nuestra propia moneda que llego a devaluarse por que debimos
adoptar el dólar.
2. Realice un cuadro sinóptico sobre los organismos mundiales y ejemplifique a
través de tres noticias actuales la estrategia para transnacionalización del poder.

Las instituciones jurídicas políticas


• Cada miembro debe aceptar la carta de obligaciones que asigna
la responsabilidad primordial de mantener la paz; se puede reunir
en cualquier momento siempre que la paz se vea amenazada..

Las instituciones económicas


Encargados de las relaciones económicas entre Estados

Fondo monetario internacional


Su principal función es vigilar el comportamiento monetario
internacional, otorgar créditos y proporcionar asistencia financiera
a los países que tengan problemas en sus balances de pago, para
este funcionamiento cada país contribuye con una cierta suma que
correspondería a la cuota de suscripción.

Mundial
El banco mundial obtiene dinero para el desarrollo de las tasas
más bajas de interés en los mercados y así apoyar a los países más
pobres.

Mecanismos supranacionales (FMI, BM, OMC, ONU, etc).


Instituciones económicas como el FMI, quienes son los encargados
de la regulacion de las relaciones economicas entre los estados.
El orden mundial se expresa en el derecho de las empresas de
ejecutar directamente un tratado internacional por encima de los
estados.

Ecuador
Se ha convertido en una masa de consumo masivo, su desarrollo se
basa en la exploración y explotación de tierras, las industrias
extranjeras se ciegan de poder y dinero que no toman en cuenta que
destruyen nuestro propio entorno.
Aunque en países pequeños como el Ecuador lo que se prefiere es
empresas extranjeras que cambien el pensamiento y ayuden a la
liberación de proyectos políticos, sociales y culturales.
Actividad de aprendizaje 1.2.
1. Elabore un organizador gráfico en el cual se describa la situación actual de
América Latina en los aspectos, sociales y económicos.

• Pobreza por ingreso.- se caracteriza por la


recuperacion del crecimiento de la economia
mundial, sobre la base de los procesos de
mejora d elas economias d elos paises
ASPECTOS SOCIALES desarrollados.
• Dimenciones de la pobreza.- indice
multidimensional de pobreza en 17 paises de
America Latina por la agrgacion de
dimensiones no monetarias y monetarias.

• La educacion, las competencias y la


innovación, como insumos clave para un
mayor crecimiento inclusive en la región.
ASPECTOS • Sistema educactivo para aumentar cobertura y
capacidad de educación de calidad.
ECONÓMICOS
• La educacion debe ser percibida no solo como
un motor del crecimiento económico sino
tambien de inclusión social y reducción de la
desigualdad.
2. Realice un cuadro sinóptico sobre el poder y los organismos sudamericanos y explique la estrategia para transnacionalización del
poder.

Promueve el desarrollo Base de datos estadísticas por propósitos múltiples.


economico y social
Promoción de eficiencia energética.
CEPAL
Reformas para el desarrollo social y económico.
se concentra en el campo de la
investigacion economica

Libre circulación de mercancías.


Alcanzar un desarrollo integral,
Libre tránsito de personas.
CAN equilibra, y autonomo mediante la
integracion andina,sudamericana. Pasaporte andino.

Libre sirculacion de bienes,


servicios factores productivos Arancel externo común y desde 1999 existe una zona libre
Organismos
entre paises. de aranceles entre sus integrantes, exceptúa a una serie de
Sudamericanos productos entre ellos el azúcar y el sector automotriz.
MERCOSUR
Etablecimiento de aranceles,
coordinacion de politica
macroeconomicas y sectoriales,
La estrategia de la transnacionalización amartizacion de legislaciones.
Observador en la asamblea general de la ONU.
de poder surge debido a la necesidad de Construir una identidad y
ampliar los mercados de las empresas UNASUR ciudadania, al igual que desarrollar Anillo enérgico sudamericano.

multinacionales; para que los costos de un espacio integrado


Gasoducto binacional de integración.
transporte no sean elevados se han
Crear un mercado comun Renegociación del patrimonio histórico
creado organizaciones que han facilitado
ALADI por medio de iniciativas
en transporte de mercancías y/o multilaterales y flexibles. Establecimientos de acuerdo parcial como la complementación
económica.
servicios entre los diferentes países, lo
que logran estas organizaciones es
mantener las mismas normas o políticas
en los diferentes países en los que esté
implantado.
Actividad de aprendizaje 1.3.

1. Elabore una ficha país en la cual sintetice las características físicas de las cuatro
regiones naturales del Ecuador: división político-administrativa, organización
territorial y recursos naturales, SNAP con datos actualizados.

CARACTERISTICAS FISICAS DE ECUADOR

REGION LITORAL O COSTA

La superficie es de 70.000 Km2, al 50% de la población de Ecuador


viven en esta región. El climavaría de caliente y de árido en la
península de Santa Elena a caliente y húmedo en los llanos y los
interiores entre Esmeraldas y el golfo de Guayaquil.

La costa está dividida en seis provincias: Esmeraldas, Manabí, Guayas,


Santa Elena, Los Ríos y El Oro.

La costa está formada por tres ecosistemas principales: los bosques


lluviosos tropicales del norte, las sabanas tropicales del centro y sudoeste, y
el bosque seco de la franja peninsular occidental y meridional. La
temperatura promedio que prevalece en la costa es de 24°C.
REGION INTERANDINA O SIERRA

Comprende el sector montañoso, se configura por la


prolongación de la Cordillera de los Andesmeridionales
que vienen desde Colombia.

Está conformada por once provincias: Carchi,


Imbabura, Pichincha, Santo Domingo de los Tsachilas,
Cotopaxi,Tungurahua, Bolívar, Chimborazo, Cañar,
Azuay, Loja.

La Cordillera de los Andes atraviesa el Ecuador de


norte a sur y está dividida en tres secciones: la
Cordillera Oriental, la Cordillera Interandina con
numerosos valles y hoyas, y la Cordillera Occidental.

REGION ORIENTAL O AMAZONICA

La Amazonia ecuatoriana.- Se extiende sobre un área


de 131.000 km2 de exuberante vegetación propiade los
bosques húmedos tropicales. Sólo 4,8% de la población
vive en esta región. El clima esecuatorial, con
temperaturas promediales de 25°C. Y una humedad
ambiental

La Amazonia está conformada por seis provincias:


Sucumbíos, Napo, Orellana, Pastaza,Morona Santiago y
Zamora Chinchipe.

Son los bosques altos es la vegetación en general, y en


particular los árboles, algunos de los cuales sobrepasa
los 45 m. de altura. El ecosistema amazónico, en
especial su bosque lluvioso tropical, es considerado uno
de los hábitats vegetales y animales más ricos y
complejos del mundo.
REGION INSULAR O GALAPAGOS

El Archipiélago de Galápagos se halla a una distancia de entre los 900 y


1.200 km del continente.Todo el archipiélago tiene una extensión total de
8.010 km2.

Está constituido por 17 islas grandes, 23 islotes y más de 100 pequeñas.


Sólo el 4,8% de la población vive en esta región.

Tiene un clima templado con temperaturas entre 22 y 32 grados centígrados.


En general, hay dos estaciones, la húmeda y la seca, pero el clima varía
enormemente según la geografía.

Es decir que el Ecuador uno de los países más pequeños de América del sur posee una
extensión de 256.370 km2, su territorio incluye cuatro regiones (sierra, costa, oriente e
Insular).

La cordillera de los andes marca toda la geografía del país presenta cumbres altas y
puntiagudas (Mirador, Cayambe, Antisana, Cotopaxi, Tungurahua, Altar y Sangay)

Mientras la degradación socio ambiental viene acompañada por otros efectos, tales como la
posibilidad de que algunos procesos sean irreversibles ,por ejemplo: el mal manejo de los
recursos naturales no renovables, las implicaciones globales, los cambios climáticos, la
destrucción de la capa de ozono, el efecto invernadero, la deforestación, entre otros, cabe
reconocer que estos aspectos inciden de manera directa en la realidad socioeconómica del país
y agudizan las difíciles condiciones de vida, en particular de los sectores sociales marginales.
ACTIVIDAD 1.4

1. Elabore un organizador gráfico en el cual se identifique la línea de tiempo en


orden cronológico de los aspectos históricos del Estado ecuatoriano.

El 13 de Mayo de 1830 es, desde el punto de vista


geopolítico y considerando el ciclo vital de un Estado, la
fecha de nacimiento del Estado Ecuatoriano.
Del análisis realizado podemos concluir que el origen
de la República del Ecuador está íntimamente ligado
al Poder Militar

A sus hombres, a sus instituciones, a su capacidad, a su


doctrina y sobre todo a las virtudes militares de su pueblo,
manifestadas en la heroica resistencia de Rumiñahui.

Vemos que nuestra historia es esencialmente militar, y que


el nacimiento del Estado ecuatoriano se debe a la fuerza de
las armas; pues, gracias a la espada victoriosa del
Libertador, a la magnanimidad de Sucre, a la
capacidad política y militar de Flores, los ecuatorianos,
gracias al poder militar, reveló al mundo civilizado la
existencia de la República del Ecuador como nación libre y
soberana.

La trayectoria brillante del poder militar no se detiene


durante este momento histórico, pues su presencia es
indispensable para consolidar la república naciente. Ya que
sin la presencia militar del pasado no se hubiera formado
esta nación
Actividad de aprendizaje 1.5.
1. Elabore un cuadro comparativo de la población de la zona 1 de planificación organizada por SENPLADES para lo cual revise los fascículos de las provincias de
Esmeraldas, Imbabura, Carchi, Sucumbíos de la página web del INEC

Población de la zona 1 de planificación organizada


ESMERALDAS IMBABURA CARCHI SUCUMBIOS
De acuerdo a lo que se observa La población de la provincia de De acuerdo a lo que se observa A partir de la década de los
en la pirámide, la población de Imbabura, según el Censo del en la pirámide, la población de años 90 la población base ha
0 a 14 años presenta un 2010, se concentra en edades 0 a 14 años presenta un disminuido pero en mayor
ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN

incremento considerable tanto jóvenes. incremento considerable tanto proporción los niños menores
en hombres como en mujeres. en hombres como en mujeres. de 10 años. La oferta de mano
De 15 a 30 años se presentan De 15 a 30 años se presentan de obra en la población
entrantes en la pirámide, este entrantes en la pirámide, este masculina ha disminuido en los
fenómeno podría justificarse fenómeno podría justificarse grupos etarios a partir de los 20
por la salida que tiene este por la salida que tiene este años, mientras que en las
grupo de población fuera de su grupo de población fuera de su mujeres se ha incrementado.
provincia por motivos de provincia por motivos de Adicionalmente, ha menorado
estudio, trabajo u otros. De 31 estudio, trabajo u otros. De 31 a la población adulta mayor.
a 40 años la población se 40 años la población se
incrementa, esto puede ser incrementa y esto puede ser
causa al ingreso de población debido al ingreso de población
extranjera al país, a partir de extranjera al país. A partir de los
los 41 años en adelante la 41 años en adelante la
población va disminuyendo. población va disminuyendo.
Según su estado conyugal el: Según su estado conyugal el: Según su estado conyugal el: Según su estado conyugal el:
1,2% es divorciado 3,1% es divorciado 2,2% es divorciado 1,4%es divorciado

CARACTERÍSTICAS

LA POBLACIÓN
el 3,1% es viudo el 6,2% es viudo el 5,5% es viudo el 3,7%es viudo
el 5,2% es separado el 3,2% es separado el 2,8% es separado el 5,2% es separado
el 15,3% es casado el 41,5% es casado el 39,8% es casado el 28,2%es casado
DE
el 37,3% es soltero el 36,8% es soltero el 37,8% es soltero el 31,7%es soltero
el 37,8% es unido. el 9,2%% es unido. el 11,9% es unido. el 29,8%es unido.

Según el ámbito en que Según el ámbito en que Según el ámbito en que Según el ámbito en que
trabajan: trabajan: trabajan: trabajan:
el 1,4% es socio el 1,5% es socio el 1,6% es socio el 0,9% es socio
ACTIVIDADES ECONÓMICAS

el 2,5% es trabajador no el 2,5% es trabajador no el 1,6% es trabajador no el 2,4% es trabajador no


remunerado remunerado remunerado remunerado
el 3,5% es patrono el 4,0% es patrono el 3,3% es patrono el 2,6% es patrono
el 4,3% es empleado el 3,5% es empleado el 3,1% es empleado el 3,0% es empleado
domestico domestico domestico domestico
10,7% no es declarado 4,1% no es declarado 3,3% no es declarado 5,9% no es declarado
el 13,9% es empleado del el 11,8% es empleado del el 13,2% es empleado del el 15,6% es empleado del
Estado Estado Estado Estado
el 18,4% es jornalero el 14,1% es jornalero el 27,2% es jornalero el 13,8% es jornalero
el 19,7% es empleado el 28,8% es empleado privado el 19,0% es empleado el 22,9% es empleado
privado el 30,3% trabaja por cuenta privado privado
el 25,6% trabaja por cuenta propia. el 27,6% trabaja por cuenta el 33,0% trabaja por cuenta
propia. propia. propia.
CARACTERÍSTICAS
DE LA EDUCACIÓN
De acuerdo con el sistema De acuerdo con el sistema De acuerdo con el sistema De acuerdo con el sistema
vigente la tasa de asistencia vigente la tasa de asistencia vigente la tasa de asistencia vigente la tasa de asistencia
neta el 69,7% se ubica entre neta el 75,2% se ubica entre los neta el 74,9% se ubica entre neta el 73,0% se ubica entre
los 15-17 años. 15-17 años. los 15-17 años. los 15-17 años.
Existe un nivel de Existe un nivel de Existe un nivel de Existe un nivel de
analfabetismo de 9,8%. analfabetismo de 10,6%. analfabetismo de 6,2%. analfabetismo de 6,8%.
CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR

Según los datos expresan la Según los datos expresan la Según los datos expresan la Según los datos expresan la
tendencia por vivienda que: tendencia por vivienda que: tendencia por vivienda que: tendencia por vivienda que:
el 3,8% por anticresis el 0,4% por anticresis el 0,5% por anticresis el 0,4% por anticresis
el 3,8% por servicio el 1,5% por servicio el 2,4% por servicio el 1,4% por servicio
el 5,8 propia y la está el 6,0% propia y la está el 5,6% propia y la está el 4,8% propia y la está
pagando pagando pagando pagando
el 8,9% propia el 10,1% propia el 9,0% propia el 8,8%propia
el 15,5% prestada el 14,1% prestada el 15,1% prestada el 12,7%prestada
el 16,4% arrendada el 20,5% arrendada el 22,5% arrendada el 23,5% arrendada
el 49,3 propia y totalmente el 47,5% propia y totalmente el 45,0% propia y totalmente el 48,5%propia y totalmente
pagada. pagada. pagada. pagada.

Está conformada por los Está conformada por los Está conformada por los Está conformada por los
cantones: Atacames, Eloy cantones: Antonio Ante, cantones: Bolívar, Espejo, cantones: Cascales,
ADICIONALES

Alfaro, Esmeraldas, La Cotacachi, Ibarra, Otavalo, Mira, Montufar, San Pedro de Cuyabeno, Gonzalo Pizarro,
DATOS

Concordia, Muisne, Pimampiro, San Miguel de Huaca, Tulcán. Lago Agrio, Putumayo,
Quininde,Rio Verde, San Urcuqui. Shushufindi, Sucumbios.
Lorenzo.
Actividad de aprendizaje 1.6.
1. Elabore un organizador gráfico en el que sintetice los siguientes elementos
productivos de la zona 3 de planificación de Ecuador: producción agrícola,
ganadera del Ecuador.

el sexto monopolio de
la golablizacion
capitalista, en la
actualidad la
transformacion agraria
esta siendo afectada
por los problemas
climaticos

La agricultura Nuestro pais


es uno de los agroexportar
PRODUCCIÓN ejes principales
AGRÍCOLA sobre los que se dor principalmente
desenvuelve la de banano, caco,
economía del madera, flores y
pais abaca

El 63% del
territorio nacional
dedicado al
campo
corresponde a la
explotacion
ganadera

Forma parte de
un ecosistema
Ganadería natural
extensiva modificado por
el ser humano

obtener el
Ganadería máximo PRODUCCIÓN
intensiva beneficio en el GANADERA
menor tiempo
2. Elabore un mapa conceptual sobre los recursos mineros, gas y la producción petrolera del Ecuador.

La subida de los
precios internacionales
esta actividad se la
realiza como una
PRODUCCIÓN
actividad empresarial y MINERA
como una actividad
artesanal.

Ecuador, que afronta


dificultades económicas
por la caída de los precios
del petróleo, superó entre
PRODUCCIÓN enero y junio su
expectativa de producción
PETROLERA diaria de crudo prevista en
532 000 barriles

El gas natural es una


de las varias e
importantes fuentes
de energía no PRODUCCIÓN
renovables formada
por una mezcla de
DE GAS
gases ligeros
Actividad de aprendizaje 1.7.
1. Elabore un organizador gráfico sobre el sistema financiero de la República del
Ecuador: crisis financiera, dolarización, grupos financieros, cooperativas de
ahorro y crédito, banca pública.

SISTEMA
FINANCIERO

Un sistema financiero es el
conjunto de instituciones
que tiene como objetivo
canalizar el ahorro de las
personas.

cooperativa de ahorro y
El sistema financiero credito, mutualistas,
Bancos, sociedades
ecuatoriano se encuentra
financieras instituciones financieras
compuesto por: publicas, compañia de
seguros

La mayor crisis económica, financiera y


social del Ecuador de las últimas
décadas inició un 8 de marzo de 1999
cuando el gobierno del entonces
presidente Jamil Mahuad

Cada una de las instituciones financieras están


reguladas de acuerdo a las leyes de cada país, en el
Ecuador, el Banco Central define la política financiera
a la que se regirá el país. La Junta Bancaria es la
encargada de dictar las normas a las cuales se deben
regir los Bancos, mientras que la supervisión y control
es realizada por la Superintendencia de Bancos y
Seguros. Las cooperativas de ahorro y crédito son
reguladas por la Superintendencia de Economía
Popular y Solidaria.
2. Elabore un cuadro sinóptico en el que se describan las exportaciones, las
importaciones y la balanza comercial de la República del Ecuador.

COMERCIO
EXTERIOR

Juega un papel importante en la economía y


desarrollo en la politica interna de todos los
paices. Ecuador actua con una estrucctura de
escaso desarrollo industrial

La balanza comercial de la
EXPORTACIONES IMPORTACIONES República del Ecuador

El ecuador siempre ha
El país recurre al mercado mantenido un saldo
Ecuador exportador de externo tanto para proveerse favorable por las
excedentes de ciertos de las necesidades de exportaciones que han sido
bienes y servicios consume de mercado interno mayores que sus
generados internamente y complementar procesos importaciones, sin embargo
productivos orientados a la desde la dolarización en el
exportación las año 2000 la balanza es
importaciones en el 2011 desfavorable las
ascendieron a 22946 millones importaciones han superado
de dolares, el mercado las exportaciones como
americano excepto EEUU es consecuencia crisis
el principar proveedor económica.
Ecuador

Bibliografía
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