UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERIA

PRACTICA Nº1

1. En el contexto de la Evaluación de Impacto Ambiental, el concepto de ambiente

es:
a) Un concepto centrado en la naturaleza.
b) Sostenible.
c) Antropocéntrico.
d) Un concepto puramente económico.

Primero descartamos la alternativa d, debido a que una Evaluación de Impacto Ambiental

no tiene un concepto puramente económico sino que busca no alterar la naturaleza y
disminuir en lo mínimo los impactos ambientales de la actuación del ser humano sobre
ella, aunque se obtenga un gran beneficio económico.

Descartamos posteriormente la alternativa a, ya que un concepto centrado en la

naturaleza significa que es algo estático, con cosas o seres vivos sin tomar en cuenta las
relaciones dinámicas entre ellas.

Descartamos luego la alternativa c, ya que la sostenibilidad consiste en satisfacer las

necesidades de la actual generación sin sacrificar la capacidad de futuras generaciones de
satisfacer sus propias necesidades y solo es una característica del ambiente.

Elegimos la alternativa c, ya que solo el hombre es capaz de planificar sus acciones,

evaluarlas y decidir si son buenas o malas, implica que cualquier valoración que se haga
será siempre antropocéntrica.

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2. Al valorar la calidad ambiental hay que tener en cuenta que :

a) La integridad del ecosistema.
b) Todo lo que afecte a la salud de las personas.
c) Las dos anteriores.
d) Ninguno de los anteriores.

Elegimos la alternativa c, ya que la calidad ambiental está basada en tres

definiciones diferentes, según estas basadas en:

 La salud ambiental.
 La salud de las personas.
 La integridad de los ecosistemas.

Las cuales se encuentran ente la alternativa a y b.

3. Un ecosistema agrícola :
a) Nunca tendrá una elevada calidad ambiental.
b) Tendrá una elevada calidad ambiental si tiene árboles.
c) Tendrá una elevada calidad ambiental si tiene muchos animales.
d) Tendrá una elevada calidad ambiental si es tradicional y sostenible.

Primero descartamos la alternativa a, ya que nunca es un término que indica

eliminación de otras alternativas, y sabemos que un ecosistema puede tener una
elevada calidad ambiental excluyendo si es agrícola o no.

Descartamos las alternativas b y c, ya que no solo de árboles y animales

obtenemos un ecosistema, ya que éste está compuesto por especies animales,
vegetales, incluso por ciclos de materia y flujos de energía que producen una
estructura equilibrada.

Elegimos la alternativa d, ya que la calidad ambiental de un ecosistema no significa

que haya estabilidad climática, sino que implica que ha habido conservación de

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éste, al menos en una muestra suficientemente amplia, libre de las interferencias

humanas.

4. La función de un ecosistema :
a) Depende de su estructura.
b) Es el flujo de materia y energía a través de los organismos.
c) Es el flujo de información.
d) Todo lo anterior.

Elegimos la alternativa d, ya que la función de un ecosistema hace referencia a las

relaciones que existen entre sus componentes (estructura). Estas relaciones tienen
lugar mediante el intercambio de materia, energía o información, tanto entre sus
componentes, como entre el ecosistema y su exterior.

5. Los valores obtenidos de la medición de las características ambientales :

a) Son diferentes a distintas escalas espaciales.
b) Cambian con la escala temporal.
c) Las dos anteriores.
d) No dependen de la escala.

Primero descartamos la alternativa d, ya que la medición de las características

ambientales si depende de la escala, es decir si es un lugar de trabajo en una
fábrica, un colegio, un hospital va a ser diferente a una ciudad, es decir que para la
medición de la calidad ambiental se necesita saber las necesidades que tienen los
que van a utilizar estos ambientes.

Elegimos la alternativa c, ya que la medición de las características ambientales

depende del lugar, debido a ello se sabrá si cubre adecuadamente las necesidades
básicas, de alimentación (productos sanos) y aire y agua (limpias), si no hubiera
contaminantes, ruidos molestos, etc.; aplicable solo para el lugar donde habitan
estas personas, además de que con el tiempo aparecen nuevas necesidades y por
lo tanto se deberán tomar en cuenta.

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6. Un impacto ambiental:
a) Depende de la percepción del público.
b) Indica un cambio en un factor ambiental producido por una acción humana,
aunque la calidad ambiental no se vea afectada.
c) Puede producirse por un terremoto.
d) Los tres anteriores.

Primero descartamos la alternativa c, si bien es cierto un terremoto puede ser el

causante de una alteración del medio ambiente esta no se toma en cuenta pues es
un factor que no depende de la presencia del hombre.

Descartamos b y d, si partimos del hecho que toda actividad humana tiene un

efecto en la calidad ambiental, pero para que este efecto tenga el carácter
estrictamente de impacto debe ser susceptible de valoración ( buena o mala) y en
qué medida, es decir no puede tener valoraciones neutras o no cuantificables.

Elegimos la alternativa a, tomando en cuenta que la evaluación de impacto

ambiental parte de consideraciones puramente antropocéntricas es pues de
esperar que sus valoraciones sean percibidas de distinta manera según quien está
haciendo la valoración, así por ejemplo la valoración de un proyecto por parte de
un economista será muy distinta al punto de vista de un ecologista, y estas a su vez
muy distinta a la percepción de un abogado y así sucesivamente.

7. En una evaluación de Impacto Ambiental los factores ambientales considerados

tienen que ser:
a) Medibles o al menos cuantificables.
b) No tienen por qué afectar o verse afectados por el proyecto.
c) Son el suelo, el aire y el agua.
d) Todo lo anterior

Descartamos las alternativas b, c y d. Si se está haciendo una evaluación de

impacto ambiental de un proyecto de hecho que estamos valorando y

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cuantificando los cambios de los factores ambientales implicados directa o

indirectamente con el proyecto, de manera que como resultado obtendremos los
indicadores de los factores ambientales no afectados (sin el proyecto) y los
factores ambientales afectados ( con el proyecto) de manera que se pueda decidir
si el proyecto trae consecuencias positivas o negativas y en qué cantidad. La
alternativa se descarta porque nos son los únicos en una evaluación de impacto
ambiental.

Elegimos la alternativa a, porque por definición de impacto ambiental se necesita

al menos de dos valores: 1, el cambio que se produce en el factor ambiental
estudiado (magnitud) y 2, el valor que tiene este cambio respecto a la calidad de
los elementos ambientales estudiados o de la calidad ambiental desde un punto de
vista más global.

8. En una Evaluación de Impacto Ambiental , los impactos ambientales positivos:

a) No se tendrán en cuenta.
b) Pueden ser el beneficio económico que produce el proyecto.
c) Pueden ser sinérgicos.
d) Pueden ser recuperables.

Descartamos la alternativa a, ya que en la Evaluación de Impacto Ambiental se

tiene que tomar en cuenta tanto los efectos positivos como negativos y determinar
en qué magnitud son positivos y en que magnitud los impactos son negativos, y en
base a ello determinar si un proyecto es viable o no; si solamente tomamos en
cuenta los impactos negativos es imposible que un proyecto se llegue a ejecutar
pues no se puede ejecutar un proyecto si se sabe que tiene consecuencias
negativas; y si solamente se consideran los impactos positivos todos los proyectos
se ejecutarían sin más miramientos.

Descartamos la alternativa b, pues el beneficio económico solo es uno de los

múltiples beneficios que puede tener un proyecto, además el beneficio económico

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puede no ser tan importante si se lo contrasta con otro factor mucho mas
relevante.

Descartamos la alternativa d, pues dudosamente se querrá volver a un estado

anterior de menor calidad ambiental, muy por el contrario se tendría que
incrementar este impacto positivo en el ambiente.

Elegimos la alternativa c, pues los impactos ambientales positivos bien podrían ser
sinérgicos (acumulativo), por ejemplo tomemos el caso que plantamos un árbol, si
evaluamos su impacto ambiental positivo de ese árbol tendremos una valoración
buena pero a una escala espacial reducida (entorno del árbol), pero si decidimos
plantar 5 árboles más del mismo tipo su valoración será mucho mayor, pero si ya
no son 5 si no 5000 su valoración en conjunto es de hecho mayor que si solamente
tomamos un árbol, es más el hecho de plantar u grupo de extenso de árboles trae
consigo la formación de nuevos ecosistemas complejos, lo cual no se tendría con
solamente un árbol, en consecuencia la valoración global tendría un valor superior
a la suma de valoraciones individuales.

9. La sostenibilidad:
a) Es un concepto utópico que no hay que tener en cuenta.
b) Se puede valorar mediante indicadores.
c) Hay que tenerla en cuanta aunque no se puede valorar.
d) Supone mantener el ritmo de crecimiento de forma sostenida.

Descartamos la alternativa a, pues no es un concepto utópico, la sostenibilidad es

posible y necesaria.

Descartamos la alternativa c, pues la sostenibilidad si se puede valorar.

Descartamos la alternativa d, pues es el concepto de desarrollo sostenible según el

informe Brutland (CMMAD, 1998).

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Elegimos la alternativa b, pues la sostenibilidad se puede valorar mediante

indicadores, tal es el caso de indicadores para recursos naturales (tasa de
renovación, tasa de producción, tasa de utilización, tiempo de agotamiento);
indicadores de dispersión en el medio de residuos, vertidos y emisiones que se
producen por diferentes actividades y si estas se producen en un medio adecuado,
etc.

10. Según el principio de responsabilidad, el coste de la depuración de un vertido a

un rio debe pagarlo:
a) Los que se bañan en el rio.
b) El que produce el vertido.
c) Todos los habitantes de las zonas.
d) El estado.

Descartamos las alternativas a, c n y d, pues los allí mencionados no tienen

responsabilidad alguna de esta acción a menos que sean ellos los que también
contaminen el rio.

Elegimos la alternativa b, uno de los principios Ambientales de Derecho

Internacional dice: “… quien contamina paga”, de acuerdo con este principio, los
costes de la depuración han de imputarse al “agente contaminante”, entendiendo
por tal a la persona (física o jurídica, sometida derecho público o privado) que
directa o indirectamente deteriora el rio o crea las condiciones para que el rio se
deteriore. Este agente contaminante debe soportar el coste de la medidas
necesarias: para eliminar la contaminación; o, en su defecto, para su reducción
hasta niveles aceptables.

11. Según el principio de cautela:

a) No se puede realizar una actividad que está demostrado que produce un
impacto ambiental inaceptable.
b) No se puede realizar una actividad potencialmente peligrosa hasta que no se
demuestre que no hay ningún peligro.

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c) Todo el mundo es inocente hasta que no se demuestre lo contrario.

d) Hay que tener mucho cuidado al evaluar los impactos ambientales.

Descartamos la alternativa a, pues no está demostrado que el Impacto Ambiental

sea inaceptable.

Descartamos la alternativa c, porque no tiene que ver con el principio de cautela.

Descartamos la alternativa d, ya que el cuidado se tiene que realizar en la

actividad misma no en la evaluación.

Elegimos la alternativa b, pues el principio de cautela espalda la adopción de

medidas protectoras ante las sospechas fundadas de que ciertos productos o
tecnologías crean un riesgo grave para la salud pública o el medio ambiente.

12. Un efecto y un impacto ambiental se diferencian en:

a) El efecto ambiental siempre es subjetivo, mientras que el impacto ambiental es
objetivo.
b) Un impacto ambiental es simplemente un efecto ambiental grande.
c) El efecto ambiental se puede medir de forma objetiva y sin valorarlo, mientras
que el impacto necesita una valoración y por tanto es siempre subjetivo.
d) No se diferencian.

Descartamos la alternativa a, porque los conceptos de objetivo y subjetivo están

cambiados.

Descartamos la alternativa b, porque la diferencia no está en la magnitud.

Descartamos la alternativa d, ya que afirma que no existe una diferencia cuando

en realidad si la hay.

Elegimos la alternativa c, pues el efecto ambiental es objetivo y no valorable, en

cambio el impacto ambiental es subjetivo y valorable (medible).

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13. Los principios de información y participación públicas:

a) Es mejor no tenerlos en cuenta, por que la opinión del público no es
comparable a la de un técnico especializado.
b) Complica el procedimiento con alegaciones innecesarias.
c) Las dos anteriores.
d) Es necesario para que la evaluación tenga sentido, por lo que hay que fomentar
que el público participe todo lo que sea posible.

Descartamos la alternativa a, b, c, ya que estas afirmaciones no están de acuerdo

con las políticas existentes de participación pública, al eliminar las alternativas a y
b, la c también queda descartada.

Elegimos la alternativa d, ya que la participación pública beneficia el proceso de

evaluación porque permite que cualquier persona o entidad afectada por el
proyecto pueda expresar sus opiniones, además que es un derecho de todos los
afectados tomar parte en dicha evaluación.

14. En el estudio de Impacto Ambiental, la cosas que no se conocen:

a) Es mejor no ponerlas.
b) Hay que ponerlas de forma que parezca que si se conocen.
c) Hay que ponerlas, destacando las dudas y lagunas de conocimiento existentes
y como pueden cambiar las valoraciones en cada caso.
d) Hay que conocerlas, por lo que en todos los casos hay que realizar los estudios
necesarios para tener toda la información que pueda afectar al resultado de la
valoración.

Descartamos la alternativa a, porque se excluirían cosas tal vez muy importantes.

Descartamos la alternativa b, ya que sería un engaño en el estudio de Impacto

Ambiental.

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Descartamos la alternativa d, pues contradice al enunciado porque no se supone

que no conocen.

Elegimos la alternativa c, pues si bien no se conocen se deberían considerar de

todos modos pero destacando las dudas existentes que podrían ser comprobadas
o negadas por estudios posteriores.

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