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GESTIÓN PEDAGÓGICA Código: GP-F-26

DISEÑO CURRICULAR Versión: 02


ASIGNACION DE TAREAS Y EVALUACIONES Fecha: 08-01-2019
Pág. 1 de 1

GRADO: OCTAVO AREA: LECTURA CRÍTICA PERIODO II: LECTURA CRITICA DE TEXTOS NARRATIVOS, INFORMATIVOS, DESCRIPTIVOS Y EXPLICATIVOS O EXPOSITIVOS

VALORACION PUNTOS
SEMANA TEMAS Y SUBTEMAS MISION DE ENTRENAMIENTO (TAREAS) Y EVALUACIONES OBTENIDOS
FECHA DE
ENTREGA
13 Estructura de Textos Narrativos (Tiempo, Hazlo como los mejores : 29 DE abril al 3
sugerencia cronológica, espacio)  Elaborar una lluvia de ideas sobre el video 1 de mayo
https://www.youtube.com/watch?v=Et5  Desarrollar páginas 80 y 81 5
ZPN0X-ws&t=385s Misión: Desarrollar páginas 82 y 83 2

14 Hazlo como los mejores : 6 al 10 de


Elementos de Textos Narrativos
 Elaborar un mapa conceptual sobre el video 1 mayo
(Personajes y sus tipos, tiempo, espacio,  Desarrollar páginas 134 y 135 5
tema, acción, argumento) Misión: Desarrollar páginas 136 y 137 2

15 Tipos de Narrador en un Texto Narrativo Hazlo como los mejores : 1 13 al 17 de


 Construir un mapa mental sobre el video 5 mayo
 Desarrollar páginas 68 y 69 2
Misión: Desarrollar páginas 70 y 71

16 Figuras Literarias y Recursos Estilísticos Hazlo como los mejores : 20 al 24 de


en un Texto Narrativo  Apuntes de clase magistral 1 mayo
 Desarrollar páginas 120 y 121 3
Misión: Desarrollar páginas 123 y 124 2
Evaluación sobre texto Narrativo:
5
GESTIÓN PEDAGÓGICA Código: GP-F-26
DISEÑO CURRICULAR Versión: 02
ASIGNACION DE TAREAS Y EVALUACIONES Fecha: 08-01-2019
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GRADO: OCTAVO AREA: LECTURA CRÍTICA PERIODO II: LECTURA CRITICA DE TEXTOS NARRATIVOS, INFORMATIVOS, DESCRIPTIVOS Y EXPLICATIVOS O EXPOSITIVOS

17 Textos Informativos (Características de Hazlo como los mejores : 1 27 al 31 de


textos informativos)  Construir un mapa mental sobre el video 5 mayo
https://www.youtube.com/watch?v=qT  Desarrollar páginas 98 y 99 2
M9XnnRyFY&t=140s Misión: Desarrollar páginas 100 y 101

18 Tipos de Texto Informativo (Noticia, Hazlo como los mejores : 1 3 al 7 de junio


informe, carta formal)  Construir un cuadro sinóptico sobre el video 5
 Desarrollar páginas 112 y 113 2
Misión: Desarrollar páginas 114 y 115

19 Estrategias de lectura y escritura para Hazlo como los mejores : 10 al 14 de


textos informativos  Apuntes de clase magistral 1 junio
 Desarrollar páginas 160 y 161 5
Misión: Desarrollar páginas 162 y 163 2

20 Receso escolar Receso escolar NA NA


21 Receso escolar Receso escolar NA NA
22 Receso escolar Receso escolar NA NA
23 Análisis y Lectura de textos informativos Hazlo como los mejores : 1 8 al 12 de julio
 Apuntes de clase magistral 8
Evaluación sobre Texto Informativo

24 Estructura y características de Textos Hazlo como los mejores : 1 15 al 19 de julio


Descriptivos  Construir síntesis sobre el tema (video) 5
 Desarrollar páginas 108 y 109 2
Misión: Desarrollar páginas 110 y 111
GESTIÓN PEDAGÓGICA Código: GP-F-26
DISEÑO CURRICULAR Versión: 02
ASIGNACION DE TAREAS Y EVALUACIONES Fecha: 08-01-2019
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GRADO: OCTAVO AREA: LECTURA CRÍTICA PERIODO II: LECTURA CRITICA DE TEXTOS NARRATIVOS, INFORMATIVOS, DESCRIPTIVOS Y EXPLICATIVOS O EXPOSITIVOS

Estrategias de lectura y escritura para Hazlo como los mejores : 1 22 al 26 de julio


25 textos descriptivos  Apuntes de clase magistral 3
 Desarrollar páginas 138 y 139 2
Misión: Desarrollar páginas 140 y 141

26 Análisis y Lectura de textos Descriptivos Hazlo como los mejores : 29 de julio


 Apuntes de clase magistral 1 al 2 de agosto
 Desarrollar páginas 148 y 149 3
Misión: Desarrollar páginas 150 y 151 2

27 Texto Explicativo o Expositivo Hazlo como los mejores : 1 5 al 9 de


 Construir resumen sobre el tema (video) 3 agosto
 Desarrollar páginas 58 y 59 2
Misión: Desarrollar páginas 60 y 61
TOTAL FIRMA PADRE O ACUDIENTE: 100

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